人教版（2024）七年级上册第一节 尝试对生物进行分类示范课课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级上册第一节 尝试对生物进行分类示范课课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了植物的分类，动物的分类，植物分类的依据等内容，欢迎下载使用。

1.熟记生物分类的依据。2.尝试依据植物和动物的主要特征对其进行分类。
如果你通过想进一步了解菜粉蝶的生长发育和行为，在以上这几本书中，你会选择查阅哪一本？要是想了解蛾、青蛙的相关资料，又该查阅哪几本？
了解菜粉蝶选择《蝴蝶》了解蛾选择《昆虫学》或《无脊椎动物学》了解青蛙选择《动物学》
通过上面的“想一想，议一议” ，你们应该对分类的意义有所了解了吧。我们已经学习了生物圈中的植物、动物、细菌、真菌等，怎样对这些生物作进一步的分类呢？让我们以常见的一些生物为例，试着根据生物的特征将它们进行分类，做一个小小的分类学家！
你认识这些植物吗?能将这些植物分成不同的类群吗?你认为对植物分类时应考虑哪些特征?
对植物分类时应考虑植物的哪些特征？
考虑植物的根、茎、叶、花、果实、种子等。
重点: 被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
脊椎动物：鱼、雨蛙、岩蜥、壁虎、白尾海雕
无脊椎动物：蚯蚓、螳螂、蜗牛、涡虫、蝴蝶
节肢动物：螳螂、 蝴蝶
动物分类的依据：要比较外部形态结构，还要比较生理功能。
从简单到复杂的顺序排列： 扁形动物-环节动物-软体动物-节肢动物-鱼-两栖动物-爬行动物-鸟-哺乳动物
被子植物往往以花、果实和种子作为重要依据。