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初中物理人教版九年级全册第1节 电压图文课件ppt
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这是一份初中物理人教版九年级全册第1节 电压图文课件ppt，文件包含161电压pptx、橘子电池mp4、水轮机mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。
物理观念1. 初步认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置；2.知道电压的单位及单位换算、常见的电压值；3. 初步掌握电压表的读数方法；4. 知道正确使用电压表测量电压的方法。科学思维1.通过与水压对比认识电压，理解电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因；2.能对比电流表，认识电压表的接线柱、量程、分度值、接法以及读数方法。科学探究1.通过实验探究，让学生感知灯泡的亮度与电压有关，从实际中了解电压在电路中的作用；2.通过探究活动，使学生掌握电压表的使用方法，掌握实验操作技能。科学态度与责任1.培养观察、阅读、比较、独立分析、解决问题的能力；2.通过电压的学习，使学生养成科学思维的习惯，培养科学思维的能力。
动手实验：将一节干电池与小灯泡等元件连接成电路，闭合开关，观察灯泡的发光情况；将干电池取走，闭合开关，观察灯泡的发光情况。
请你利用桌面上的器材，将一节干电池和两节串联干电池 分别连接成电路，检查连接无误并闭合开关，观察两种情况下小灯泡的亮度。进行实验并回答：干电池没接入电路时，小灯泡能不能发光?说明小灯泡中有没有电流?同一个小灯泡在哪一种情况下更亮?产生这种现象的原因是什么?
总 结 ：电源给用电器两端提供电压，使电荷定向移动形成电流。
自主学习教材：认识电压的符号是“U”,单 位“伏特”,简称“伏”,单位符号是“V” 。电压常用的单位有：“毫伏(mV)” “千伏(kV)”, 它们之间的换算关系是： 1kV=10³V,1V=10³mV。
阅读教材：常见的电压/V。熟知 一节干电池的电压和我国家庭电路的电压值。常见的电压/V。
1.智能手机的电池电压最接近 （ ） A.3.7 V B.0.7 V C.220 V D.380 V
2.在学习电学时，小明结合图甲和图乙作出以下类比，其中不合理的是 （ ）A. 电流类似于水流，方向从电池负极经用电器到正极B. 灯泡的作用类似于水轮机，有电流流过会发光C. 电源的作用类似于水泵，使电路两端形成电压D. 开关类似于阀门，可以控制电路通断
观看电压表的图片并阅读教材P57:××××型直流电压表使用说明书(节选)
结合实物，回答以下问题：问题①:电压表与待测用电器如何连接?问题②:电压表有几个量程?分度值分别是多大?问题③:测量电压时如何选择量程?
总结：①电压表的符号： ；②用直流电压表测量某元件两端的电压时，应与这个元件并联，使电流从“十”接线柱流入，从“一”接线柱流出；
③如上图所示电压表有两个量程，两个量程共用一个“一”接线柱，标着“3”“15”的为正接线柱；量程：如图甲所示，接线柱接“一”和“3”时，量程为0~ 3 V,分度值为0.1 V;如图乙所示，接线柱接“一 ”和“15”时，量程为0～15 V,分度值为0.5V。在已知电路中电压大小时，直接选择合适的量程；若不能 判断，则先试触大量程，如果所测电压不超过3V,则电压表的量程选择0～3 V。
关于电压表的使用，下列说法正确的是 ( ) A.测量前，先估计测量值的大小，再选量程B.使用前，不用检查指针是否对准零刻度线C.接入电路时，将电压表与被测用电器串联D.接入电路时要使电流从负接线柱流入，正接线柱流出
任务三、会用电压表测量电压
回顾电流表的读数方法，并讨论电压表该如何读数。
合作实验：用电压表测量电压按照教材P58“3.用电压表测量电压”中图示进行实验：分别将电压表与小灯泡、电源两端并联，读出每次电压表的读数。
进行实验并回答问题：该实验中电压表最终选择接入电路中的量程是多大?
如图所示，电源为两节已经用过的干电池，两灯泡并联，电压表测量L₁两端电压。(1)请把甲图的电路连接完整。(2)图乙中电压表的示数是 ______V。
如图所示，灯L₁与灯L₂ 串联，先用电压表测灯L₁两端电压，再 测灯 L₂两端电压时 ，只将电压表接 A点的一端改接到 C点，这种接法 (填“正确”或“不正确”)。
思路分析：用电压表测灯 L₁ 两端的电压，电压表使用正确，电流从 B 点流入电压表；而只将电压表接 A 的一端改接到C, 则流入电压表的电流将是从 C 点流入，电压表的正负接线柱就接反了，不符合电压表的正确用法。
总结：(1)对电压表进行读数时，首先确定量程，当“一”和“3”接线柱接入电路时，读下一排的示数， 一大格代表1 V, 一 小格代 表0 . 1 V; 当“—”和“15”接线柱接入电路时，读上一排的 示数， 一大格代表5 V, 一 小格代表0 . 5 V。(2)认识用电压表测电压时的操作正误：
测电源电压，完全正确!
测灯泡两端电压，完全正确!
