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西师大版小学数学一年级上册 6.1《数与运算》课件
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这是一份西师大版小学数学一年级上册 6.1《数与运算》课件，共48页。
西师大版数学一年级（上）六 总复习第1课时 数与运算通过复习20以内数的读写、组成、数序、比大小等，加深对数的概念的认识和理解。培养运用数学知识解决实际问题的能力。激发对数学学科的兴趣，培养自主学习的能力。学习目标【难点】进一步掌握整理复习的基本方法。【重点】加深对 20 以内数的认识、 20 以内数的加减法、加减法数量关系的掌握。【难点】进一步掌握整理复习的基本方法。小组交流：这学期学习了哪些知识？数的认识数的计算数量关系认识图形主题活动今天，我们先来复习数与运算的知识。回顾导入数 的认识这学期我们认识了哪些数呢？知识梳理关于这些数，你知道些什么？数的含义数的顺序数的组成计数单位和数位20以内数的认识用数表示事物数量的多少。事物的数量是几，就用几来表示。知识要点1：数的含义182736455192873461~10各数的组成知识要点2：数的组成和读写法11~20各数的组成写作：1111十位个位11~20各数的读写十位个位20写作：202说一说11中的两个“ 1” 分别表示什么。11十位的“1”表示1个十个位的“1”表示1个一新“位置”给了数字新“意义”。一位数小于两位数。十位数相同的两位数，个位数大的数大。十位数相同的两位数，个位数小的数小。个位数相同的两位数，十位数大的数大。知识要点3：数的顺序和大小比较3比一比。4○78○1220○1917○13＜＜＞＞数数能帮我们比大小。你会用加、减法解决哪些问题？把两部分合起来从总数里面去掉一部分用减法解决问题数量关系用加法解决问题知识要点4：用加法解决问题一共有多少朵？求一共有多少表示把两部分合起来，求一共有几只。求增加后的总数现在有几个小朋友？原来有3个小朋友，又来了两个小朋友。求现在有几个小朋友，就是把两部分合起来，用加法计算。知识要点4：用加法解决问题求原来有多少原来有多少只 ？送给弟弟的剩下的知识要点4：用加法解决问题求一部分是多少？个从总数15个中去掉外面的5个，求筐里有几个。知识要点5：用减法解决问题求还剩多少还剩多少个桃子？?个从总数8个中去掉吃掉的5个，求还剩几个桃子。知识要点5：用减法解决问题求一个数比另一个数多或少多少桃子比梨多几个？梨比桃子少几个？10个4个知识要点5：用减法解决问题4根据算式说一说下面这些图的意思。2+4=6左面有2个球，右面有4个球，一共有6个球。原来有2个小朋友，又来了4个小朋友，现在一共有6个小朋友。4根据算式说一说下面这些图的意思。2+4=6小朋友手里原来有7个气球，飞走了2个气球，手里还剩5个气球。4根据算式说一说下面这些图的意思。7 – 2 = 5左面有7个铅笔，右面有2个橡皮，铅笔比橡皮多5个。4根据算式说一说下面这些图的意思。7 – 2 = 5橡皮比铅笔少5个。有关20以内数的加减法，你知道些什么？10以内数的加、减法看图、想数的组成和分解20以内数的进位加法“凑十”法20以内数的加减法一图四式看图填一填。知识要点6：10以内的加减法算一算。4 + 0 =5 - 0 =3 - 3 =0 + 9 =7 - 7 =0 - 0 =000549有关0的加减法10加几和相应的减法1个十3个一13知识要点7：20内数的不进位加法十几加几和相应的减法照样子在计数器上拨一拨，再填一填。拆大数凑小数2717知识要点8：20以内数的进位加法7拆大数凑小数27拆小数凑大数11717知识要点8：20以内数的进位加法319106 5 - + =233知识要点9：连加.连减和加减混合3+6= 8－4= 5+9= 6+7=17+2= 16－5= 9+3+4= 14－10－1= 数的组成和分解是运算的好帮手，注意满十进一哟！94141319111635.算一算1.看图写数。课堂练习2.从3，4，7，10中选3个数，写2个加法算式和2个减法算式。（答案不唯一）（1）16里面有（ ）个一；16里面有（ ）个十和 （ ）个一。（2）20里面有（ ）个一；20里面有（ ）个十。（3）18可以分成8和（ ），也可以分成（ ）和 （ ）。161620210993.填空106+4=10+4=14+3=10－5=14－4=15－2=2+7=6－0=6+8=9－5=10+8=7+9=5941410618171314164.计算04 + 6－10 =15－5 + 8 =3 + 7 + 5 =6 + 7 + 4 =18－4－4 = 19－7 + 5 =15101817175.计算＜9○11＞=＞＜＞9○74+5○86○8+83－0○3+04+1○4－1先计算再比较大小。6.在○里填“＞”“＜”或“=”4个6支7.看图写算式8.（1）苹果和梨一共有多少个？8.（2）提出其他数学问题，并解决。苹果和桃子一共有多少个？共有18人，大车每辆准载乘客10人，小车每辆准载乘客4人，可以怎样租车？方案一：只租大车10 + 10 = 20（人）20 > 18因此需租2辆大车。共有18人，大车每辆准载乘客10人，小车每辆准载乘客4人，可以怎样租车？方案二：租大车和小车10 + 4 + 4 = 18（人）18 = 18因此需租1辆大车和2辆小车， 共3辆。共有18人，大车每辆准载乘客10人，小车每辆准载乘客4人，可以怎样租车？方案三：只租小车4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20（人）20 > 18因此需租5辆小车。课程结束
