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    江西省上饶市2023-2024学年高一下学期期末考试数学试卷(Word版附解析)
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    江西省上饶市2023-2024学年高一下学期期末考试数学试卷(Word版附解析)

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    这是一份江西省上饶市2023-2024学年高一下学期期末考试数学试卷(Word版附解析),共24页。试卷主要包含了本试卷分第I卷两部分, 已知为的重心,则, 若函数对称轴方程为,,则, 若复数是方程的两根,则, 关于函数,下列结论正确的是等内容,欢迎下载使用。

    1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
    2.回答第I卷时,选出每个小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,写在本试卷上无效.
    3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,答在本试卷上无效.
    4.本试卷共19题,总分150分,考试时间120分钟,
    第I卷(选择题)
    一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1. 已知复数满足,其中为虚数单位,则( )
    A. B. C. D.
    2. 是边长为1的正三角形,那么的斜二测平面直观图的面积( )
    A. B. C. D.
    3. 已知向量,若,则( )
    A. 2B. -2C. D.
    4. 已知是空间中两条不同的直线,为空间中两个互相垂直的平面,则下列命题正确的是( )
    A. 若,则
    B. 若,则
    C. 若,则
    D. 若,则
    5. 向量与非零向量的夹角为,则在上的投影数量为( )
    A. B. C. 1D.
    6. 已知为的重心,则( )
    A. B.
    C. D.
    7. 根据下列情况,判断三角形解的情况,其中正确的是( )
    A ,,,有两解
    B. ,,,有一解
    C. ,,,有一解
    D ,,,无解
    8. 若函数对称轴方程为,,则( )
    A. B. C. D.
    二、多选题(本题共3小硕,每小题6分,共18分.在每小䝠给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分)
    9. 若复数是方程的两根,则( )
    A. 虚部不同B. 在复平面内所对应的点关于实轴对称
    C. D. 在复平面内所对应的点位于第三象限
    10. 关于函数,下列结论正确的是( )
    A. 是的一个对称中心
    B. 函数在上单调递增
    C. 函数图像可由函数的图像向右平移个单位得到
    D. 若方程在区间上有两个不相等的实根,则
    11. 如图,若正方体的棱长为2,线段上有两个动点.则下列结论正确的是( )
    A. 直线与平面的夹角的余弦值为
    B. 当与重合时,异面直线与所成角为
    C. 平面平面
    D. 平面
    第II卷(非选择题)
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
    12. 若,则__________.
    13. 设与是两个不共线向量,,,.若A,B,D三点共线,则的值为________.
    14. 中,,延长线段至,使得,则的最大值为__________.
    四、解答题(本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    15. 已知
    (1)若,求实数的值.
    (2)已知向量夹角为钝角,求实数的范围.
    16. 已知函数的部分图像如图所示.
    (1)求函数的解析式及对称中心;
    (2)求函数在上的值域.
    (3)先将的图像纵坐标缩短到原来的倍,再向左平移个单位后得到的图像,求函数在上的单调减区间.
    17. 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足.
    (1)求角B;
    (2)若D为AC的中点,且,b=3,求的面积.
    18. 如图1,四边形ABCD为菱形,是边长为2的等边三角形,点M为AB的中点,将沿AB边折起,使,连接PD,如图2,

