人教版五年级上册4 可能性教课ppt课件

这是一份人教版五年级上册4 可能性教课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了不可能，可能是唱歌，可能是跳舞，也可能是朗诵，小丽可能是唱歌，小明也可能是朗诵，小红可能是跳舞，唱歌和朗诵都有可能，不可能是跳舞，小明抽到了跳舞等内容，欢迎下载使用。
1.通过现实生活中的事例，初步体验事件发生的确定性和不确定性。
2. 能正确使用“一定”“不可能”或“可能”等词语来描述事件发生的情况。
3.经历“猜想—实践—验证”的过程，培养学生的猜想意识、表达能力以及初步的判断和推理能力。
通过现实生活中的事例，初步体验事件发生的确定性和不确定性。
正确使用“一定”“不可能”或“可能”等词语来描述事件发生的情况。
通过随机现象感受随机思想，体会数学与生活的密切联系。
如果“我放进去的不是1角的，就是1元的。”一定没有什么面值的硬币？
尝试用“可能”“不可能”或者“一定”这些词语来描述生活中的现象吗？
1.明天（ ）会下雨。
2.太阳（ ）从西方落下。
3.小明的年龄（ ）比爸爸年龄大。
4.秋季的下一个季节（ ）是冬季。
体验事件发生的确定性和不确定性
联欢会上小丽、小红、小明三名同学抽签表演节目，三张卡片上分别写着唱歌、跳舞、朗诵。
体现了事件发生的不确定性
能正确使用“一定”“不可能”或“可能”等词语来描述事件发生的情况。
小明抽到了跳舞，接下来小丽可能会抽到什么？
小丽：唱歌和朗诵都有可能。
体现了事件发生的不确定性。
体现了事件发生的确定性。
小丽抽到了朗诵，最后只有一张了。小红会抽到什么？
一些事件的结果是不可预知的，具有不确定性，用“ ”来描述事件的结果。
在一定条件下，某些现象的结果是可以预知的，具有确定性，成为确定现象；某些现象的结果是无法预知的，具有不确定性，成为随机现象或不确定现象。
分别从右面两个盒子里摸棋子。
（1）哪个盒子里肯定能摸出红棋子？（2）哪个盒子里可能摸出绿棋子？（3）哪个盒子里不可能摸出绿棋子？
从上面的盒子里肯定能摸出红棋子。
从下面的盒子里可能摸出绿棋子。
从上面的盒子里可能摸出绿棋子。
1.用“一定”“可能”或“不可能”填。
（1）妈妈的年龄比她孩子的年龄小。（ ）（2）下雨后出现彩虹。 （ ）（3）男生比女生高。 （ ）（4）吃鱼被鱼刺卡住喉咙。 （ ）（5）感冒会发烧。 （ ）（6）地球绕着太阳转。 （ ）
2.转动指针，说一说指针可能停在哪种颜色的区域上。
3.掷一枚骰子，朝上可能出现哪个数字是几？
4.从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。
5. 秋季艺术节，老师买了许多红气球和黄气球，她把这些气球吹好，然后放到事先准备好的几个盒子里。你知道她每次放到盒子里的气球是什么颜色的吗？
（1）任意拿出一个，一定是红气球。 （ ）（2）任意拿出一个，可能是红气球。 （ ）（3）任意拿出一个，一定不是红气球。 （ ）（4）任意拿出一个，可能是黄气球。 （ ） A、全放红气球 B、全放黄气球 C、既放红气球，又放黄气球。
6.用“可能”“一定”“不可能”填空。
(1)转动①号转盘， 停下后， 指针( )落在涂色区域。
(2)转动②号转盘， 停下后， 指针( )落在涂色区域。
(3)转动③号转盘， 停下后， 指针( )落在涂色区域。