初中地理湘教版（2024）七年级上册第三节 丰富多彩的世界文化教课内容课件ppt

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1.了解世界重要语言的种类及其作用，说出联合国六种官方语言的分布。（区域认知、综合思维）2.举例说出世界三大宗教的特点，说出世界三大宗教的分布地区，了解三大宗教的建筑特点。（区域认知、综合思维）3.运用反映语言、宗教、习俗等内容的图文资料，描述世界文化的丰富多彩，树立尊重世界文化多样性的意识。（人地协调观）4.举例说明保护世界文化遗产的意义及保护措施。（综合思维）
文化是一种社会现象，同时又是一种历史现象。民居建筑、语言文字、宗教信仰、风俗习惯等都属于文化的范畴。 语言是文化的有机组成部分，更是文化的载体。 宗教对国际政治和社会文化具有深刻影响。
现在使用比较广泛的语言有汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等，他们都有相应的文字。这6种语言也是联合国的官方语言。
据统计，世界上共有7 000多种语言，其中有2 000多种属于濒危语言。
汉语：中国、亚洲东南部世界上使用人数最多的语言。
东南亚地区的华人、华侨很多。
英语：欧洲的西部（英国）、北美洲（美国、加拿大）、亚洲南部（印度）、大洋洲（澳大利亚、新西兰）及非洲中部、南部世界上使用范围最广的语言
英语为什么成为世界上使用范围最广的语言？
西班牙语：西班牙、拉丁美洲的许多国家。
你知道唐僧师徒当年取的是什么“经”吗?
基督教、伊斯兰教、佛教并称为世界三大宗教。
基督教是世界上信仰人数最多和流传最广的宗教。
发源地：公元1世纪形成于亚洲西部。分布：欧洲、美洲和大洋洲。建筑：教堂。
伊斯兰教是世界第二大宗教。
发源地：公元7世纪诞生在阿拉伯半岛。 穆斯林分 布：亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部。建 筑：清真寺。
佛教是世界第三大宗教。
发源地：创建于公元前6世纪的古印度。分布：亚洲的东部和东南部。建筑：佛塔或寺庙。
印度教 犹太教 道教
印度教：起源于南亚。印度、尼泊尔。犹太教：发源于西亚。以色列。道教：源于中国本土的宗教。
世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。我们可以从哪些方面感受世界文化多姿多彩的魅力？民族节日和文化遗产。
文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，体现了不同历史时期某个国家、民族的文化精神，反映了当时的社会制度、民风民情、宗教习俗、经济和科技发展水平。
如何保护世界文化遗产？1.要控制环境污染，特别是工业污染对历史性建筑物的侵蚀。2.在文化遗产周围禁止修建高大的现代化建筑物,避免过度旅游活动对文化遗产造成破坏，提高文化遗产景区管理能力。3.对于破损严重的遗产遗迹，要修旧如旧，不能改变原有的特色。4.对于一些濒危的文化遗产，必要时可以迁址异地保护。5.文化遗产的保护要根据实际情况因地制宜。6.建设和完善保护世界文化遗产的法律法规非常有必要。
1.世界上使用人数最多和分布最广的语言依次分别是（ ）A.英语、汉语B.汉语、法语C.汉语、英语D.汉语、日语2.右图中建筑物是哪种宗教的代表性建筑（ ） A.基督教B.伊斯兰教 C.佛教D.道教3.下列保护世界文化遗产的措施中，错误的是（ ）A.控制工业污染对历史性建筑物的侵蚀B.提高文化遗产景区管理能力C.对于破损严重的遗产遗迹，要修旧如新D.对于一些濒危的文化遗产，必要时可以迁址异地保护
4.图中A地主要讲 语，B地主要讲 语，C地主要讲 语，D地主要讲 语。5.源于A地的宗教是 教。6.C地的人主要信仰 教。
根据右图回答4～6题。