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    鲁科版(2019)高中物理必修第二册 3.2 《科学探究:向心力》课件+素材
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    物理第2节 科学探究:向心力优质课件ppt

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    这是一份物理第2节 科学探究:向心力优质课件ppt,文件包含鲁科版2019高中物理选择性必修第二册32《科学探究向心力》课件pptx、与半径的关系mp4、与角速度的关系mp4、与质量的关系mp4、向心力1mp4、向心力2mp4、向心力与质量半径角速度的关系swf、圆周运动mp4等8份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    合外力(加速度)与速度方向同一直线
    合外力(加速度)与速度方向不在同一直线
    探究影响向心力大小的因素
    拉力与速度垂直,始终指向圆心。
    拉力不做功,只改变运动的方向,不改变速度的大小
    1、定义:做圆周运动的物体一定受到指向圆心的力的作用,这个力就叫作向心力。
    3、特点:只改变线速度的方向,不改变速度的大小。向心力不做功
    2、方向:始终指向圆心。是变力。
    F合=F引
    向心力是按照效果命名的力,并不是物体额外受到的一个力;受力分析时, 不能多出一个向心力。
    4、向心力的来源:可以是重力、弹力、摩擦力,也可以是几个力的合力。
    5、做匀速圆周运动的物体合外力做为向心力。
    请分析下列向心力的来源
    为什么转动时吸管不下落?
    如果转速变小,吸管会下落吗?
    物体做圆周运动时所需的向心力与物体质量、转动半径以及角速度有关。
    探究做圆周运动的物体所需要的向心力 F 与其质量 m、转动半径 r 和转动角速度 ω 之间的关系。
    把两个质量不同的小球分别放在长槽和短槽上,调整塔轮上的皮带和小球位置,使两球的转动半径和角速度都相同。转动手柄,观察向心力的大小与质量的关系。
    换两个质量相同的小球,使两球的角速度相同。再增大长槽上小球的转动半径,使两球的转动半径不同。转动手柄,观察向心力的大小与半径的关系。
    换两个质量相同的小球,使两球的转动半径相同。调整皮带位置,使两球转动的角速度不同。转动手柄,观察向心力的大小与角速度的关系。
    做圆周运动的物体所需要的向心力与物体的质量成正比、与转动的半径成正比、与角速度的平方成正比。
    【进一步研究可得出】 匀速圆周运动所需的向心力的大小为:
    式中m是运动物体的质量,r是运动物体转动的半径,ω是转动的角速度。
    ①方向必定指向圆心,是变量
    ②只改变速度的方向,不改变速度的大小
    ③公式也适用于非匀速圆周运动
    一般飞行员能承受的最大向心加速度的大小约为 6g。在飞行表演中,飞机某次水平转弯时,可视为在水平面内做匀速圆周运动。若飞机以 150 m/s 的速度飞行,在该次水平转弯过程中向心加速度为 6g,取重力加速度 g = 9.8 m/s2,飞机水平转弯半径至少为多少 ?
    由题意可知,v = 150 m/s,a = 6g = 6×9.8 m/s2 = 58.8 m/s2。
    飞机转弯半径与线速度和向心加速度有关。此题的转弯半径是针对比较极端情况的结果。对于客机,转弯半径的设计须考虑安全系数及乘客的舒适度等诸多因素,转弯半径通常较大。
    若水平圆台转动的角速度 ω = 0.6 rad/s,质量为 30 kg 的小孩坐在距离轴心 1 m 处随圆台一起转动。小孩的向心加速度为多大?小孩受到的静摩擦力为多大?
    由题意可知,ω = 0.6 rad/s,r=1m。
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