    (1)证明:;
    (2)求异面直线BD与PC所成角余弦值;
    (3)在线段PD上是否存在点N,使得∥平面MCN﹖若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
    19. 我们把由平面内夹角成的两条数轴,构成的坐标系,称为“创新坐标系”.如图所示,,分别为,正方向上的单位向量.若向量,则称有序实数对为向量的“创新坐标”,可记作.
    (1)已知,,,设,求的值.
    (2)已知,,求证:的充要条件是.
    (3)若向量,的“创新坐标”分别为,,已知,求函数的最小值.
    上饶市2023—2024学年度下学期期末教学质量检测
    高一数学试卷
    1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
    2.回答第I卷时,选出每个小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,写在本试卷上无效.
    3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,答在本试卷上无效.
    4.本试卷共19题,总分150分,考试时间120分钟,
    第I卷(选择题)
    一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1. 已知复数满足,其中为虚数单位,则( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】利用复数的除法直接求出z.
    【详解】因为,所以.
    故选:A
    2. 是边长为1的正三角形,那么的斜二测平面直观图的面积( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】先求出原三角形的面积,再根据原图和直观图面积之间的关系即可得解.
    【详解】以所在直线为轴,线段的垂直平分线为轴,建立直角坐标系,
    画对应的轴,轴,使,如下图所示,

