【开学考】2024-2025学年（统编版）五年级语文上册开学摸底考试卷（一）

这是一份【开学考】2024-2025学年（统编版）五年级语文上册开学摸底考试卷（一），共9页。试卷主要包含了积累与运用，句子综合练习，语言交际，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。

时间：90分钟 满分：100分
一、积累与运用。（23分）
1.用“√”画出下面文段中加点字的正确读音。（3分）
夕阳下，矢（shī shǐ）车菊尽情地绽（dìng zhàn）放。妹妹坐在花坛旁的石凳上，怀里抱着酣（hān gān）睡的小猫。一缕（lǚ liǔ）红光照到妹妹的脸颊（xiá jiá）上，像是给她抹（mā mǒ）上了胭脂。这真像一幅美丽的画！
2.根据句子语境，看拼音，写词语。（4分）
快乐是什么？是乡下人家dú tè（ ）的风景，是带给孩子们wèi jiè（ ）的天窗，是远离jí bìng（ ）走向jiàn kāng（ ）的生活；是来金华的双龙洞guān shǎng（ ）石钟乳和shí sǔn（ ）的美丽景象；是老舍先生聆听猫fēng fù duō qiāng（ ）的叫唤时的欢乐气氛。其实，快乐就是一种感觉。
3.下列语句中，加点词语使用错误的一项是（ ）。（3分）
A.小天是班级里的应声虫，不管谁需要帮忙，他从不拒绝。
B.奶奶每天起得最早，睡得最晚，洗衣、做饭、打扫卫生，不知疲倦，是我们家的老黄牛。
C.乐乐又在歌唱比赛中获奖了，不愧是我们班的小百灵。
D.袁隆平爷爷是农业种植方面的领头羊，被称为“杂交水稻之父”。
4.把下列词语补充完整，并完成练习。（7分）
①鸡犬相（ ） ②依（ ）傍水 ③空空如（ ） ④惊天（ ）地
⑤临（ ）不惧 ⑥铁杵成（ ） ⑦（ ）不释卷 ⑧（ ）然有序
（1）词①②都是描写＿＿＿＿＿＿＿生活的词语。
（2）像词⑥⑦这样与古人读书求学的故事有关的词语还有＿＿＿＿＿＿＿。
（3）我的书都放得＿＿＿＿＿＿＿，用时可方便了。（选填序号）
5.下面句子中加点部分表达的感情，与其他三项不同的一项是（ ）。（3分）
A.在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
B.鬼子露出满口金牙，做了个鬼脸，温和地对雨来说：“不要害怕！小孩，皇军是爱护的！”
C.哈尔威船长犹如铁铸、纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。
D.它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
6.将下面的句子插入语段中，位置最合适的一项是（ ）。（3分）
起初，白的，紫的，还有淡红的，星星点点浮在土豆秧上。
①一场雨过后，土豆花儿开了。②没几天，土豆花儿就开满了田地，远远地就能闻到它沁人的香。③在土豆花丛中，我偏爱紫色的花儿。④蹲在一朵紫色的花儿前，我眯起眼深深地嗅着。⑤这花儿除了香还有些甜。⑥我用手轻轻触动那根花蕊，竟沾了一指金粉。
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④⑤之间
二、句子综合练习。（14分）
1.按课文内容和积累填空。（7分）
（1）诗中有景。诗人艾青的笔下绿意无限：“所有的绿集中起来，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，重叠起来，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”诗中有情。正所谓“诗是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它源于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。
（2）诗中有劳动的画面。辛弃疾在《清平乐·村居》写到了两位勤劳的孩子：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”诗中有情，无论身处何地，品格依旧，王维在《芙蓉楼送辛渐》里这样说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”诗中有理，罗隐看到蜜蜂花间忙碌，赞叹道：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
（3）学习上，我们要向车胤学习“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”少年还要做学习的主人，《老子》中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”告诉我们只有战胜自己才能做生活的强者。
2.请用修改符号。在原句中修改下面这则新闻。（提示：共四处）（4分）
