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初中第1章 有理数课前预习ppt课件
展开同号两数相除得_____,异号两数相除得_____,并且把_______相除;0除以任何一个_________的数都得0;除以一个不等于0的数等于乘这个数的______;有理数相乘,可以先确定____的符号,再确定________的大小.
在只有有理数的乘法和除法运算时,如果没有括号,则按照从左到右的顺序依次计算,并可以把除法转化为乘法,然后再按照乘法法则进行计算;如果有括号,就先做括号内的运算.
(6×7+10)+18÷3=_____
(1) (-5)×6÷(-3) ;
(2) (-56) ÷(-2)÷(-8) .
解:(1) (-5)×6÷(-3)
=(-30) ÷(-3)
(2) (-56) ÷(-2)÷(-8)
有理数的乘、除混合运算
只有乘除运算,从左到右运算.
(1) (-10)÷[(-5)×(-2)];
解:(1) (-10)÷[(-5)×(-2)]=(-10)÷10
有括号,先算括号内的.
除法可以转化成乘法,再计算.
乘除混合运算的步骤: 1.绝对值化简; 2.有括号,先算括号内的(可以先确定符号); 3.同级运算从左往右依次进行(先乘除,后加减); 4.含有除法运算的,利用倒数将除法转化为乘法.
有理数乘除混合运算往往先把除法化为乘法,然后确定积的符号,最后可以据乘法运算律简便计算。
下面是小楠同学做的一道计算题,他的计算是否正确?如果不正确,说说他错在哪里.
有理数的乘、除混合运算要把握两个关键:
(1)运算顺序:在没有统一成乘法之前,必须遵循从左到右的顺序;统一成乘法后才可以运用乘法运算律改变运算顺序.
(2)约分:统一化成分数,计算便于约分.
【课本P40 练习 第1题】
(1)24÷(-3)÷(-4) ; (2)(-6)÷(-2)÷3; (3)2÷(-7)×(-4); (4) 18÷6×(-2).
(1)24÷(-3)÷(-4)= -8 ÷(-4)= 2 ;
(2)(-6)÷(-2)÷3 = 3÷3 = 1 ;
(4)18 ÷6×(-2) = 3×(-2)= -6 .
【课本P40 练习 第2题】
4. 根据试验测定:海拔每增加 1 km,气温大约降低 6 ℃. 某登山运动员在攀登某山峰的途中发出信息,报告他所在位置的气温为 -15 ℃,如果当时山脚气温为 3 ℃,那么此时该登山运动员所在位置比山脚高多少千米?
解: (-15-3)÷(-6) = (-18)÷(-6) = 3( km )
答:此时该登山运动员所在位置比山脚高 3 km.
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