初中科学华东师大版（2024）九年级上册1 化学方程式优质课件ppt

这是一份初中科学华东师大版（2024）九年级上册1 化学方程式优质课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了CO2，二氧化碳+水→碳酸，化学方程式等内容，欢迎下载使用。

化学方程式是怎样体现质量守恒定律的？
2×(1×2+16)=36
每4份质量的氢气和32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水；
反应前后，原子的种类和数目不变！
归纳方法：从化学式全部已知的一边入手。
化学方程式中化学式前面的数字表示什么意义？
化学方程式还可表示各种粒子的相对数目关系：该反应中各粒子的数目比依次为2：1：2
用图示表示这一化学反应为:
化学反应前后分子的数目是否改变?（举例说明）
可见：化学反应前后分子的数目可能改变也可能不变。
1.宏观意义：表示反应物，生成物和反应条件 2.微观意义：表示参加反应的各物质间的数量关系，即粒子个数比。 粒子个数比=化学计量数之比3.质量意义：表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比。 质量比＝相对分子质量与化学计量数乘积之比
归纳：化学方程式的意义
1.宏观读法：碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳。2.微观读法：每1个碳原子和1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子。3.质量读法：每12份质量的碳和32份质量的氧气反应生成44份质量的二氧化碳。
学会正确表达化学方程式的意义！
1、读出下列化学反应的化学方程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
1.宏观读法：2.微观读法：3.质量读法：
二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水
每1个二氧化碳分子和1个氢氧化钙反应生成1个碳酸钙和1个水分子
每44份质量的二氧化碳和74份质量的氢氧化钙反应生成100份质量的碳酸钙和18份质量的水。
2、书写和读出下列化学反应的化学方程式
CO2+H2O=H2CO3
CaCO3 CO2↑+CaO
1. 化学方程式的意义
2. 化学方程式的读法
（1）表示反应物，生成物和反应条件
（2）表示反应过程中微粒的个数比
（3）表示反应过程中各微粒的质量比
（1）宏观读法（2）微观读法（3）质量读法
1．化学方程式可以反映(　 　)①质量守恒定律②反应物和生成物的质量比③反应物和生成物的种类④反应物和生成物间分子的个数关系A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
写：左反右生中间一短线
注：注明反应条件、生成物的状态 (↑↓)
查：检查化学方程式是否书写完整
用化学式表示化学反应的式子。