美术二年级上册第12课 巧用瓶盖公开课ppt课件
展开1、艺术表现:了解瓶盖的特征, 引导学生利用瓶盖进行组合排列以及粘贴拼成有趣的图形。 2、创意实践:引导学生利用各种废用的瓶盖进行创作,制作新颖有趣的装饰品。 3、审美感知:通过对废弃瓶盖的利用,从而培养学生的动手能力、创新能力及环保意识。 4、文化理解: 让学生能够对废旧材料制作物品产生兴趣,体验制作的乐趣。
猜一猜:这些作品是用什么材料制作的呢?
你平时喝完饮料的瓶盖去哪了?
小小瓶盖别丢掉, 排列组合多巧妙。 巧用以后就知道, 变废为美真奇妙。
废物利用: 是指收集本来要废弃的材料,分解再制成新产品,或者是收集用过的产品,清洁、处理之后再出售。回收再利用的支持者认为这么做可以减少垃圾的制造以及原料的消耗。
认真观察这些瓶盖,看看它们有什么不同?
看看这些瓶盖有什么不同?
看看这些瓶盖有什么相同?
都 是 圆 形
生活中有哪些圆形的东西?同学们动手画一画圆形的东西。
如风扇、太阳、花、水壶、小人、动物的头等。
多个瓶盖在一起又像什么呢?
螃蟹圆形的眼睛、蛇一节节的身体、车子的车轮,这些都利用了瓶盖和物体外形相似的地方。
根据想好的思路用瓶盖尝试创作一件有趣的作品。 要求: 选材适当 颜色漂亮
课堂小结 小小的瓶盖,经过简单排列组合可以形成各种有趣的东西,不但环保实用,而且增添了生活的乐趣。
在家长的帮助下试试用这样的组合方法创作
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