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    沪教版(五四制)数学五上 第1单元 复习与提高 同步练习(含答案)

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    小学数学沪教版 (五四制)五年级上册符号表示数精品同步训练题

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    这是一份小学数学沪教版 (五四制)五年级上册符号表示数精品同步训练题,共14页。试卷主要包含了3-=18,8kg=L,34 − 4,4-1+0等内容,欢迎下载使用。

    单元内容与课时划分
    复习与提高
    符号表示数
    (1课时)
    小数
    (3课时)
    小数①(1课时)
    小数②(1课时)
    小数③(1课时)
    符号表示数
    课时作业目标:
    1.能利用加、减、乘、除法算式中各个部分之间的关系,求出算式中的符号所代表的数,初步感悟代数思想。
    2.会利用规律类推出这列数中某一符号所表示的具体数。
    3.会通过估算或分数大小比较的方法等,对不等式中符号所代表的数的范围有准确认识。
    课时建议作业:
    一、填空题。
    1.在( )里填上适当的数。
    ( )+78=234 ( )-98=99 3× ( )=711
    1688÷( )=8 55-( )=12×3 81÷( )=27÷3
    (对应课时作业目标1)
    2.各式中的表示什么数。
    (1)÷12=45 (2) ×=81
    = =
    (3)+=36 (4)56.3-=18.6
    = =
    (对应课时作业目标1)
    3. 算一算,填一填。
    4

    ×
    1
    6
    7
    2
    0
    9




    2
    0
    3



    4
    2

    ◆=( ) ☆=( )
    (对应课时作业目标1) ▲=( )
    二、求图形所表示的数。
    1.△+〇=15 2. 〇×□=10 3. ☆ □
    〇+□=17 〇×◇=16 + □
    △+□=16 〇×〇=4 □ ☆
    △=( ) 〇=( ) □=( )
    〇=( ) □=( ) ☆=( )
    □=( ) ◇=( )
    (对应课时作业目标1)
    三、各式中的表示什么数?
    1. □×5+5×□=50 □=( )
    2. 96÷6÷□=□ □=( )
    3. (□+□)×□÷□-□=25 □=( )
    (对应课时作业目标1)
    四、找规律填数。
    1. 2 4 △ 16 32 64 ▲ △=( ) ▲=( )
    2. 19 ☆ 13 ★ 7 4 1 ☆=( ) ★=( )
    3. 1 2 3 5 8 □ 21 34 ☆ □=( ) ☆=( )
    32
    1

    7
    21
    2
    35
    7
    11
    3
    25
    8
    4.
    ◆=( )



    5
    40
    42
    8
    45
    47
    9
    20
    22
    4
    5.
    ●=( )
    ◎=( )
    (对应课时作业目标2)
    五、下面各题中的符号可以表示哪些数?
    1.360÷△>60, △可以表示的整数有( )。
    2. ○÷18=6……9,那么○表示的数是( )。
    3. <<,★可以表示的整数是( )
    (对应课时作业目标3)
    小数①
    课时作业目标:
    1.理解小数的意义,能正确表达小数的组成。
    2.能根据要求利用小数的性质对小数进行改写。
    3.能利用小数点位置移动的规律进行单位换算,并综合运用解决实际问题。
    课时建议作业:
    一、填空题。
    1. 3.060的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。
    (对应课时作业目标1)
    2. 90.007是由( )个十和( )个千分之一组成的。将它的小数点至少向( )移动( )位就能得到一个纯小数。
    (对应课时作业目标1)
    3.利用小数的性质,把下面各数改写成两位小数。
    5.6 =( ) 21=( ) 100.600=( )
    (对应课时作业目标2)
    4.单位换算。
    7.8kg=( )g 2400ml=( )L
    4.27km²=( )m² 3.8元=( )分
    0.45吨=( )吨-350千克 12分米+( )厘米=1.6米
    (对应课时作业目标3)
    5.将下列各数改写成以“万”或“亿”作单位的数。

