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    连云港市重点中学2023年数学八年级第一学期期末统考试题【含解析】

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    连云港市重点中学2023年数学八年级第一学期期末统考试题【含解析】

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    这是一份连云港市重点中学2023年数学八年级第一学期期末统考试题【含解析】,共17页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,已知函数和,当时,的取值范围是等内容,欢迎下载使用。
    1.考生要认真填写考场号和座位序号。
    2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
    3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.如图,若为正整数,则表示的值的点落在( )
    A.段①B.段②C.段③D.段④
    2.关于点和点,下列说法正确的是( )
    A.关于直线对称B.关于直线对称
    C.关于直线对称D.关于直线对称
    3.已知等腰三角形的两条边长分别为2和3,则它的周长为( )
    A.7B.8C.5D.7或8
    4.等腰三角形的一外角是130°,则其底角是 ( )
    A.65°B.50°C.80°D.50°或65°
    5.若关于的分式方程有增根,则实数的值是( )
    A.B.C.D.
    6.用图象法解方程组时,下图中正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    7.如果一元一次不等式组的解集为>3,则的取值范围是( )
    A.>3B.≥3C.≤3D.<3
    8.已知函数和,当时,的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    9.下列四个互联网公司lg中,是轴对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    10.已知的值为,若分式中的,均扩大倍,则的值为( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11.如图,,若,则的度数是__________.
    12.如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点F,点点F作DE∥BC,交AB于点D,交AC于点E。若BD=3,DE=5,则线段EC的长为______.
    13.我国宋朝数学家杨辉在他的著作《详解九章算法》中提出如图,此表揭示了(a+b)n(n为非负整数)展开式的各项系数的规律,例如:(a+b)0=1,它只有一项,系数为1;(a+b)1=a+b,它有两项,系数分别为1,1;(a+b)2=a2+2ab+b2,它有三项,系数分别为1,2,1;(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3,它有四项,系数分别为1,3,3,1;…;根据以上规律,(a+b)5展开式共有六项,系数分别为______,拓展应用:(a﹣b)4=_______.
    14.某班的一个综合实践活动小组去甲、乙两个超市调查去年和今年“元旦”期间的销售情况,下面是调查后小明与其它两位同学进行交流的情景.
    小明说:“去年两超市销售额共为150万元,今年两超市销售额共为170万元”,
    小亮说:“甲超市销售额今年比去年增加10%
    小颖说:“乙超市销售额今年比去年增加20%
    根据他们的对话,得出今年甲超市销售额为_____万元
    15.依据流程图计算需要经历的路径是 (只填写序号),输出的运算结果是 .
    16.如下图,在△ABC中,∠B=90°,∠BAC=40°,AD=DC,则∠BCD的度数为______.
    17.已知,且,,,…,,请计算__________(用含在代数式表示).
    18.9x2﹣mxy+16y2是一个完全平方式,则m的值为 .
    三、解答题(共66分)
    19.(10分)列方程解应用题:为了迎接春运高峰,铁路部门日前开始调整列车运行图,2015年春运将迎来“高铁时代”.甲、乙两个城市的火车站相距1280千米,加开高铁后,从甲站到乙站的运行时间缩短了11小时,大大方便了人们出行.已知高铁行驶速度是原来火车速度的3.2倍,求高铁的行驶速度.
    20.(6分)某工程队修建一条长1200m的道路,采用新的施工方式,工效提升了50%,结果提前4天完成任务.
    (1)求这个工程队原计划每天修建道路多少米?
    (2)在这项工程中,如果要求工程队提前2天完成任务,那么实际平均每天修建道路的工效比原计划增加百分之几?
    21.(6分) (1)分解因式
    (2)分解因式
    22.(8分)在如图所示的直角坐标系中,
    (1)描出点、、,并用线段顺次连接点、、,得;
    (2)在直角坐标系内画出关于轴对称的;
    (3)分别写出点、点的坐标.
    23.(8分)甲、乙两人加工同一种零件,甲每天加工的数量是乙每天加工数量的1.5倍,两人各加工600个这种零件,甲比乙少用5天.