鄂温克族是我国的“三少民族”之一。在东北地区的他们生活，与冰雪结下了不解之缘。在鄂温克族的历史长河中，一直是他们冬季狩猎、出行、寻找驯鹿的交通工具。博物馆讲解员阿力拉介绍，鄂温克猎民的滑雪板因为承载了鄂温克族人的智慧和技艺，还是他们与大自然和皆共生的象征。
3.照样子，从下面选择一处景物写一写。（3分）

（濠河） （啬园） （野生动物园）
例：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
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三、语言交际。（3分）
尽管公安部早在2021年就发文明令禁止电动车入楼，但还是有很多居民为图方便，把电动车停在楼道内，甚至私拉电线给电动车充电。为消除安全隐患，请你帮助社区工作人员劝说居民，说明主要理由，60字左右。
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四、现代文阅读。（40分）
（一）课内阅读。（11分）
“诺曼底号”遇难记（节选）
①船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”
②实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
……
③“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”
④大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
……
⑤哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
1.段落④中，“大家”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“他”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“伟大的灵魂”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）
2.对段落②中画横线句子的理解，最恰当的一项是（ ）。（2分）
A.面对突如其来的灾难，哈尔威船长也有点慌，一时忘了船上的确切人数。
B.灾难刚降临，哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备。
C.天黑加上混乱，哈尔威船长无法清点人数，六十人只是他的估计。
D.由于船上一片混乱、嘈杂，哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。
3.“人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。”这句话运用了比喻的修辞手法，把＿＿＿＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿＿＿，形象地写出了哈尔威船长誓死与船同在的决心，赞扬了哈尔威船长＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的高贵品质。（3分）
4.哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会，请写一写。（3分）
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（二）非连续性文本阅读。（14分）
中国科技
【材料一】有一种载人飞船叫“神舟”；有一种卫星导航叫“北斗”；有一种探月工程叫“嫦娥”；有一种月球车叫“玉兔”；有一种火星车叫“祝融”；有一种暗物质粒子探测卫星叫“悟空”；有一种全球卫星星座通信系统叫“鸿雁”；有一种空间站叫“天宫”。
【材料二】北京时间2022年6月5日10时44分，搭载“神舟十四号”载人飞船的“长征二号F遥十四”运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约577秒后，“神舟十四号”载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将陈冬、蔡旭哲、刘洋3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。
【材料三】据国家航天局介绍，党的十八大以来，截至2022年6月30日，我国共实施283次发射任务，将625颗航天器送入太空。目前，我国在 轨工作航天器约600颗，位居世界第二。无论身在何处，“北斗”帮你导航定位；足不出户，“风云”为你预知天象；地处偏远，通信卫星助你联网无忧……十年来，中国航天空间应用全面发展，在国计民生、国土、测绘、环保、通信、应急救援等领域发挥了重要作用，服务美丽中国建设和乡村振兴战略。
1.【材料一】的主要内容是（ ）。（2分）
A.说明了我国卫星系统的功能。 B.介绍了我国航天工程的命名。
