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    实战演练04 高中常见的恒(能)成立问题(4大常考点归纳)-备战2025年高考数学(新高考卷)

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    实战演练04 高中常见的恒(能)成立问题(4大常考点归纳)-备战2025年高考数学(新高考卷)

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    这是一份实战演练04 高中常见的恒(能)成立问题(4大常考点归纳)-备战2025年高考数学(新高考卷),文件包含实战演练04高中常见的恒能成立问题4大常考点归纳--备战2025年高考数学新高考卷原卷版docx、实战演练04高中常见的恒能成立问题4大常考点归纳--备战2025年高考数学新高考卷解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。

    一、恒成立和有解问题思路一览
    设函数的值域为或,或或中之一种,则
    ①若恒成立(即无解),则;
    ②若恒成立(即无解),则;
    ③若有解(即存在使得成立),则;
    ④若有解(即存在使得成立),则;
    ⑤若有解(即无解),则;
    ⑥若无解(即有解),则.
    【说明】(1)一般来说,优先考虑分离参数法,其次考虑含参转化法.
    (2)取值范围都与最值或值域(上限、下限)有关,另外要注意①②③④中前后等号的取舍!(即端点值的取舍)
    二、分离参数的方法
    ①常规法分离参数:如;
    ②倒数法分离参数:如;
    【当的值有可能取到,而的值一定不为0时,可用倒数法分离参数.】
    ③讨论法分离参数:如:
    ④整体法分离参数:如;
    ⑤不完全分离参数法:如;
    ⑥作商法凸显参数,换元法凸显参数.
    【注意】
    (1)分离参数后,问题容易解决,就用分离参数法(大多数题可以使用此方法). 但如果难以分离参数或分离参数后,问题反而变得更复杂,则不分离参数,此时就用含参转化法.
    (2)恒成立命题对自变量的范围有时有一部分或端点是必然成立的,应该考虑先去掉这一部分或端点,再分离参数求解.【否则往往分离不了参数或以至于答案出问题.】
    三、其他恒成立类型一
    ①在上是增函数,则恒成立.(等号不能漏掉).
    ②在 上是减函数,则恒成立.(等号不能漏掉).
    ③在上是单调函数,则分上述两种情形讨论;(常用方法)
    四、其他恒成立类型二
    ①,使得方程成立.
    ②,使得方程成.
    五、其他恒成立类型三
    ①,;
    ②,;
    ③,;
    ④,.
    ①一元二次不等式中的恒(能)成立问题
    一、单选题
    1.(2024高三·全国·专题练习)对于任意实数x,不等式恒成立,则实数a取值范围( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】分类讨论,利用判别式小于0,即可得到结论
    【详解】当,即时,,恒成立;
    当时,,解之得,
    综上可得
    故选:
    2.(23-24高三上·青海西宁·阶段练习)若关于的不等式对任意均成立,则实数的取值范围为( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】当时显然恒成立,当时参变分离可得恒成立,令,,根据单调性求出,即可求出参数的取值范围.
    【详解】因为关于的不等式对任意均成立,
    当时,恒成立,
    当时,恒成立,
    令,,
    因为与在上单调递增,
    则在上单调递增,所以当时取得最大值,
    即,
    所以,则,
    综上可得实数的取值范围为.
    故选:D
    3.(23-24高三上·湖北·阶段练习)已知命题:,若为假命题,则的取值范围为( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】利用命题的关系、分离参数法、二次函数的图象与性质分析运算即可得解.
    【详解】若命题为真命题,即:,
    设,则由二次函数图象与性质知,
    当时,最小值为,所以.
    因为命题为假命题,所以,
    即的取值范围为.
    故选:A.
    二、填空题
    4.(23-24高二下·辽宁沈阳·期末)若命题“,”为假命题,则的取值范围是 .
    【答案】
    【分析】由题意知,命题的否定为真命题,再结合一元二次不等式恒成立求得的取值范围.
    【详解】因为命题“,”为假命题,
    所以命题“,”真命题,
    所以,
    解得,
    所以的取值范围是.
    故答案为:.
    5.(2024高三·全国·专题练习)若存在,使不等式成立,则a的取值范围为 .
    【答案】
    【分析】利用分离参变量思想,再用换元法转化到对钩函数求最小值,即可得到取值范围.
    【详解】由,
    因为,所以,令,
    由,
    构造函数,
    即,当且仅当时取等号,
    所以
    故答案为:.
    6.(2024高三下·全国·专题练习)已知,若对一切实数x恒成立,则实数a的取值范围为 .
    【答案】
    【分析】思路一:移向转换为对一切实数x恒成立,对分类讨论即可求解;思路二:移向构造函数,对分类讨论,转换为函数最小值大于0求参数即可;思路三:分离参数,构造函数,利用导数求最值即可求解.
    【详解】解法一(运用判别式):由已知可得,
    即对一切实数x恒成立.
    当时,不可能恒成立,
    从而由二次函数的性质可得,只能,解得.
    因此实数a的取值范围为.
    解法二(利用二次函数图像与性质):原不等式整理得,
    令,则原问题转化为对恒成立.
    当时,抛物线开口向下,显然不合题意;
    当时,,其图像是一条直线,也不合题意;
    当时,抛物线开口向上,只要,即.
    解得或,∴,因此实数a的取值范围为.
    解法三(参变分离,构造新函数,运用导数求解函数的单调性及最值):
    ∵恒成立.
    ∴问题转化为对恒成立,从而.
    令,则,
    令,则或.
    从而在,上单调递增,在上单调递减.
    又,且当时,,故.
    于是,因此实数a的取值范围为.
    故答案为:.
    ②基本不等式中的恒(能)成立问题
    一、单选题
    1.(23-24高三上·江苏·阶段练习)若两个正实数满足且不等式恒成立,则实数的取值范围是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】A
    【分析】应用基本不等式“1”的代换求左侧最小值,根据不等式恒成立及一元二次不等式的解法求参数m的范围.
    【详解】由题设,
    当且仅当时取等号,
    又恒成立,即.
    故选:A
    2.(22-23高三上·江西宜春·阶段练习)设,且恒成立,则n的最大值为( )
    A.2B.3C.4D.5
    【答案】C
    【分析】由基本不等式得出,,再由不等式的性质求解即可.
    【详解】因为,所以,,,所以不等式恒成立等价于恒成立.
    因为,,所以(当且仅当时等号成立),则要使恒成立,只需使,故n的最大值为4.
    故选:C
    3.(23-24高三上·浙江宁波·期末)设实数x,y满足,,不等式恒成立,则实数k的最大值为( )
    A.12B.24C.D.
    【答案】B
    【分析】令,不等式变形为,求出的最小值,从而得到实数的最大值.
    【详解】,,变形为,
    令,
    则转化为
    ,即,
    其中