    (1)甲、乙两人每天各加工多少个这种零件?
    (2)已知甲、乙两人加工这种零件每天的加工费分别是150元和120,现有1600个这种零件的加工任务,甲单独加工一段时间后另有安排,剩余任务由乙单独完成.如果总加工费不超过4200元,那么甲至少加工了多少天?
    24.(8分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数与轴、轴分别交于点、两点,与正比例函数交于点.
    (1)求一次函数和正比例函数的表达式;
    (2)若点为直线上的一个动点(点不与点重合),点在一次函数的图象上,轴,当时,求点的坐标.
    25.(10分)如图,、分别垂直于,点、是垂足,且,,求证:是直角三角形.
    26.(10分)材料一:我们可以将任意三位数记为,(其中、、分别表示该数的百位数字,十位数字和个位数字,且),显然.
    材料二:若一个三位数的百位数字,十位数字和个位数字均不为0,则称之为初始数,比如123就是一个初始数,将初始数的三个数位上的数字交换顺序,可产生出5个新的初始数,比如由123可以产生出132,213,231,312,321这5个新初始数,这6个初始数的和成为终止数.
    (1)求初始数125生成的终止数;
    (2)若一个初始数,满足,且,记,,,若,求满足条件的初始数的值.
    参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1、B
    【分析】将所给分式的分母配方化简,再利用分式加减法化简,根据x为正整数,从所给图中可得正确答案.
    【详解】解∵1.
    又∵x为正整数,∴1,故表示的值的点落在②.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了分式的化简及分式加减运算,同时考查了分式值的估算,总体难度中等.
    2、C
    【分析】根据点坐标的特征,即可作出判断.
    【详解】解:∵点,点,
    ∴点P、Q的横坐标相同,故A、B选项错误;
    点P、Q的中点的纵坐标为:,
    ∴点和点关于直线对称;
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了轴对称的性质,解题的关键是熟练掌握关于直线对称的点坐标的特征.
    3、D
    【解析】试题分析:当底为2时,腰为3,周长=2+3+3=8;当底为3时,腰为2,周长=3+2+2=7.
    考点:等腰三角形的性质.
    4、D
    【分析】等腰三角形的一外角是130°,则可分两种情况讨论,①是底角的邻补角为130°,②是顶角的邻补角为130°,再计算底角即可.
    【详解】解:如图所示,△ABC是等腰三角形,AC=AB,∠CAD与∠ACE为△ABC的两个外角,
    ①若∠CAD=130°,
    则∠CAD=∠ACB+∠ABC
    又∵∠ACB=∠ABC,
    ∴∠ACB=∠ABC=65°,
    ②若∠ACE=130°,则∠ACB=180°-130°=50°,
    所以底角为50°或65°,
    故答案为:D.
    【点睛】
    本题考查了等腰三角形分类讨论的问题,解题的关键是明确等腰三角形的一外角是130°,可分两种情况讨论.
    5、A
    【分析】分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程有增根求出x的值,代入整式方程计算即可求出m的值.
    【详解】去分母得:m=x-1-2x+6,
    由分式方程有增根,得到x-3=0,即x=3,
    把x=3代入整式方程得:m=2,
    故选:A.
    【点睛】
    此题考查了分式方程的增根,增根确定后可按如下步骤进行:①化分式方程为整式方程;②把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.
    6、C
    【解析】将方程组的两个方程,化为y=kx+b的形式;然后再根据两个一次函数的解析式,判断符合条件的函数图象.
    【详解】解方程组的两个方程可以转化为:y=和y=,
    只有C符合这两个函数的图象.
    故选:C.
    【点睛】
    一般地,每个二元一次方程组都对应着两个一次函数,也就是两条直线.从“数”的角度看,解方程组就是求使两个函数值相等的自变量的值以及此时的函数值.从“形”的角度看,解方程组就是相当于确定两条直线的交点坐标.
    7、C
    【分析】由题意不等式组中的不等式分别解出来为x>1,x>a,已知不等式解集为x>1,再根据不等式组解集的口诀:同大取大,得到a的范围.
    【详解】由题意x>1,x>a,
    ∵一元一次不等式组的解集为x>1,
    ∴a≤1.
    故选:C.
    【点睛】
    主要考查了一元一次不等式组解集的求法,将不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解)逆用,已知不等式解集反过来求a的范围.
    8、B
    【分析】由题意得到x−2>2x+1,解不等式即可.
    【详解】解:∵y1>y2,
    ∴x−2>2x+1,
    解得x

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