小学数学人教版(2024)一年级上册四 11~20的认识10的再认识完美版课件ppt
展开再认识10,能正确数数、读数、写数。
体验计数单位“十”,初步感受两位数的意义。
正确理解“10个一”和“一个10”的关系。
现在我们用 来表示 个数。
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
现在把十根 捆成一捆,观察一下。
读作:一个十
“十个一”和“一个十”是什么关系?。
从上面看“十个一”就是“一个十”,即相等关系。
“10个1”写作“10”
“1个10”写作“10”
0~9与10有什么不同?
0~9是用一个数字表示的,是一位数。
10没有用新的数字,是由1和0两个数字表示的,是两位数。
从右边起第一档是个位。
两个1表示的意义相同吗?
表示1个10.
“10个1”是“1个10”
“9”和“10”有什么不同?
“10”中的“1”和“0”分别表示什么?
“10”中的“1”表示一个十,“0”表示个位上什么也没有。
0可以不写吗?小组讨论大家分享结果。
10是两位数,在1的后面,去掉0后,就变成了一位数1,就改变了数的大小,因此不可以去掉0。
1、“十个一”就是“一个十”。
2、10是一个个位是0,十位是1的两位数。
照样子画一画,填一填:
(课本75页第3小题)
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