信息技术探索 2 资源的管理与贡献课堂教学课件ppt

这是一份信息技术探索 2 资源的管理与贡献课堂教学课件ppt，文件包含苏教版信息科技七年级上册第二单元第3课《资源的管理与贡献》课件pptx、苏教版信息科技七年级上册第二单元第3课《资源的管理与贡献》教案doc、苏教版信息科技七年级上册第二单元第3课《资源的管理与贡献》课后测试doc、什么是文件夹mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。

通过本单元的学习，我们可以：1、了解目录树的概念及其在文件管理中的应用。2、认识数字作品的特点及其在信息传播中的重要作用。3、掌握信息加工与数字作品创作的基本流程与技巧。
1、信息意识：认识到信息的重要性，并学会主动筛选和加工信息，以便更有效地利用信息解决问题。2、计算思维：通过学习和实践目录树管理方法，培养逻辑思维和算法思维，提升信息管理效率。3、数字化学习与创新：掌握数字化学习工具，学会制作数字作品，提升学习效果和创新能力。4、信息社会责任：认识到在信息社会中的责任，遵守信息伦理和法律法规，尊重知识产权，积极参与信息共享与管理，为构建和谐的信息社会贡献力量。
我们将掌握目录树管理技巧，提升数字作品创作能力，为信息时代的学习和生活奠定坚实基础。
让我们一同踏入信息管理的殿堂，探索数字创作的奥秘，开启智慧学习的新篇章！
我们已经获得了一些有关中国大运河的资源，为方便日后使用需要对这些信息资源进行管理和分类，方便资源的使用与分享。
资源的整理：1、分类存储；2、加工提炼；3、有序管理；4、高效利用。
资源的管理与贡献是每个人都需要学习的技能，它能帮助我们更好地利用身边的资源，并把它们分享给需要的人。
计算机系统以文件形式存储了大量的信息，文件放置在文件夹中，文件夹被称为目录。大部分计算机系统都采用目录树的方式管理这些文件！
1、目录树与文件管理（1）选在计算机系统中，信息资源以文件的形式存在。（2）我们可以通过“建立文件夹及子文件夹”来管理这些文件。（3）把当前目录比作一棵树的根，子目录就是根的分支。（4）目录树的结构就像一棵倒立的树，清晰地展示了文件的层次结构。
2、目录树的优势（1）目录树的设计就像一张地图，指引我们找到所需文件。（2）通过目录树，我们可以轻松定位文件位置，提高查找效率。（3）目录树允许我们按不同分类方式组织文件，保持文件库整洁有序。（4）学会使用目录树管理文件，是学习计算机知识的重要一步。
1、你会采用哪种方式对项目信息资源进行分类管理？（1）按项目主题分类：便于快速定位与特定项目相关的所有信息，提高工作效率。（2）按文件类型分类：清晰展示不同文件类型，便于查找和管理各类文件。（3）按时间分类：易于追踪项目进展，适用于需要按时间顺序处理信息的情况。（4）按使用者姓名分类：方便各自管理个人信息，减少团队协作中的冲突和误解。
2、如何在计算机是使用目录结构管理文件？（1）创建文件夹：首先建立不同类别的文件夹，用于存放相关文件。（2）给文件夹起名：命名要简单明了，方便日后快速识别文件内容。（3）移动文件到对应文件夹：将文件按照其属性或用途，移动到相应的文件夹中。（4）查找文件用搜索：当需要找到某个文件时，利用计算机的搜索功能，快速定位到目标文件。
3、网盘：网络存储小助手（1）网盘是什么：网盘是在线存储工具，让我们轻松管理文件。（2）网盘能做什么：存储、访问、备份和共享文件，一应俱全。（3）网盘的好处：无需随身携带，有网就能用，方便又安全。（4）如何使用网盘：注册账号，上传下载，轻松上手。（5）对资源共享及备份：对信息资源进行本地和在线同步管理。
1、请观察以下截图，这是几种不同的资源存储目录结构。请思考哪种结构更为合理，并说明你的理由。
1、互联网信息：共享与创作（1）互联网信息来自于每个人的贡献与分享，共同构成了庞大的信息海洋。（2）我们可以筛选出有价值的信息，加以梳理和重组，创造出属于自己的作品。（3）通过互联网平台，我们可以轻松地与他人分享自己的作品，让更多人欣赏和学习。（4）通过分享作品，我们不仅可以展示自己的才华，还能为互联网贡献有价值的数据与资源，促进信息的交流与共享。
2、数字作品：学习生活中的传播新力量（1）数字作品的多样性：在学习和生活中，我们经常接触到各种数字作品，如公众号文章和短视频等。（2）数字作品的图文并茂特点：公众号文章常常图文并茂，既包含文字信息，又配有生动的图片，吸引我们的注意力。（3）数字作品的精彩生动性：短视频以其精彩的画面和生动的内容，成为我们学习和生活中不可或缺的一部分。（4）数字作品的广泛传播效果：这些数字作品不仅丰富了我们的学习生活，还因为其易传播性，产生了广泛的影响。
1、数字作品的制作流程（1）需求分析：明确数字作品的目的和受众，分析制作需求和目标。（2）规划与设计：根据需求分析，规划作品的整体框架，设计作品的风格和内容。（3）素材的收集加工与整理：搜集所需素材，并进行必要的加工处理，确保素材符合设计要求。（4）作品的制作与调试：利用相关工具进行作品的具体制作，并进行调试，确保作品质量。（5）发布与分享：将制作完成的数字作品发布到合适的平台，与更多的人分享交流。
2、信息加工与数字作品创作：深入认识中国大运河（1）信息获取与筛选：搜集大运河相关信息，筛选出对创作有价值的内容。（2）信息加工与处理：深度加工处理信息，确保准确完整，为创作提供支撑。（3）数字作品创作：运用技术手段创作数字作品，展现大运河魅力。（4）全面系统认识大运河：通过作品分享，全面系统地认识大运河。
3、中国大运河作品展示
1、小组分工通过互联网沟通合作，选择数字化工具，制作宣传大运河的海报、演示文稿、短视频等。并选择合适方式将作品发布到网上。
1、了解资源分类的方法2、了解资源备份的方式3、掌握目录与文件管理4、掌握资源贡献与分享
课后作业：1、资源管理的重要性体现在哪些方面？
1、资源管理的重要性体现在哪些方面？（1）节省查找时间：有效管理数字资源，快速找到所需内容。（2）避免资料丢失：妥善管理，确保数字资源安全。（3）方便整理分类：轻松分类整理，使资料更整洁。（4）易于共享合作：数字资源网络共享，促进团队合作。（5）培养良好习惯：管理数字资源，提升信息管理能力。