2.若要了解“神舟十四号”载人飞船的信息，可以阅读材料＿＿＿＿＿通过阅读，我们可以了解到搭载“神舟十四号”载人飞船的运载火箭是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它的发射时间是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它搭载的航天员是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）
3.阅读【材料三】后，我们了解到航天技术可以帮助我们：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）
4.判断以下说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。（2分）
（1）“玉兔”是月球车，“悟空”是太阳车。（ ）
（2）“通信卫星助你联网无忧……”中的省略号表示语意未尽。（ ）
5.联系生活，结合三则材料，围绕中国航天科技，你会提出什么问题？（3分）
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（三）课外阅读我最棒。（15分）
我的老师
①我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很善良，但对家里的所有来客都不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他，只逗着他取乐，到后来便不敢放肆，并认了他做我的老师。
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②幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要？”他说：“花儿疼不疼？”人们对于美好的东西，往往不加爱惜，只想占有，甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。我想，他真该做我的老师。
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③晚上看电视，七点钟，当中央电视台开始播放国歌时，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的为了身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场……孙涵泊，他真该做我的老师。
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④有一次，我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏着耳朵。他爹问：“你来看什么”他说：“看写。”再问：“写的什么”说：“字。”又问：“什么字”说：“黑字”。我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也恭维过别人的。孙涵泊无视权威，不瞧脸色，不转弯抹角，说话直奔事物的根本，没有丝毫的虚伪和做作，大大方方，自自然然。的的确确，他真该做我的老师。
1.从文中看，“我”的老师是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，他是＿＿＿＿＿＿＿＿＿的孩子，今年＿＿＿＿＿＿＿。（3分）
2.联系上下文，理解加点词语的意思。（4分）
目不旁视：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
转弯抹角：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.请你用小标题来概括选文的三件事，写在相应的横线上。（3分）
4.下列不能用来形容这位小老师的特点的一项是（ ）。（2分）
A.善良、有点傲慢。 B.爱惜、尊重生命
C.无所畏惧，大方自然 D.虚伪而做作
5.短文写的不是通常意义上的老师，可见，除了在学校教育我们的老师外，我们还能从不同的人身上学到不同的东西。生活中，哪些人物或事物曾经成为你的老师，你从中受到了什么教育？（3分）
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五、写作。（20分）
小刚的书包“离家出走”了，原因是小刚不爱惜书包，经常把书包扔在地上弄得脏兮兮的。请你从下面任选一题，完成习作。
A.请你想象书包“离家出走”后会经历些什么，把这些经历写下来，要写清楚起因、经过、结果，新编的故事还要体现童话的真善美。
B.请你为小刚发明一个新的书包，帮助他改掉坏习惯，一定要将新型书包的样子和功能介绍清楚。注意：题目自拟，文章中不出现真实的校名和姓名。
参考答案
一、1.shǐ zhàn hān lǚ jiá mǒ
2.独特 慰藉 疾病 健康 观赏 石笋 丰富多腔
3.A
4.闻 山 也 动 危 针 手 井 （1）乡村 （2）程门立雪 （3）⑧