    结合图形,的面积为,
    作,垂足为,
    则,,
    所以的面积,
    即原图和直观图面积之间的关系为,
    所以,的面积为.
    故选:A.
    【点睛】本题考查斜二测画法中原图和直观图面积的关系,属于基础题.
    3. 已知向量,若,则( )
    A. 2B. -2C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】利用坐标法来判断两向量共线即可得到结果.
    【详解】由得,,
    故选:A.
    4. 已知是空间中两条不同的直线,为空间中两个互相垂直的平面,则下列命题正确的是( )
    A. 若,则
    B. 若,则
    C. 若,则
    D. 若,则
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据空间线面位置关系的判定定理、性质定理,逐项判定,即可求解.
    【详解】由直线是空间中两条不同的直线,为空间中两个互相垂直的平面,
    对于A中,若,可能,所以A不正确;
    对于B中,若,则或相交或异面,所以B不正确;
    对于C中,由,可得或,又由,所以,所以C正确;
    对于D中,由面面垂直的性质,可知只有时,才有,所以D不正确.
    故选:C.
    5. 向量与非零向量的夹角为,则在上的投影数量为( )
    A. B. C. 1D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据给定条件,利用投影数量的定义计算即得.
    【详解】依题意,在上的投影数量为.
    故选:A
    6. 已知为的重心,则( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据重心的性质及向量的线性运算可得解.
    【详解】
    如图所示,
    设为中点,
    又为的重心,
    则,
    故选:B.
    7. 根据下列情况,判断三角形解的情况,其中正确的是( )
    A. ,,,有两解
    B. ,,,有一解
    C. ,,,有一解
    D. ,,,无解
    【答案】C
    【解析】
    【分析】利用正弦定理和余弦定理依次判断A,B,C,D即可.
    【详解】A中,因为,所以,
    又,所以,即只有一解,故A错误;
    B中,因为,所以,
    且,所以,故有两解,故B错误;
    C中,因,所以,
    又,所以角B只有一解,故C正确;
    D中,因为,,,所以,有解,故D正确.
    故选:C.
    8. 若函数的对称轴方程为,,则( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据三角恒等变换可化简函数解析式,进而可得,代入即可得解.
    【详解】由已知,且,,
    由对称轴为,则相邻两条对称轴间距离为,即函数的最小正周期为,
    令,,
    令,,
    则,即,,,
    则,,,
    又,
    所以,为偶数,
    则,
    则,
    故选:D.
    二、多选题(本题共3小硕,每小题6分,共18分.在每小䝠给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分)
    9. 若复数是方程的两根,则( )
    A. 虚部不同B. 在复平面内所对应的点关于实轴对称
    C. D. 在复平面内所对应的点位于第三象限
    【答案】ABC
    【解析】
    【分析】利用一元二次方程的虚根是共轭,并加以计算,就可以判断各选项.
    【详解】由方程的求根公式可得:,
    故A正确;
    由在复平面内所对应的点分别为,显然关于实轴对称,故B正确;
    由,故C正确;
    由,它对应的点位于第一象限,故D错误;
    故选:ABC.
    10. 关于函数,下列结论正确的是( )
    A. 是的一个对称中心
    B. 函数在上单调递增
    C. 函数图像可由函数的图像向右平移个单位得到
    D. 若方程在区间上有两个不相等的实根,则
    【答案】BC
    【解析】
    【分析】根据三角函数图像性质分别判断各选项.
    【详解】A选项:由,令,,解得,,所以其对称中心为,所以不是其对称中心,A选项错误;
    B选项:令,,解得,,即函数的单调递增区间为,,又,,B选项正确;
    C选项:由,向右平移可得,C选项正确;
    D选项:,即,
    设,则,
    即函数与函数在上有两个交点,
    做出函数图像,如图所示,
    所以可得,解得,D选项错误;
    故选:BC.
    11. 如图,若正方体的棱长为2,线段上有两个动点.则下列结论正确的是( )
    A. 直线与平面的夹角的余弦值为
    B. 当与重合时,异面直线与所成角为
    C. 平面平面
    D. 平面
    【答案】ACD
    【解析】
    【分析】利用正方体的性质,结合中位线,勾股定理,可计算和证明各选项,并加以判断.
    【详解】
    对于A,在正方体中,有平面,
    所以直线与平面所成的角就是,且,
    又由正方体的棱长为2,所以,
    则,故A正确;
    对于B,当与重合时,由于,可知此时为的中点,
    如上图,连接,在正方体中,
    易由且可得:四边形是平行四边形,所以,
    所以异面直线与所成角就是或其补角,
    由于平面,平面,所以,
    则又因为
    所以,因为,
    所以,故B错误;
    对于C,在正方体中,易由且可得:
    四边形是平行四边形,所以,
    又因为平面,平面,
    所以平面,同理可证明平面,
    又因为,平面,
    所以平面平面,
    而平面与平面共面,所以平面平面,故C正确;
    对于D,由于平面,平面,所以,
    又因为,,平面,
    所以平面,又因为平面,所以,
    同理可证明:,又因为,平面,
    所以平面,而平面与平面共面,则平面,故D正确;
    故选:ACD.
    第II卷(非选择题)
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
    12. 若,则__________.
    【答案】##
    【解析】
    【分析】根据同角三角函数关系式,结合齐次式可得解.
    【详解】由已知,
    故答案为:.
    13. 设与是两个不共线向量,,,.若A,B,D三点共线,则的值为________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据三点共线,转化为向量,计算向量后,再转化为向量相等,即可求解的值.
    【详解】因为A,B,D三点共线,所以必存在一个实数λ,使得.又,,,所以 ,化简为,所以,又与不共线,所以 解得.
    故答案:
    14. 中,,延长线段至,使得,则的最大值为__________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】分别在与中用正弦定理,可得,再利用二倍角公式化简,结合二次函数性质可得最值.
    【详解】如图所示,
    设,
    在中,
    由,则,
    再由正弦定理得,
    即,则,
    又在中,由正弦定理得,
    即,即,
    所以,
    又,即,,
    设,
    则,
    所以当时,取得最大值为,
    故答案为:.
    四、解答题(本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    15. 已知
    (1)若,求实数的值.
    (2)已知向量的夹角为钝角,求实数的范围.
    【答案】(1)
    (2)且.
    【解析】
    【分析】(1)对两边平方化简可得,然后将坐标代入可求出实数的值;
    (2)由题意可得且不共线,从而可求出实数的范围.
    【小问1详解】
    因为,所以,
    所以,
    所以,
    因为,
    所以,解得;
    【小问2详解】
    根据题意,向量与的夹角为钝角,则有.
    解得:且,
    即的取值范围为且.
    16. 已知函数的部分图像如图所示.
    (1)求函数的解析式及对称中心;
    (2)求函数在上的值域.
    (3)先将的图像纵坐标缩短到原来的倍,再向左平移个单位后得到的图像,求函数在上的单调减区间.
    【答案】(1),
    (2)
    (3)
    【解析】
    【分析】(1)根据题意,求得,结合三角函数的性质,即可求解;
    (2)由,可得,根据三角函数的性质,求得函数的最值,即可求解;
    (3)根据三角函数图象变换,求得,求得函数的单调递减区间,结合,即可求解.
    【小问1详解】
    解:根据函数的部分图像,
    可得,所以,
    再根据五点法作图,可得,
    又因为,可得,所以,
    令,解得,
    故函数对称中心为.
    【小问2详解】
    解:因为,可得,
    当时,即,;
    当时,即,,
    所以函数的值琙为.
    【小问3详解】
    解:先将的图像纵坐标缩短到原来的,可得的图像,
    再向左平移个单位,得到的图像,
    即.
    令,解得,
    可得的减区间为,
    结合,可得在上的单调递减区间为.
    17. 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足.
    (1)求角B;
    (2)若D为AC的中点,且,b=3,求的面积.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)由余弦定理得出角B;
    (2)由向量的运算得出,由余弦定理得出,进而得出,最后得出面积.
    【小问1详解】
    因为,所以.
    即,即
    又,所以.
    【小问2详解】
    由,得,则由平行四边形法则可得,
    则,即①
    又,即②
    由①②可得.