（3）电流表与电压表的异同点：
电压表和被测用电器并联
使自由电荷定向移动形成电流
被测电压不能超过电压表的最大测量值
1.电压是电路中形成 ______的原因， ______是提供电压的装置。2.家庭电路中的电压是______ V; 一节干电池的电压是______ V。
3.如图所示的电压表示数为______ V。
4.同学们在实验室中利用电压表测量小灯泡两端电压时，画出下面几种电路图，其中正确的是 ( )
5. 下列关于电压的说法中，正确的是 （ ）A. 某电路中有电流，它的两端不一定有电压B. 某电路的两端有电压，电路中就一定有电流C. 电压是使电路中形成电流的原因D. 不同的电源提供的电压是相同的
物理观念1. 初步认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置；2.知道电压的单位及单位换算、常见的电压值；3. 初步掌握电压表的读数方法；4. 知道正确使用电压表测量电压的方法。科学思维1.通过与水压对比认识电压，理解电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因；2.能对比电流表，认识电压表的接线柱、量程、分度值、接法以及读数方法。科学探究1.通过实验探究，让学生感知灯泡的亮度与电压有关，从实际中了解电压在电路中的作用；2.通过探究活动，使学生掌握电压表的使用方法，掌握实验操作技能。科学态度与责任1.培养观察、阅读、比较、独立分析、解决问题的能力；2.通过电压的学习，使学生养成科学思维的习惯，培养科学思维的能力。
动手实验：将一节干电池与小灯泡等元件连接成电路，闭合开关，观察灯泡的发光情况；将干电池取走，闭合开关，观察灯泡的发光情况。
请你利用桌面上的器材，将一节干电池和两节串联干电池 分别连接成电路，检查连接无误并闭合开关，观察两种情况下小灯泡的亮度。进行实验并回答：干电池没接入电路时，小灯泡能不能发光?说明小灯泡中有没有电流?同一个小灯泡在哪一种情况下更亮?产生这种现象的原因是什么?
总 结 ：电源给用电器两端提供电压，使电荷定向移动形成电流。
自主学习教材：认识电压的符号是“U”,单 位“伏特”,简称“伏”,单位符号是“V” 。电压常用的单位有：“毫伏(mV)” “千伏(kV)”, 它们之间的换算关系是： 1kV=10³V,1V=10³mV。
阅读教材：常见的电压/V。熟知 一节干电池的电压和我国家庭电路的电压值。常见的电压/V。
1.智能手机的电池电压最接近 （ ） A.3.7 V B.0.7 V C.220 V D.380 V
2.在学习电学时，小明结合图甲和图乙作出以下类比，其中不合理的是 （ ）A. 电流类似于水流，方向从电池负极经用电器到正极B. 灯泡的作用类似于水轮机，有电流流过会发光C. 电源的作用类似于水泵，使电路两端形成电压D. 开关类似于阀门，可以控制电路通断
观看电压表的图片并阅读教材P57:××××型直流电压表使用说明书(节选)
结合实物，回答以下问题：问题①:电压表与待测用电器如何连接?问题②:电压表有几个量程?分度值分别是多大?问题③:测量电压时如何选择量程?
总结：①电压表的符号： ；②用直流电压表测量某元件两端的电压时，应与这个元件并联，使电流从“十”接线柱流入，从“一”接线柱流出；
③如上图所示电压表有两个量程，两个量程共用一个“一”接线柱，标着“3”“15”的为正接线柱；量程：如图甲所示，接线柱接“一”和“3”时，量程为0~ 3 V,分度值为0.1 V;如图乙所示，接线柱接“一 ”和“15”时，量程为0～15 V,分度值为0.5V。在已知电路中电压大小时，直接选择合适的量程；若不能 判断，则先试触大量程，如果所测电压不超过3V,则电压表的量程选择0～3 V。
关于电压表的使用，下列说法正确的是 ( ) A.测量前，先估计测量值的大小，再选量程B.使用前，不用检查指针是否对准零刻度线C.接入电路时，将电压表与被测用电器串联D.接入电路时要使电流从负接线柱流入，正接线柱流出
任务三、会用电压表测量电压
回顾电流表的读数方法，并讨论电压表该如何读数。
合作实验：用电压表测量电压按照教材P58“3.用电压表测量电压”中图示进行实验：分别将电压表与小灯泡、电源两端并联，读出每次电压表的读数。
进行实验并回答问题：该实验中电压表最终选择接入电路中的量程是多大?
如图所示，电源为两节已经用过的干电池，两灯泡并联，电压表测量L₁两端电压。(1)请把甲图的电路连接完整。(2)图乙中电压表的示数是 ______V。
如图所示，灯L₁与灯L₂ 串联，先用电压表测灯L₁两端电压，再 测灯 L₂两端电压时 ，只将电压表接 A点的一端改接到 C点，这种接法 (填“正确”或“不正确”)。
思路分析：用电压表测灯 L₁ 两端的电压，电压表使用正确，电流从 B 点流入电压表；而只将电压表接 A 的一端改接到C, 则流入电压表的电流将是从 C 点流入，电压表的正负接线柱就接反了，不符合电压表的正确用法。
总结：(1)对电压表进行读数时，首先确定量程，当“一”和“3”接线柱接入电路时，读下一排的示数， 一大格代表1 V, 一 小格代 表0 . 1 V; 当“—”和“15”接线柱接入电路时，读上一排的 示数， 一大格代表5 V, 一 小格代表0 . 5 V。(2)认识用电压表测电压时的操作正误：
测电源电压，完全正确!
测灯泡两端电压，完全正确!
（3）电流表与电压表的异同点：
电压表和被测用电器并联
使自由电荷定向移动形成电流
被测电压不能超过电压表的最大测量值
1.电压是电路中形成 ______的原因， ______是提供电压的装置。2.家庭电路中的电压是______ V; 一节干电池的电压是______ V。
3.如图所示的电压表示数为______ V。
4.同学们在实验室中利用电压表测量小灯泡两端电压时，画出下面几种电路图，其中正确的是 ( )
5. 下列关于电压的说法中，正确的是 （ ）A. 某电路中有电流，它的两端不一定有电压B. 某电路的两端有电压，电路中就一定有电流C. 电压是使电路中形成电流的原因D. 不同的电源提供的电压是相同的
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