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    上册六年级数学人教版 第七单元基础过关卷
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    小学数学人教版六年级上册7 扇形统计图一课一练

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    这是一份小学数学人教版六年级上册7 扇形统计图一课一练,共4页。试卷主要包含了、智慧填空,、慎等内容,欢迎下载使用。


    扇形统计图
    第七单元基础过关卷
    一 、智慧填空。(每空2分,共28分)
    1.常见的统计图有( )、( )、( )。其中扇形统计图可以清楚
    地表示出( )与( )之间的关系;( )统计图能更直观地表示出数
    量增减变化的趋势。
    2. 大兴安岭的野生动植物资源种类少、种群数量多,其中鸟类资源的种类最为丰 富。如果要直观清晰地表示每种鸟类每年的数量变化趋势,选择( )比较合适; 要直观清晰地表示每种鸟类占总数的多少,选择( )比较合适;要清晰地表示每 种鸟类的多少,选择( )比较合适。
    3.右图是张伯伯家的菜地里各种蔬菜的种植面积情况。
    (1)右图用( )表示菜地的总面积,用( )表示各 种蔬菜的种植面积与菜地总面积的百分比。
    (2)种植茄子的面积占菜地总面积的( )%。
    (3)菜地总面积是120平方米,则种植油麦菜的面积是( ) 平方米,种植茄子的面积是( )平方米。
    二 、慎 重 选 择 。(将正确答案的序号填在括号里)(12分)
    1. 李林想要用统计图来说明某小区6—7月的用水量比全年的25%还多, 下列统计图,最容易让人看明白的是( )。
    )。
    2.如图是某公园所有树木的数量情况统计图,下面的说法不正确的是(
    A. 这幅图可以反映出各种树木数量占公园 树木总量的百分比
    B. 公园中数量最多的树木是枫树
    C. 公园中数量最少的树木是桂花树
    D. 公园中柳树占所有树木的
    )。
    3. 如图是甲、乙两个班男、女生人数分布统计图,其中说法正确的是(
    A. 两个班的人数一样多
    B. 甲班的男生占全班人数的
    C. 甲班的女生一定比乙班的女生少

    D. 甲班的男生一定比乙班的男生多
    4. 一个畜牧场养了三种牲畜(如图),扇形统计图( )表示了这三种牲畜的数量关系。
    A B C D
    三 、2022年11月29日,神舟十五号载人飞船成功发射,这是中国载人航天工程 2022年的第六次飞行任务,也是中国空间站建造阶段最后一次飞行任务。某小学科技 小组的同学对全校部分学生进行了神舟十五号了解程度的问卷调查。(14分)

    1.对神舟十五号“了解很少”的学生占调查总人数的( )%。(4分)
    2. 对神舟十五号“不了解”的学生人数是“基本了解”的学生人数的
    如果此次调查中,对神舟十五号“不了解”的学生人数为112人,那么“非常了解”的学生
    有多少人? (6分)
    四、为开展阳光体育活动,学校坚持让中小学生“每天锻炼1小时”。调查组随机 调查了600名学生,调查内容是“每天锻炼的时间”,所得数据制成了以下不完整的条 形统计图和扇形统计图。(23分)


    根据扇形统计图,每天锻炼超过1小时的学生占调查总人数的( )%。(2分)
    2.请用条形统计图中的信息求出每天锻炼超过1小时的学生人数。(4分)
    3.每天锻炼时间在( )范围内的人数最多,这部分学生占调查总人数的百分
    之几?(5分)
    4. 把条形统计图和扇形统计图补充完整。(8分)
    5.锻炼时间不超过1小时的人数与超过1小时的人数比为( )。(4分)
    五 、某园林单位对A、B、C、D四个品种共500株果树幼苗进行成活实 验,其中C 、D两种果树幼苗数量相等,A 种果树幼苗比C 种果树幼苗多20%,成活实验 数据绘制成图1。(23分)
    1.通过实验得知,C 种果树幼苗成活率为89.6%,C 种果树有( )株。 (3分)
    2.A 种果树幼苗有多少株?(6分)
    3.补全扇形统计图。(8分)
    4.A、B、C、D四种果树幼苗按成活率从高到低排序是( )。(6分)
    附加题。(10分)
    经济学家将家庭或个人在食品消费上的支出与总消费支出的比值称为恩格尔系数,即恩格
    联合国粮农组织的规定如表:
    (注:在50%~60%之间是指含50%,不含60%的所有数据,以此类推)
    明明家12月的消费支出情况如下图,已知当月交通支出1250元,食品支出3000元,请你判断明明家目前处于表中的哪种水平。
    恩格尔系数大 于或等于60%
    恩格尔系数在 50%~60%之间
    恩格尔系数在 40%~50%之间
    恩格尔系数在 30%~40%之间
    恩格尔系数 小于30%
    绝对贫穷
    温饱
    小康
    富裕
    最富裕
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