小学语文习作：我们眼中的缤纷世界说课课件ppt

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一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一位可爱的新朋友——会“搭船”的翠鸟。
窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，却发现了奇妙的变化。
留心周围的事物，我们就会有新的发现。
冬天吹的泡泡，会慢慢结冰
当阳光穿过树林，光便有了形状
秋日的早晨，霜会给花朵穿上白纱
翠鸟的美在于它有艳丽的色彩和敏捷的身手。
草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。
细致的观察可以让我们对事物有更深的了解。
都有哪些观察小妙招呢？
雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！
方法一：调动了多种感官进行观察。
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
方法二：由整体到局部，细致观察了翠鸟不同部位的颜色。
在观察事物时，我们要按照一定的顺序，如从远到近、从近到远、从整体到局部、由外到内等。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
方法三：进行了长时间的观察，注意到事物的变化。
方法四：观察时加入自己的思考。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
和同学说一说： 你在生活中细致观察了什么？ 有什么新的发现呢？
同学们的发现可真有趣。现在，老师带来了两种事物，请同学们看看，应该怎么观察？
表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味；剥开皮尝一下，是一种很特殊的香甜的味道……
这位同学是怎么观察的？
雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……
蜗牛应该细致观察些什么呢？
蜗牛走过的地方有变化吗？为什么？
夏天到了，爬山虎“噌噌噌”地使劲往上爬，长得可茂盛了，茂密的枝叶向四面展开，就像给墙披上一身绿装。它为什么能趴在墙上呢？原来它的藤茎上生满无数只小脚，脚上长有六个大头针针头般大小的吸盘，这些吸盘集零为整，支撑着爬山虎，使它紧紧黏附在墙上。
这条路像一条满载车辆的河流。每天一辆辆汽车“嘀嘀嘀”，满载着各种货物，从城市奔向乡村；一辆辆拖拉机“突突突”，满载着瓜果和蔬菜，从乡下驶进城市；一辆辆自行车“丁零零”，多少人从这条路上下班。清晨，爷爷和奶奶们在这条路上跑步，打太极拳；晚上，大姐姐、大哥哥们常到这条路上散步、谈心……这条路给人们带来欢乐，带来幸福。它像一支神奇的长笛，吹奏着欢快的乐曲。