七年级上册第三节 多样的文化课文配套ppt课件
展开语言是人类最重要的交际工具,我们日常生活中每天都使用语言进行交流和沟通。
(1)语言在人类发展过程中有什么作用?
人们还借助语言保存和传递人类文明的成果。
语言也是民族的重要特征之一。
(2)世界主要语言有哪些?
汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语,是世界主要语言,也是联合国的工作语言。
(3)用世界六大语言表达
(4)世界主要语言的分布
汉语是世界上使用人数最多的语言,是我国汉族和一些少数民族及海外的华人华侨使用的语言。
思考:汉语使用人数最多的原因。
中国是世界上人口最多的国家,其国内大部分人使用汉语。
英语是世界上使用范围最广泛的语言。英语主要分布在欧洲西部、北美洲、亚洲的南部、大洋洲、非洲南部等地区。
思考:英语成为使用最广泛的语言的原因。
殖民扩张、国际贸易、美国崛起等。
2.认识世界三大宗教(1)了解宗教的产生
在古代,人们对许多自然现象和社会现象无法解释时,就说是“神的意志”,并创造了许多宗教。
(2)走进三大宗教—基督教
(2)走进三大宗教—伊斯兰教
亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部
(2)走进三大宗教—佛教
亚洲的西部和东南部,非洲的北部和东部
伊斯兰教徒被称为穆斯林
世界上信仰人数最多的宗教
“百里不同风,千里不同俗”,这句古话形容了文化习俗的多样性。衣食住行等地方文化习俗经过长期演变而成,与自然环境有着密切的关系。
思考讨论:这些地区的饮食与当地自然环境有怎样的关系?
1.饮食文化与自然环境
欧洲西部地形平坦,气候以温带海洋性气候和温带大陆性气候为主,畜牧业分布广,粮食作物以小麦为主,烤制的面包、牛肉是主要的食物,人们习惯用刀叉用餐
(1)欧洲西部饮食与自然环境的关系
(2)东亚、东南亚的饮食与自然环境的关系
亚洲东部和东南部以热带季风、亚热带季风气候为主,气候湿热,粮食作物以水稻为主,米饭是主要食物,人们习惯用筷子就餐
(3)拉丁美洲的饮食与自然环境的关系
粮食作物以玉米为主,人们习惯用玉米饼盛装食物食用,玉米饼既是主要食物又是“餐具”
茶叶原产于我国,茶树在我国主要生长在南方雨量充沛、云雾多、湿度大的山区。欧洲很多国家不种植茶树,却盛行饮茶。这是为什么呢?早在16世纪,欧洲人通过有关著作了解了中国茶叶。17世纪初,荷兰商船把少量茶叶运回欧洲后,饮茶在欧洲上流社会成为时尚。18世纪后,印度、斯里兰卡等当时的欧洲殖民地成为茶叶生产基地,所产茶叶主要供应欧洲,茶叶开始走进欧洲百姓的生活。现在,茶已成为欧洲的主要饮品之一。
拓展延伸:不产茶叶的欧洲为什么盛行饮茶
传统服饰实用性强,能达到适应环境的要求。各地传统服饰,不论是面料、色彩还是样式,都具有鲜明的特点。在现代社会,每逢重大的节日,人们往往穿上传统服饰,欢庆佳节。
服饰以毛皮制品为主,并配有长靴、帽子和围巾,利于保温
2.传统服饰与自然环境
在气候炎热的地区,传统服饰则以棉麻制品或丝织品为主,相对薄且宽松,以无领或者低领为主,便于散热。
青藏高原地区,海拔高,昼夜温差大,藏袍能够适应高原上的寒冷气候和日较大的温度波动。
世界各地自然环境差异较大,传统的交通方式不同,现在,有的地方仍沿用传统的交通方式,而大多数地方以现代交通方式为主。
亚洲东南部的有些地区,河道纵横,陆地交通不变,人们利用船只在河道上聚集交易,形成水上市场。
3.传统交通方式与自然环境
在非洲北部沙漠地区古老的商道上,仍有骆驼商队行走。
古道上运送茶叶的骆驼商队
在长期适应自然环境的过程中,各地传统民居形成独具地方特色的建筑风貌。
欧洲北部林木资源丰富,人们用木头建造房子。
地中海沿岸地区石材丰富,人们多用石材建造房子。
4.传统民居与自然环境
探究一:西亚民居的墙厚、窗小与当地自然环境的关系?