    39824=( )万 9850900000=( )亿
    620000=( )亿 240737000=( )万=( )亿
    (对应课时作业目标3)
    6.按要求填上合适的单位。
    1.28( )=128( ) 560( )=0.56( )
    3( )> 3( )> 3( )> 3( )
    (对应课时作业目标3)
    7.在适当的位置点上小数点,使等式成立。你有几种方法,写在下列方框内?
    30600 = 306 = 3060
    (对应课时作业目标3)
    二、选一选。(将正确答案前的字母填写在括号里。)
    1.暑假中,小伙伴们又长高了。小亚身高145cm,小丁丁身高1.50m,( )长得高。
    A.小亚 B.小丁丁 C.一样高 D.无法判断
    (对应课时作业目标3)
    2.每1kg牛奶含蛋白质33g,含钙1.2g;每10g虾皮含蛋白质3.93g,含钙0.2g。
    每克牛奶和虾皮中,蛋白质含量高的是( ),钙含量高的是( )。
    A.牛奶 B.虾皮
    (对应课时作业目标3)
    3.小巧去商店买了三根同样长度的彩色丝带包装礼物,其中红色彩带用去了3.7米,黄色彩带用去了3.65米,蓝色彩带用去了33.8分米。那么剩下的彩带中最长的是( )。
    A.红色彩带 B.黄色彩带 C.蓝色彩带 D.无法判断
    (对应课时作业目标3)
    三、综合应用。
    1. 10kg小麦能加工成7.5kg面粉。1t小麦能加工成多少千克面粉?
    (对应课时作业目标3)
    10000张纸整齐叠放的厚度是88厘米。平均每张纸的厚度是多少毫米?如果100张纸的质量是0.437千克,那么这些纸的质量是多少克?
    (对应课时作业目标3)
    小数②
    课时作业目标:
    1.能正确进行小数加减法计算。
    2.能解决小数加减法的简单实际问题。
    课时建议作业:
    一、口算。
    0.7 + 0.3 = 20.1 − 1.2 = ( )+ 4.6 = 9.75
    4.2 − 2.16 = 5.3 + 4.7×10 = ( )− 7.6 = 17.6
    (对应课时作业目标1)
    二、列竖式计算。
    2.57 + 0.43 = 37.7 – 2.43 = 54 – 4.6 =
    (对应课时作业目标1)
    三、递等式计算,能简便的要用简便方法计算。
    29.34 − 4.98 + 15.02 94.36 −(15.36 + 33.72)− 16.28
    (对应课时作业目标1)
    四、填空题。
    1. 比3.95多0.5的数是( ),0.8比( )小0.4。
    2. 6个0.1是( ),再添上( )个0.01是整数1。
    3. 小丁丁用两条长度都是3米的绳子接起来扎纸箱,接口处共用去0.46米,接好后的绳子长( )米。
    (对应课时作业目标1、2)
    选择。
    1.算式:38.6-(15.7-a),小胖把这道题错算成:38.6-15.7-a,结果得10.5,则正确的结果应该是( )。
    A.31.4 B.35.3 C.35.5 D.36.7
    (对应课时作业目标1)
    2.下列算式中,与8.4-(1-0.4)的结果不相等的算式是( )。
    A.8.4-1+0.4 B.8.4-1-0.4 C.8.4+0.4-1 D.(8.4-1)+0.4
    (对应课时作业目标1)
    3.文具店里一支钢笔35元,一支圆珠笔比一支钢笔便宜12.8元,一支钢笔和一支圆珠笔一共( )元。
    A.47.8 B.22.2 C.47.8 D.57.2
    (对应课时作业目标2)
    六、综合应用。
    1. 黄浦江和苏州河是流经上海的两条主要河流。
    这两条河流的长度相差多少千米?
    (对应课时作业目标2)
    2.截至2021年12月,上海地铁运营线路共20条,共设车站508座,运营里程共831千米,是世界范围内线路总长度最长的城市轨道交通系统。其中全自动无人驾驶线路已达5条(见下表),这也宣告着数字时代的来临。
    上海地铁全自动无人驾驶线路运营里程表
    (对应课时作业目标2)
    (1)上海地铁全自动无人驾驶线路运营里程总长多少千米?
    (2)其余的轨道交通线路运营里程总长多少千米?
    3.小巧参加学校组织的歌唱比赛,下表是6位评委给小巧打出的分数。比赛规定,必须去掉一个最高分和一个最低分,那么小巧最后的总分是多少分?
    (对应课时作业目标2)
    小数③
    课时作业目标:
    1.能求解方框或算式中的未知数。
    2.会借助树状算图逆推得出未知数,并解决简单实际问题。
    一、在括号里填上合适的数。
    (对应课时作业目标1)
    二、先填上树状算图,再求出方框里的数。
    10.65+□-12.5=2.8


