语文语文园地授课ppt课件
展开通过本单元的学习,你有什么关于观察的经验或收获?让我们再次走进文本,从文字中去找一找观察的秘密。
它用前足扒土,还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。
只有进行细致的观察,才能写得准确。
爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
作者不但观察细致,还连续观察了一段时间。
那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
观察不仅要用眼睛看,还要用耳朵听,用心想。
在观察事物时,我们要细致观察,为了观察得更细致,我们有时需要连续观察一段时间,在这段时间中,我们可以调动多种感官来观察,这样,观察到的结果会更真实、全面,我们才会写得更准确。
在这单元我们研读了蟋蟀的住宅,了解了燕子窝,你还知道其他动物的家吗?你知道鸟的家可以称作什么吗?
狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚
我发现“鸟窝”也可以叫“鸟巢”。
动物的“家”也可以有不同的名字。你还发现了什么?
我发现:“鼠窝”也可以叫“鼠洞”;“马圈”也可以叫“马厩”,还可以叫“马棚”;“牛圈”也可以叫“牛棚”。
这些动物的家你见过吗?
“老鼠的儿子会打洞”,你见过鼠窝、鼠洞吗?
“圈”是养家畜的概栏,限制猪的活动范围,好让它多吃饲料、多睡觉多长肉。
还有哪些动物可以住在圈里?
马厩:“厩”在字典中的解释是“马棚,泛指牲口棚”。马厩内部隔开,方便维护,为马匹提供温和、干燥的环境,还可以防止疾病传染。
有句俗话说“不入虎穴,焉得虎子”,老虎就住在空间很大的洞里。
我还知道蚂蚁的家叫“蚁穴”。
我还知道蜜蜂的家叫“蜂窝”。
我还知道鸡的家叫“鸡舍”。
你还知道哪些动物的家的名称?
人们通过留心观察,发现动物们有不同的生活习性、不同的外形和特点,所以动物们的家也不一样。一方面,这反映了动物本身的特点,另一方面,也有人们约定俗成的语言习惯。因此我们一定要准确地用词表达,否则会闹笑话、产生歧义。
◇触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。◇触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
◇ 隧道顺着地势弯弯曲曲,九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。◇ 隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
“逐渐”说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。
提示:读“逐渐”时可通过拉长语音,感受时间推移的过程。
“最多”写出了蟋蟀的住宅最深处不超过九寸,不会再深了。
提示:读“最多”时可加重语气,体会对蟋蟀住宅描写的精准。
通过比较,我们发现,一些句子加上某些限定的词语更加准确表达意思,也更符合实际情况。在以后的语文学习中,我们要正确使用词语,加不加一些词语就关系到这个句子会不会改变意思。
人们根据常年累月的留心观察,总结了很多关于天气、季节变化的小秘密,编成了朗朗上口的谚语。今天我们就来学习一些谚语。
◎立了秋,把扇丢。◎二八月,乱穿衣。◎夏雨少,秋霜早。◎八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。◎一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。◎八月暖,九月温,十月还有小阳春。
我发现:这些句子都是与秋天有关的天气谚语。
读读这些句子,你有什么发现?
立了秋,把扇丢:意思是立秋以后,天气转凉,不再需要用扇子。
二八月,乱穿衣:形容初春和初秋时天气冷热多变,人们穿衣服没有一定之规,有的人捂得严实,有的人则穿着轻薄。
夏雨少,秋霜早:意思是如果夏天的雨水少,秋天的霜期就会提前。
八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。
八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来:意思是到了农历八月份,大雁就开始向南飞去,大雁一旦南飞,就表示要下霜了。
一场秋雨一场寒, 十场秋雨要穿棉。
一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉:意思是每下一场秋雨,天气就会变冷一些,下了多场秋雨后天气就冷得该穿棉袄了。
八月暖,九月温,十月还有小阳春。
八月暖,九月温,十月还有小阳春:意思是长江中下游地区,在农历八九月还很暖和,甚至十月天气还温暖如春,俗称小阳春。
1.朝霞不出门,晚霞行千里。2.冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。3.早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。4.吃了重阳糕,夏衣打成包。5.白露白茫茫,无被不上床。6.久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。
你还知道哪些关于气象的谚语?说来听一听。
生活处处皆学问,善于观察、乐于表达,做生活的有心人。
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