西师大版数学一年级（上）六 总复习第1课时 数与运算通过复习20以内数的读写、组成、数序、比大小等，加深对数的概念的认识和理解。培养运用数学知识解决实际问题的能力。激发对数学学科的兴趣，培养自主学习的能力。学习目标【难点】进一步掌握整理复习的基本方法。【重点】加深对 20 以内数的认识、 20 以内数的加减法、加减法数量关系的掌握。【难点】进一步掌握整理复习的基本方法。小组交流：这学期学习了哪些知识？数的认识数的计算数量关系认识图形主题活动今天，我们先来复习数与运算的知识。回顾导入数 的认识这学期我们认识了哪些数呢？知识梳理关于这些数，你知道些什么？数的含义数的顺序数的组成计数单位和数位20以内数的认识用数表示事物数量的多少。事物的数量是几，就用几来表示。知识要点1：数的含义182736455192873461~10各数的组成知识要点2：数的组成和读写法11~20各数的组成写作：1111十位个位11~20各数的读写十位个位20写作：202说一说11中的两个“ 1” 分别表示什么。11十位的“1”表示1个十个位的“1”表示1个一新“位置”给了数字新“意义”。一位数小于两位数。十位数相同的两位数，个位数大的数大。十位数相同的两位数，个位数小的数小。个位数相同的两位数，十位数大的数大。知识要点3：数的顺序和大小比较3比一比。4○78○1220○1917○13＜＜＞＞数数能帮我们比大小。你会用加、减法解决哪些问题？把两部分合起来从总数里面去掉一部分用减法解决问题数量关系用加法解决问题知识要点4：用加法解决问题一共有多少朵？求一共有多少表示把两部分合起来，求一共有几只。求增加后的总数现在有几个小朋友？原来有3个小朋友，又来了两个小朋友。求现在有几个小朋友，就是把两部分合起来，用加法计算。知识要点4：用加法解决问题求原来有多少原来有多少只 ？送给弟弟的剩下的知识要点4：用加法解决问题求一部分是多少？个从总数15个中去掉外面的5个，求筐里有几个。知识要点5：用减法解决问题求还剩多少还剩多少个桃子？?个从总数8个中去掉吃掉的5个，求还剩几个桃子。知识要点5：用减法解决问题求一个数比另一个数多或少多少桃子比梨多几个？梨比桃子少几个？10个4个知识要点5：用减法解决问题4根据算式说一说下面这些图的意思。2+4=6左面有2个球，右面有4个球，一共有6个球。原来有2个小朋友，又来了4个小朋友，现在一共有6个小朋友。4根据算式说一说下面这些图的意思。2+4=6小朋友手里原来有7个气球，飞走了2个气球，手里还剩5个气球。4根据算式说一说下面这些图的意思。7 – 2 = 5左面有7个铅笔，右面有2个橡皮，铅笔比橡皮多5个。4根据算式说一说下面这些图的意思。7 – 2 = 5橡皮比铅笔少5个。有关20以内数的加减法，你知道些什么？10以内数的加、减法看图、想数的组成和分解20以内数的进位加法“凑十”法20以内数的加减法一图四式看图填一填。知识要点6：10以内的加减法算一算。4 + 0 =5 - 0 =3 - 3 =0 + 9 =7 - 7 =0 - 0 =000549有关0的加减法10加几和相应的减法1个十3个一13知识要点7：20内数的不进位加法十几加几和相应的减法照样子在计数器上拨一拨，再填一填。拆大数凑小数2717知识要点8：20以内数的进位加法7拆大数凑小数27拆小数凑大数11717知识要点8：20以内数的进位加法319106 5 - + =233知识要点9：连加.连减和加减混合3+6= 8－4= 5+9= 6+7=17+2= 16－5= 9+3+4= 14－10－1= 数的组成和分解是运算的好帮手，注意满十进一哟！94141319111635.算一算1.看图写数。课堂练习2.从3，4，7，10中选3个数，写2个加法算式和2个减法算式。（答案不唯一）（1）16里面有（ ）个一；16里面有（ ）个十和 （ ）个一。（2）20里面有（ ）个一；20里面有（ ）个十。（3）18可以分成8和（ ），也可以分成（ ）和 （ ）。161620210993.填空106+4=10+4=14+3=10－5=14－4=15－2=2+7=6－0=6+8=9－5=10+8=7+9=5941410618171314164.计算04 + 6－10 =15－5 + 8 =3 + 7 + 5 =6 + 7 + 4 =18－4－4 = 19－7 + 5 =15101817175.计算＜9○11＞=＞＜＞9○74+5○86○8+83－0○3+04+1○4－1先计算再比较大小。6.在○里填“＞”“＜”或“=”4个6支7.看图写算式8.（1）苹果和梨一共有多少个？8.（2）提出其他数学问题，并解决。苹果和桃子一共有多少个？共有18人，大车每辆准载乘客10人，小车每辆准载乘客4人，可以怎样租车？方案一：只租大车10 + 10 = 20（人）20 > 18因此需租2辆大车。共有18人，大车每辆准载乘客10人，小车每辆准载乘客4人，可以怎样租车？方案二：租大车和小车10 + 4 + 4 = 18（人）18 = 18因此需租1辆大车和2辆小车， 共3辆。共有18人，大车每辆准载乘客10人，小车每辆准载乘客4人，可以怎样租车？方案三：只租小车4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20（人）20 > 18因此需租5辆小车。课程结束
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