    当且仅当,即时取等号,可知.
    故选:B
    【点睛】思路点睛:不等式恒成立问题,先分离参数后,然后利用基本不等式求最值.
    利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件:
    (1)“一正二定三相等”“一正”就是各项必须为正数;
    (2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值;
    (3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方.
    二、填空题
    4.(23-24高三上·安徽·期中)若,,则实数的取值范围是 .
    【答案】
    【分析】由题知可将式子构造为:,然后利用基本不等式从而求解.
    【详解】因为,所以,
    于是,
    当且仅当,即时取等号,所以.
    故答案为:.
    5.(2024·江西·一模)已知正数x,y满足,若不等式恒成立,则实数a的取值范围是 .
    【答案】
    【分析】将变形为,利用均值不等式求的最小值即可求解.
    【详解】因为,
    所以

    所以
    ,等号成立当且仅当,
    所以,,
    故实数a的取值范围是.
    故答案为:
    【点睛】关键点点睛:解题关键是先得到,再进一步结合乘“1”法即可顺利得解.
    ③函数中的恒(能)成立问题
    一、单选题
    1.(2024·全国·模拟预测)已知,且在区间恒成立,则实数的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】在区间恒成立,只需要即可,再根据指数函数的单调性求出最大值即可得解.
    【详解】由解析式易知:单调递增,
    当时,恒成立,则,得.
    故选:B.
    2.(23-24高三下·河南·开学考试)已知正数满足,若恒成立,则实数的最小值为( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】变形得到,变形得到,求出,得到答案.
    【详解】因为,所以,
    因为,所以,
    故,
    即,
    当且仅当时,等号成立,
    故,实数的最小值为.
    故选:D
    3.(2024·福建厦门·一模)已知,,,则下列结论错误的为( )
    A.,B.,
    C.,D.,
    【答案】D
    【分析】举例即可判断ABC;再根据基本不等式及三角函数的性质即可判断D.
    【详解】对于A,当时,
    ,,此时,
    所以,,故A正确;
    对于B,当时,,,此时,
    所以,,故B正确;
    对于C,当时,
    ,,此时,
    所以,,故C正确;
    对于D,当时,
    ,当且仅当,即时取等号,

