人教版小学二年级数学上册第3单元综合训练含答案

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第3单元综合训练一、我会填。1.角有(　　)个顶点和(　　)条边。2.从一个点起,用尺子向不同的方向画(　　)条线,就画成了一个角。3.(　　)时整和(　　)时整,时针和分针形成的角是直角。4.红领巾所表示的图形中有(　　)个角,数学课本的封面中有(　　)个角。5.把一个角的两条边延长,角的大小(　　)。二、我会判。(正确的画“√”,错误的画“×”)1.角的两边越短,角就越小。 (　　)2.在所有的角中,直角最大。 (　　)3.用一副三角尺可以拼出锐角、直角和钝角。 (　　)4.所有的钝角都比锐角大。 (　　)三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)1.中的四个角与中的四个角相比较,(　　)。①第二个大　　　　　②一样大　　　　　③无法比较2.下列各角中,表示钝角的是(　　)。3.如图,图中包含的角的个数为(　　)。①3 ②4 ③64.一个三角尺上的直角个数是(　　)。①1 ②2 ③3四、我会辨。直角有(　　　　);钝角有(　　　　);锐角有(　　　　)。(只填序号)五、想一想。1.猜一猜,遮住的哪个角是直角?在(　　)里画“√”。2.用三角板验证下面哪些是直角,并在括号里画“√”。3.提灯笼,下面形成的是什么角?比一比,填序号:(　　)>(　　)>(　　)六、我会画。1.在方格纸上,画一个与图中大小相等的角。2.在方格纸上,分别画一个锐角和一个钝角。3.在下面的点子图中围一个正方形。七、我会比。(填“>”“<”或“=”)八、我会数。1.有(　　)个锐角,(　　)个直角。2.有(　　)个钝角,(　　)个锐角。3.有(　　)个锐角,(　　)个钝角。4.有(　　)个锐角,(　　)个钝角。5.有(　　)个角,(　　)个直角。6.这个图形内部有(　　)个直角。九、下面这些数字中各有几个直角?十、我会剪。(画线表示你的剪法)1.剩下1个直角。　　　　　　　　 2.剩下2个直角。 3.剩下3个直角。 4.剩下4个直角。 答案：一、1.一　两　2.两3.3　9　4.3　4　5.不变二、1.×　2.×　3.√　4.√三、1.②　2.③　3.③　4.①四、③⑦⑧　②　①⑤⑥五、1.(√)　2.(√)3.直角　钝角　锐角　②　①　③六、1. 2. 3. 七、>　=八、1.4　4　2.4　6　3.2　1　4.5　2　5.2　2　6.7九、6　3　4　4十、