    42.6-(□-11.2)=24


    (对应课时作业目标2)
    三、先画出树状算图,再求出被遮掉的数。
    +12.5-3.6=15.28 45-(2.8+)=12.5
    (对应课时作业目标2)
    四、求□里的数,并写出过程。(可以先画树状算图。)
    6.38+9.36-□=10 (2.5-□)-0.05=0.36
    □= □=
    □= □=
    (对应课时作业目标1)
    五、综合应用。
    1. 体育老师要为学校添置一些球类器材。

    51.7元 46.2元
    (对应课时作业目标2)
    (1)一只篮球51.7元,比一只排球贵8.5元,买一只篮球和一只排球共需要多少元?
    (2)体育老师拿1000元钱去买足球和篮球各10只。这些钱够吗?如果够,还剩多少元?如果不够,还差多少元?
    2.小巧家买了一捆电线长20米,用掉一些后,又送给邻居9.36米,结果还剩下4.03米,问用掉多少米?
    (对应课时作业目标2)
    3. 2021年是中国共产党建党100周年。小胖根据自己的年龄编了一道数学问题。题目是:把我今年的年龄除以2后减去3,再乘1000后加上21,所得的结果正好是2021。今年小胖几岁?
    (对应课时作业目标2)
    4.有三根彩带,第二根比第一根短1.37米,第三根比第一根长0.63米,第二根比第三根短多少米?(可以试着画出线段图。)
    (对应课时作业目标2)
    【参考答案】
    符号表示数
    一、1. 156;197;237;211;19;9
    2.(1)540 (2)9 (3)18 (4)37.7
    3. 6;7;5
    二、1. 7;8;9
    2. 2;5;8
    3. 9;8
    三、1. 5
    2. 4
    3. 25
    四、1. 8;128
    2. 16;10
    3. 13;55
    4. 25
    25;27
    五、1. 5;4;3;2;1
    2. 117
    3. 10;11
    小数①
    一、1. 0.001(或千分之一);3060
    2. 9;7;左;两
    3. 5.60;21.00;100.60
    4. 7800;2.4;4270000;380;0.8;40
    5. 3.9824;98.509;0.0062;24073.7;2.40737
    6. 米、厘米(解答不唯一);毫升、升(解答不唯一)
    千米、米、分米、厘米(解答不唯一)
    7. 306.00=306=306.0;30.600=30.6=30.60;3.0600=3.06=3.060;一共有3种方法。
    二、1. B
    2. B;B
    3. C
    三、1. 1吨=1000千克 (1000÷10)×7.5=750千克
    2. 88厘米=880毫米 880÷10000=0.088毫米;
    0.437千克=437克 (10000÷100)×437=43700克
    小数②
    一、1;18.9;5.15;2.04;52.3;25.2
    二、3;35.27;49.4
    三、39.38;29
    四、1. 4.45;1.2
    2. 0.6;40
    3. 5.54
    五、1. B
    2. B
    3. D
    六、1. 125−113.4=11.6(千米)
    2.(1)46.14+39.1+42.3+36.8+6.64=170.98(千米)
    (2)831−170.98=660.02(千米)
    3. 9.6+8.9+9.1+9.4=37(分)
    小数③
    一、0.75;0.7;0.65;1.7;13;11.94;0.67;6;3.41
    二、4.65;29.8(图略)
    三、6.38;29.7(图略)
    四、5.74;2.09
    五、1.(1)51.7−8.5+51.7=94.9(元)
    (2)10×(46.2+51.7)=979(元)
    1000元>979元 1000−979=21元
    答:这些钱够,还剩21元。
    2. 20−9.36−4.03=6.61(米)
    3. [(2021−21)÷1000+3]×2=10(岁)
    4. 1.37+0.63=2(米)
    黄浦江全长约113.4千米
    苏州河全长约125千米
    上海地铁
    10号线
    14号线
    15号线
    18号线
    浦江线
    长度(km)
    46.14
    39.1
    42.3
    36.8
    6.64
    评委






    打分
    9.6
    8.9
    9.8
    9.1
    8.7
    9.4
    0.25+( )=1
    1.3+( )=2
    ( )-0.56=0.09
    8-( )=6.3
    ( )+2.7=15.7
    83.56+( )=95.5
    2.07-( )=1.4
    ( )-2.4=3.6
    ( )+3.72=7.13

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