科学三年级上册14 不同物质的溶解能力一等奖ppt课件

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生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会溶解在水中。
还有很多物质也能在水中溶解。如果我们把它们一直不断地加入同样多的水中，它们还能继续溶解下去吗?
食盐、白砂糖和小苏打三种物质都能溶解于水，它们的溶解能力一样吗？
设计实验，比较食盐、白砂糖和小苏打在相同体积的水中能溶解的质量大小
比较食盐、白砂糖、小苏打在水中的溶解能力
通过对照实验研究同样的水中溶解的食盐和糖的数量。
当我们不管怎么搅拌，杯子里都有剩余的食盐或糖时，说明不能再溶解了。
我们发现在常温下，水能溶解2份食盐，能溶解3份糖。水能溶解的糖和盐的能力不同。 一定量的水只能溶解一定量的物质。
了解温度对溶解力的影响
我国山西运城的盐湖含有丰富的硝。湖水中的硝随温度降低溶解能力变小，冬天从湖面析出，出现晶莹剔透的“硝花”现象，因此盐湖就成了产硝基地。
通过本节课的学习，我们了解了一定量的水只能溶解一定量的物质 ；物质的溶解能力有强有弱。通过科学实验活动的体验，探索研讨不同物质在水中的溶解能力可能不一样。
答：我们喝汽水的时候会有很多气泡产生，这是因为二氧化碳气体经过高温高压溶解到了汽水中，当我们打开瓶盖，压力减小，二氧化碳气体溶解度变小，从汽水中溢出来，产生了气泡。