    由,得,
    而,
    所以当,即时,,
    所以,当且仅当时取等号,
    而,所以,,故D错误.
    故选:D.
    4.(2024·广东深圳·模拟预测)已知函数,若,使得成立,则实数m的取值范围为( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】C
    【分析】先求出分段函数的最小值;再求解不等式的解集即可.
    【详解】因为函数在区间上单调递减,在区间上单调递增,
    所以当时,函数取得最小值.
    又因为函数在区间上单调递增,
    所以当时,.
    综上可得函数的最小值为.
    因为,使得成立,
    所以,解得:或.
    故选:C.
    5.(2024·北京昌平·二模)已知函数若对任意的都有恒成立,则实数的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】首先画出函数的图象,再利用数形结合求实数的取值范围.
    【详解】因为,令,作出图象,如图所示,
    令,由图知,要使对任意的都有恒成立,则必有,
    当时,,由,消得到,
    由,得到,即,由图可知,
    故选:B.
    二、填空题
    6.(2024·辽宁·模拟预测)命题“任意,”为假命题,则实数的取值范围是 .
    【答案】
    【分析】根据题意,问题转化为存在,为真命题,即,求出的最小值得解.
    【详解】若命题任意“,”为假命题,
    则命题存在,为真命题,
    因为时,,
    令,则,
    则在上单调递增,
    所以,
    所以.
    故答案为:.
    7.(23-24高三上·上海闵行·期中)已知函数,,若对任意的,总存在使得成立,则实数的取值范围是 .
    【答案】
    【分析】将题中的已知条件转化为两个函数值域的关系求解即可.
    【详解】函数在的值域为,
    函数在的值域为,
    因为对任意的,总存在使得成立,
    所以,所以,解得.
    故答案为:
    8.(23-24高三下·湖南岳阳·阶段练习)已知函数在上恒成立,则实数a的取值范围为 .
    【答案】
    【分析】由题意,先求出在上的最小值为,然后分和讨论在上是否恒成立,即可得到答案.
    【详解】因为,,
    所以,,设,
    所以,
    所以在上单调递增,
    所以在上的最小值为,
    ①当时,即时,在上单调递增,
    又,所以函数在上恒成立,
    所以满足题意;
    ②当时,即时,又在上单调递增,且,
    所以,,使得,当时,,
    即在上单调递减,又,
    所以当时,,不满足恒成立,
    综合①②可得实数a的取值范围为.
    故答案为:.
    【点睛】关键点点睛:求出在上的最小值为,通过讨论的正负得到函数在上恒成立时实数a的取值范围.
    9.(23-24高三上·重庆·阶段练习)已知,,若对,使成立,则实数的取值范围是 .
    【答案】
    【分析】求出的最大值,由题意可知,,分离参数a,结合二次函数性质,即可求得答案.
    【详解】令,则,即,
    所以(为辅助角,),
    故,即,解得.
    由题可知,,,即对,.
    令,令,则,
    当时,的最小值为,即,
    则,即,
    故答案为:
    ④利用导数研究不等式中的恒(能)成立问题
    一、单选题
    1.(2024高三·全国·专题练习)若,使得不等式成立,则实数a的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【分析】运用分离变量将问题转化为,使得恒成立,令,利用导数求出其最大值可得结果.
    【详解】,使得不等式成立,可得.
    令,则,令,解得,
    令,解得,
    所以函数g(x)在上单调递增,在上单调递减,
    所以,则依题意有,
    ∴ 实数a的取值范围是.
    故选:C.
    2.(23-24高三上·湖北孝感·阶段练习)已知函数,若在R上单调递增,则实数a的最大值为( )
    A.B.C.1D.e
    【答案】C
    【分析】求出导函数,利用导函数非负,得出不等式恒成立问题,参变量分离后,将恒成立问题转化为最值问题即可得解.
    【详解】因为在R上单调递增,所以在R上恒成立,
    等价于在R上恒成立,
    令,易得在R上单调递增,