5.B
6.A
二、1.（1）挤在一起 静静地交叉在一起 强烈感情的自然流露 宁静中回忆起来的情感
（2）大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜
（3）恭勤不倦 博学多通 胜人者有力 自胜者强
2.鄂温克族是我国的“三少民族”之一。与冰雪结下了不解之缘。在鄂温克族的历史长河中，一直是他们冬季狩猎、出行、寻找驯鹿的交通工具。博物馆讲解员阿力拉介绍，鄂温克猎民的滑雪板承载了鄂温克族人的智慧和技艺，还是他们与大自然和共生的象征。
3.示例：清澈的湖水，苍翠的树木，曲折的长廊，古色古香的建筑，构成了啬园，这座风景如画的江南园林。
三、示例：各位居民，不当的充电方式会带来巨大的安全隐患，如部分居民从楼上“飞线充电”，在全国引发数以万计触目惊心的“火灾事故”，造成大量人员伤亡和财产损失。为切实保障大家的生命财产安全，从我做起，共同营造安心的美好生活环境！
四、（一）1.船上的乘客 哈尔威船长 忠于职守、舍己为人的高贵品质
2.B
3.哈尔威船长 黑色的雕像 毫不畏惧、忠于职守、舍己为人
4.哈尔威船长在危难时刻，为他人着想，忠于职守、舍己为人的高贵品质让我感动。我们在今后的生活中也要多做有意义、有价值的事情，让自己的生命变得更有意义、更有价值
（二）1.B
2.①二 ②长征二号F遥十四 ③北京时间2022年6月5日10时44分 ④陈冬、蔡旭哲、刘洋
3.导航定位 预知天象 联网无忧
4.（1）× （2）×
5.为什么“神舟”“嫦娥”“玉兔”“祝融”“悟空”“鸿雁”和“天宫”等航天器会采用这些具有浓厚中国文化色彩的名称，这些名字背后有什么故事和象征意义？
（三）1.孙涵泊 朋友 三岁半
2.对身边的事物不关心或不愿看。 指说话绕弯，不直接。
3.①怜惜花儿 ②为国歌打拍子 ③看“我”写字
4.D
5.①父母是我们最初的老师。他们不仅教会我们基本的生活技能，如穿衣、吃饭，还通过他们的行为和言语传递道德价值观，如诚实、善良和责任感。在我成长的过程中，父母以身作则，让我明白了家庭的重要性以及如何与人建立深厚的关系。 ②朋友也是重要的老师。他们在分享快乐和悲伤的同时，教会了我关于忠诚、信任和支持的意义。记得有一次，我在学业上遇到了困难，朋友们无私地伸出援手，帮助我渡过了难关，这让我学会了团队合作的力量和友谊的价值。 ③失败经历也是一种强有力的教师。每一次挫折都提供了反思和成长的机会。我记得我第一次参加演讲比赛时失败了，但这次经历让我明白了准备和实践的重要性，也增强了我面对公众讲话的信心。
五、例文一：
书包的奇妙归途
在一个晴朗的早晨，小刚的书包悄悄地从书桌上溜了下来，它的小轮子轻轻转动，带着一丝不舍，却又满怀期待地踏上了“离家出走”的旅程。书包心里想：“如果小刚能懂得珍惜我，我就不会选择这样的方式离开。”
书包穿过热闹的街道，躲过了行人的脚步，来到了一个被遗忘的公园角落。这里，花儿开得正艳，蝴蝶翩翩起舞，一切都显得那么和谐美好。书包遇到了正在唱歌的小鸟，小鸟好奇地问：“嘿，小家伙，你怎么一个人在这里？”书包把自己的故事告诉了小鸟，小鸟听后，决定帮它找到一个新的家，但也要让它的主人学会珍惜。
小鸟带着书包来到了森林学校，那里的小动物们正忙着学习新知识。书包被一只聪明伶俐的小松鼠看中了，小松鼠想用它来装自己收集的坚果。但书包拒绝了，它说：“我有一个特别的心愿，就是希望回到原来的家，只是希望主人能对我好一点。”
小鸟被书包的真诚打动，它决定带书包回到小刚的家。在回家的路上，它们遇到了正在焦急寻找书包的小刚。看到书包安然无恙，小刚既惊讶又高兴，他连忙向书包道歉，并保证以后一定会好好爱护它，不让它再受委屈。
书包笑了，它知道这次“离家出走”虽然是一场冒险，但也让它和小刚之间建立了更深的联系。从此以后，小刚每天都小心翼翼地背着书包上下学，书包里装满了知识和梦想，也装满了小刚对它的爱和珍惜。而这段经历，也让小刚学会了尊重和爱护身边的每一样物品，因为他明白了，每一个陪伴他的事物都值得被温柔以待。
例文二：
新型书包
我发明的这款智能书包和现在小学生背的书包一样大小，外观也很相似。它的材料是一种新型的纳米仿真布，布的颜色随心情、气温、天气、湿度而随时变化，而且质地柔软。
最神奇的是书包前面有一个小型的显示屏，约莫有大人的手掌大小，看起来非常时尚。它的底部有两个小巧的碳纳米管的轮子，整个造型炫酷、新潮，深受广大小学生和家长们的喜爱。这个智能书包的功能也很强大，它的材质可以防水、防尘、防晒，永不褪色，也能自动清洁，使用好几年都和新的一样，这省去了妈妈洗书包的苦恼。这个显示屏上面有指纹锁，只有书包主人的指纹才能打开。显示屏上还有摄像头和听筒，摄像头可以记录一些班级趣事，听筒是用来执行“主人”的一切命令，比如我要语文书，他听到我的指令后，迅速将语文书弹出来。
最奇妙的是他还不用充电，靠太阳能工作，还可以把能量储存起来。他的两个轮子减轻了小主人背书包的负担，不用的时候他就自动收回，非常隐蔽。
这个书包不久就会上市，欢迎大家前来购买哟！
题序
一
二
三
四
五
总分
得分