    18. 如图1,四边形ABCD为菱形,是边长为2的等边三角形,点M为AB的中点,将沿AB边折起,使,连接PD,如图2,

    (1)证明:;
    (2)求异面直线BD与PC所成角余弦值;
    (3)在线段PD上是否存在点N,使得∥平面MCN﹖若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
    【答案】(1)证明见解析
    (2)
    (3)存在,PN
    【解析】
    【分析】(1)由等边三角形的性质可得,再由四边形,可得,再由线面垂直的判定可得平面,则;
    (2)在上取点Q,使得,设,连接,,可证得或其补角为异面直线BD与PC所成的角,然后在中利用余弦定理求解即可;
    (3)设,连接,则由线面平行的性质可得∥,从而可找出点的位置.
    【小问1详解】
    连接,因为是边长为2的等边三角形,点M为AB的中点,所以.
    因为四边形为菱形,,所以为等边三角形,所以,
    因为,平面,所以平面,
    因为平面,所以
    【小问2详解】
    在上取点Q,使得,设,连接,,
    因为∥,所以,
    在中,,所以∥,
    所以或其补角为异面直线BD与PC所成的角,因为,所以,
    又,

    在中,由余弦定理得,
    所以异面直线BD与PC所成角的余弦值为.
    【小问3详解】
    假设线段上存在点,使得∥平面,
    因为∥平面,平面,平面平面,
    所以∥,又,所以.
    所以线段PD上存在点N,使得PB∥平面MNC,且PN.

    19. 我们把由平面内夹角成的两条数轴,构成的坐标系,称为“创新坐标系”.如图所示,,分别为,正方向上的单位向量.若向量,则称有序实数对为向量的“创新坐标”,可记作.
    (1)已知,,,设,求的值.
    (2)已知,,求证:的充要条件是.
    (3)若向量,的“创新坐标”分别为,,已知,求函数的最小值.
    【答案】(1)
    (2)证明见解析 (3)
    【解析】
    【分析】(1)根据向量线性运算的运算律可得解;
    (2)根据向量共线定理可得证;
    (3)根据向量数量积的运算律结合三角函数与二次函数性质可得最值.
    【小问1详解】
    由已知,,,
    即,,,
    又,
    即,
    解得,
    所以;
    小问2详解】
    由,,
    则,,
    当时,的充要条件是;
    当时,
    若时,,即,
    则,
    又不恒为,
    所以,即,
    所以是的必要条件;
    若时,,
    则,
    即,
    所以是的充分条件;
    综上所述,的充要条件是;
    【小问3详解】
    ,分别为,正方向上的单位向量,且夹角成,
    则,
    所以 ,
    所以
    设,则,且,
    所以当时,,
    即.
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