位于沙漠地区,气候终年炎热干燥
探究二:东南亚民居当地自然环境的关系?
亚洲东南部热带地区的传统民居,多为斜屋顶的双层木楼或竹楼,下层空着或放杂物、养牲畜,上层住人,墙体较薄且透风。
上下两层:通风散热,防潮;屋顶坡度大:有利于排水
黄土高原特有的民居形式,就地取材。这里气候干燥,土质十分坚固牢靠,深达一、二百米,极难渗水。直立性很强的黄土,可随意挖凿而不会坍塌。 窑洞有厚厚的屋顶和墙壁,使得窑洞能保温也能隔热,冬暖夏凉。
探究三:黄土高原民居与当地自然环境的关系?
半地穴,呈半球形,抵御风暴墙体厚,防风保暖;就地取材
探究四:寒带地区民居特点(冰屋)与当地自然环境的关系?
世界各地在节日、礼仪等方面都有不同的传统。每个地方的文化习俗都是人类文明的重要组成部分应得到尊重和理解。
大年三十、除夕的习俗,家团圆、年夜饭、看春晚、放鞭炮、吃饺子、守岁熬夜。
5.尊重世界各地的礼仪
读图世界人种分布图,完成1~2题。1.如果图中字母所在地区居民,共同参加一项活动,在相互交流中最有可能使用的语言是( )A.汉语B.英语C.法语D.阿拉伯语2.A地区居民从事宗教活动的场所最有可能是在图中( )建筑A. B. C. D.
随着中国经济迅猛发展和国际地位的提升,越来愈多的国家和人民掀起学习汉语的热潮。2023年12月5日,越南决定将汉语列为必修课程,这也是继新加坡、韩国、俄罗斯、马来西亚外第五个将汉语纳入必修课的国家。据此完成3~4题。3.下列关于海外学习汉语的热潮不正确的是( )A.学习汉语可以更好的了解中国B.汉语是世界上使用人数最多的语言C.汉语是联合国常用工作语言之一D.汉语已成为世界上使用最广泛的语言4.除了能学习汉语外,海外国家和人民还可以了解与“中国风”有关的文化表演和体验活动的是( )①表演中国功夫 ②涂画京剧脸谱 ③参加大型音乐会 ④学习毛笔书法A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
木刻楞房是某国某民族典型的民居,传统建造方法为:先用石头打基础,再用木头垒墙,两根木头之间垫苔藓以减少缝隙,墙壁较厚,多在50cm以上,房子冬暖夏凉,结实耐用。下图为木刻楞房景观图,据此完成5~6题。 5.木刻楞房的木材之间垫有苔藓主要是为了( )A.防风御寒B.吸水防潮C.加固墙体D.降低造价6.该传统民居最有可能分布在( )A.巴西B.俄罗斯C.印度D.埃及
初中地理人教版(2024)七年级上册(2024)第三节 多样的文化教课内容ppt课件: 这是一份初中地理人教版(2024)七年级上册(2024)<a href="/dl/tb_c4049590_t3/?tag_id=26" target="_blank">第三节 多样的文化教课内容ppt课件</a>,文件包含第三节多样的文化pptx、第三节25种语言演唱《冰雪奇缘》经典唱段mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。
商务星球版(2024)七年级上册(2024)第五章 地球表层的人文环境要素第三节 世界文化的多样性教学ppt课件: 这是一份商务星球版(2024)七年级上册(2024)<a href="/dl/tb_c4054453_t3/?tag_id=26" target="_blank">第五章 地球表层的人文环境要素第三节 世界文化的多样性教学ppt课件</a>,共45页。PPT课件主要包含了丰富多彩的世界文化,三大人种,多样的语言,世界主要宗教,尊重文化多样性,课堂小结,课堂小练等内容,欢迎下载使用。
初中地理人教版(2024)七年级上册第三节 多样的文化教学ppt课件: 这是一份初中地理人教版(2024)七年级上册<a href="/dl/tb_c4049590_t3/?tag_id=26" target="_blank">第三节 多样的文化教学ppt课件</a>,共29页。PPT课件主要包含了学习目标,不同的语言和宗教,不同的文化习俗,世界主要语言,1语言的功能,2世界主要的语言,使用人数最多,使用范围最广,三大宗教,1宗教的产生等内容,欢迎下载使用。