2025版高考数学全程一轮复习练习第六章数列第二节等差数列
展开1.理解等差数列的概念.
2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.
3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系,并能用有关知识解决相应的问题.
4.了解等差数列与一次函数、二次函数的关系.
问题思考·夯实技能
【问题1】 推导等差数列的前n项和公式的方法是什么?请你试一试.
【问题2】 在等差数列{an}中,通项an是关于n的一次函数吗?前n项和Sn是关于n的二次函数吗?
关键能力·题型剖析
题型一 等差数列基本量的运算
例1 (1)[2024·九省联考]记等差数列{an}的前n项和为Sn,a3+a7=6,a12=17,则S16=( )
A.120 B.140
C.160 D.180
(2)[2024·安徽安庆模拟]林业部门规定:树龄500年以上的古树为一级,树龄300~500年之间的古树为二级,树龄100~299年的古树为三级,树龄低于100年不称为古树.林业工作者为研究树木年龄,多用年轮推测法,先用树木测量生长锥在树干上打孔,抽取一段树干计算年轮个数,由经验知树干截面近似圆形,年轮宽度依次构成等差数列.现为了评估某棵大树的级别,特测量数据如下:树干周长为3.14米,靠近树芯的第5个年轮宽度为0.4 cm,靠近树皮的第5个年轮宽度为0.2 cm,则估计该大树属于( )
A.一级 B.二级
C.三级 D.不是古树
[听课记录]
题后师说
等差数列基本运算的求解策略
巩固训练1
(1)[2024·河南洛阳模拟]已知等差数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,S3=18,则S6=( )
A.54 B.71
C.80 D.81
(2)[2024·河北唐山模拟]已知等差数列{an}满足a1+a3=2,a3+a5=4,则a5+a7=________.
题型二 等差数列的判断与证明
例2 [2021·全国甲卷]已知数列{an}的各项均为正数,记Sn为{an}的前n项和,从下面①②③中选取两个作为条件,证明另外一个成立.
①数列{an}是等差数列;②数列{}是等差数列;③a2=3a1.
注:若选择不同的组合分别解答,则按第一个解答计分.
[听课记录]
题后师说
巩固训练2
[2024·河北石家庄模拟]已知数列{an}满足a1=3,an+1=(n∈N*).
(1)求证:数列{}是等差数列;
(2)求数列{an}的通项公式.
题型三 等差数列的性质
角度一 等差数列项的性质
例3 (1)[2024·黑龙江哈尔滨模拟]已知等差数列{an}的前n项和Sn,若a2+a3+a14+a15=40,则S16=( )
A.150 B.160
C.170 D.与a1和公差有关
(2)[2024·河北石家庄模拟]已知数列{an}对任意正整数n都有an+an+2=2an+1,且a2,a6是方程x2-8x-5=0的两个实根,则a1+a4+a7=________.
[听课记录]
题后师说
(1)在等差数列题目中,只要出现项的和问题,一般先考虑应用项的性质.
(2)项的性质常与等差数列的前n项和公式Sn=相结合.
巩固训练3
(1)[2024·江西宜春模拟]已知等差数列{an}满足a2-a5+a8=4,则数列{an}的前9项和S9=( )
A.9 B.18
C.36 D.72
(2)[2024·江苏徐州模拟]若一个等差数列的前5项和为15,后5项和为145,且该数列共有31项,则这个等差数列的公差为________.
角度二 等差数列前n项和的性质
例4 (1)已知等差数列{an}和{bn}的前n项和分别为Sn,Tn(Sn,Tn≠0),且(n+1)Sn=(7n+23)Tn,则的值为( )
A. B.
C. D.
(2)在等差数列{an}中, a1=-2 024,其前n项和为Sn,若=2,则S2 024=( )
A.2 023 B.-2 023
C.-2 024 D.2 024
[听课记录]
题后师说
在等差数列{an}中,Sn为其前n项和,则:
(1)数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…也是等差数列.
(2){}也为等差数列.
(3)S2n=n(a1+a2n)=…=n(an+an+1).
(4)S2n-1=(2n-1)an.
(5)若n为偶数,则S偶-S奇=;若n为奇数,则S奇-S偶=a中(中间项).
巩固训练4
(1)设等差数列{an}的前n项和为Sn,若S10=20,S20=10,则S30=( )
A.0 B.-10
C.-30 D.-40
(2)已知等差数列{an}的公差为2,项数是偶数,所有奇数项之和为15,所有偶数项之和为25,则这个数列的项数为( )
A.10 B.20
C.30 D.40
角度三 等差数列的最值问题
例5 (多选)等差数列{an}的前n项和记为Sn,若a1>0,S10=S20,则成立的是( )
A.d>0
B.Sn的最大值是S15
C.a16<0
D.当Sn<0时,n最大值为32
[听课记录]
题后师说
求等差数列前n项和Sn的最值的两种常用方法
巩固训练5
已知数列{an}是等差数列,若a9+a12>0,a10·a11<0,且数列{an}的前n项和Sn有最大值,那么当Sn>0时,n的最大值为( )
A.10 B.11
C.20 D.21
1.[2023·全国甲卷]记Sn为等差数列{an}的前n项和.若a2+a6=10,a4a8=45,则S5=( )
A.25 B.22
C.20 D.15
2.[2022·新高考Ⅱ卷]图(1)是中国古代建筑中的举架结构,AA′,BB′,CC′,DD′是桁,相邻桁的水平距离称为步,垂直距离称为举.图(2)是某古代建筑屋顶截面的示意图,其中DD1,CC1,BB1,AA1是举,OD1,DC1,CB1,BA1是相等的步,相邻桁的举步之比分别为=0.5,=k1,=k2,=k3.已知k1,k2,k3成公差为0.1的等差数列,且直线OA的斜率为0.725,则k3=( )
A.0.75 B.0.8
C.0.85 D.0.9
3.[2022·全国乙卷]记Sn为等差数列的前n项和.若2S3=3S2+6,则公差d=________.