    所以当时,,当时,
    所以在上单调递减,在上单调递增,
    所以,所以,
    所以实数a的最大值为1.
    故选:C.
    3.(2024·辽宁葫芦岛·一模)已知函数在上无极值,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】求导数确定单调性,讨论x的取值范围可得结果.
    【详解】由题意得,,故,
    因为函数在上无极值,
    所以在R上恒成立,
    当时,,
    设,则,
    当时,得,当时,得,
    则在上单调递减,在上单调递增,
    从而,故,
    当时,,则.
    综上,.
    故选:D.
    4.(2024·全国·模拟预测)已知函数.若存在,使得成立,则实数a的最大值是( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】将问题转化为“直线与函数的图象有交点”,然后利用导数分析的单调性以及取值,由此求解出的最大值.
    【详解】存在,使得成立,
    即在上有解,即在上有解,
    所以直线与函数的图象有交点,
    又,令,则,
    令,得,令,得,
    所以在上单调递减,在上单调递增,
    所以,
    所以在上单调递增,
    所以,
    所以要使直线与函数的图象有交点,只需,
    所以的最大值是,
    故选:A.
    5.(2024高三下·全国·专题练习)设函数,若存在唯一的正整数,使得,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】设函数,求得,求得得到单调性,且的值,结合图象,列出不等式组,即可求解.
    【详解】设函数,
    可得,
    当时,,单调递增;
    当时,,单调递减;
    当时,,单调递增,
    且,
    图象如图,函数经过,要使存在唯一的正整数,
    使得,即有唯一正整数解,
    所以只要并且,即 ,解得.
    故选:A.
    6.(2024·四川宜宾·二模)已知不等式有解,则实数的取值范围为( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】分离参数转化为,构造函数,利用导数法求出,即为所求.
    【详解】不等式有解,即,,只需要,
    令,
    ,,
    令,,
    ,所以函数在上单调递增,
    又,,所以存在,使得,即,
    ,,即;,,即,
    所以函数在上单调递减,在上单调递增,
    ,又由,可得,
    .
    .
    故选:A.
    【点睛】思路点睛:由题意问题转化为,,构造函数,利用导数求出的最小值,即只要.
    二、填空题
    7.(22-23高三上·湖北省直辖县级单位·阶段练习)若不等式(其中是自然对数的底数)对恒成立,则实数的取值范围为
    【答案】
    【分析】根据给定条件,分离参数构造函数,求出函数最小值即可作答.
    【详解】,,令,,求导得:,
    当时,当时,,即函数在上递减,在上递增,
    因此当时,,则,
    所以实数的取值范围为.
    故答案为:
    8.(2024高三·全国·专题练习)已知函数,若存在,使得,则实数的取值范围 .
    【答案】
    【分析】由题意,即,构造函数,利用导数求出最大值即可.
    【详解】存在,使得可得,
    构造函数,其中,则,
    当时,,此时函数单调递增,当时,,此时函数单调递减,
    则,所以,,解得,因此,实数的取值范围是.
    故答案为:.
    9.(2024高三上·全国·专题练习)已知函数,若在上恒成立,则a的取值范围是
    【答案】
    【分析】由题意知恒成立的不等式为,便于参数分离,所以考虑尝试参变分离法,继而构造函数,利用导数求解即可.
    【详解】由题意知,其中
    只需要恒成立,
    令,,
    ,,
    设,,则,
    在单调递减,
    在单调递减,


    故答案为:
    10.(2024·广西·模拟预测)已知函数,若的图象经过第一象限,则实数的取值范围是 .
    【答案】
    【分析】根据给定条件,列出不等式并分离参数,转化为能成立的问题求解即可.
    【详解】由的图象经过第一象限,得,使得,即,
    设,求导得,当时,,当时,,
    函数在上单调递减,在上单调递增,则,有,
    所以实数的取值范围是.
    故答案为:
    11.(2024高三·全国·专题练习)已知函数,若存在,使得成立,则实数的取值范围 .
    【答案】
    【分析】分离参数得,设,利用导数求出其最小值即可.
    【详解】因为,由,即,
    即,设,
    根据题意知存在,使得成立,即成立,
    由,可得,
    当时,,单调递减;当时,,单调递增,
    所以当时,函数取得最小值,最小值为,所以,
    即实数的取值范围是.
    故答案为:.
    12.(23-24高二下·四川南充·阶段练习)若对任意的正实数,当时,恒成立,则实数的取值范围是 .
    【答案】
    【分析】根据题意可将不等式等价转化为,进而构造函数,从而将恒成立问题等价转化成函数单调性问题,故通过函数单调性即可求解.
    【详解】由题意,
    令,则,
    所以当时,;时,,
    所以在上单调递增,在上单调递减,
    因为,
    由题意当且时,即恒成立,
    所以在上单调递减,故,,
    所以实数的取值范围是.
    故答案为:.
    13.(2024高三·全国·专题练习)已知函数,若存在,使得成立,求实数的取值范围是 .
    【答案】
    【分析】将不等式转化为,使得,设,求导确定单调性从而得函数最值,即可得实数的取值范围.
    【详解】因为 ,使得,所以,
    令,即,
    因为,
    设,,则,
    所以在单调递减,又,
    则当,当,
    故函数在上单调递增,上单调递减,
    所以的最大值为,所以,
    即实数的取值范围是.
    故答案为:
    ①一元二次不等式中的恒(能)成立问题
    ②基本不等式中的恒(能)成立问题
    ③函数中的恒(能)成立问题
    ④利用导数研究不等式中的恒(能)成立问题

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