4.[2020·新高考Ⅰ卷]将数列{2n-1}与{3n-2}的公共项从小到大排列得到数列{an},则{an}的前n项和为________.
第二节 等差数列
问题思考·夯实技能
【问题1】 提示:倒序相加法. 对于等差数列{an}中,前n项和为Sn,则Sn=a1+a2+…+an ①,
Sn=an+an-1+…+a1 ②.
①+②得2Sn=(a1+an)+(a2+an-1)+…+(an+a1)=n(a1+an),
∴Sn=.
【问题2】 提示:an不一定是关于n的一次函数,事实上,在等差数列{an}中,an=kn+b(k,b∈R),当k=0,即数列为常数列时,an不是关于n的一次函数;同理Sn不一定是关于n的二次函数,当数列为常数列时,Sn=bn,不是二次函数.
关键能力·题型剖析
例1 解析:(1)方法一 ,解得,
∴S16=16×(-5)+×2=160.
方法二 因为a3+a7=2a5=6,所以a5=3,所以a5+a12=3+17=20,
所以S16==8(a5+a12)=160.故选C.
(2)设树干的截面圆的半径为r,树干周长2πr=3.14,r=0.5 m=50 cm,从内向外数:a5=0.4,an-4=0.2,Sn=r=50==0.3n,∴n=≈167年,所以为三级.故选C.
答案:(1)C (2)C
巩固训练1 解析:(1)设等差数列{an}的公差为d,因为a1=1,S3=18,可得3a1+3d=3+3d=18,解得d=5,所以S6=6a1+15d=6+15×5=81.故选D.
(2)设等差数列{an}的公差为d,由题意知,
解得,所以a5+a7=2a1+10d=2×+10×=6.
答案:(1)D (2)6
例2 解析:①③⇒②.
已知{an}是等差数列,a2=3a1.
设数列{an}的公差为d,则a2=3a1=a1+d,得d=2a1,
所以Sn=na1+d=n2a1.
因为数列{an}的各项均为正数,所以=n,
所以 =(n+1)-n=(常数),所以数列{}是等差数列.
①②⇒③.
已知{an}是等差数列,{}是等差数列.
设数列{an}的公差为d,数列{}的公差为d1,
则Sn=na1+d=n2d+n,=+(n-1)d1.
代入解得d1=,d=2a1,所以a2=a1+d=3a1.
②③⇒①.
已知数列{}是等差数列,a2=3a1,所以S1=a1,S2=a1+a2=4a1.
设数列{}的公差为d,d>0,则==d,
得a1=d2,所以=+(n-1)d=nd,所以Sn=n2d2,
所以an=Sn-Sn-1=n2d2-(n-1)2d2=2d2n-d2(n≥2),n=1满足上式,故an=(2n-1)d2,an-an-1=2d2,所以数列{an}是等差数列.
巩固训练2 解析:证明:(1)∵=====,∴-=,
∴数列{}是以为公差的等差数列.
(2)由(1)知,=+(n-1)·=,
∴an=(n∈N*).
例3 解析:(1)因为{an}是等差数列,所以a2+a3+a14+a15=2(a1+a16)=40,所以a1+a16=20,所以S16===160.故选B.
(2)因为数列{an}对任意正整数n都有an+an+2=2an+1,所以数列{an}是等差数列,因为a2,a6是方程x2-8x-5=0的两个实根,由根与系数的关系可得a2+a6=8,所以a1+a4+a7=a2+a6+(a2+a6)=8+4=12.
答案:(1)B (2)12
巩固训练3 解析:(1)根据题意,等差数列{an}中,a2+a8=2a5,则a2-a5+a8=a5=4,数列{an}的前9项和S9==9a5=36,故选C.
(2)设这个等差数列为{an},则a1+a2+a3+a4+a5=5a3=15,a27+a28+a29+a30+a31=5a29=145,所以a3=3,a29=29,所以公差d==1.
答案:(1)C (2)1
例4 解析:(1)由(n+1)Sn=(7n+23)Tn,得=======.故选B.
(2)由{an}是等差数列,设公差为d,则Sn=na1+d,所以=a1+d,=(常数),则{}也为等差数列.由=2,则数列{}的公差为1.所以=+(n-1)×1=-2 024+n-1=n-2 025,所以=2 024-2 025=-1,所以S2 024=-2 024.故选C.
答案:(1)B (2)C
巩固训练4 解析:(1)由等差数列{an}的前n项和的性质可得:S10,S20-S10,S30-S20也成等差数列,∴2(S20-S10)=S10+(S30-S20),∴2×(10-20)=20+S30-10,解得S30=-30.故选C.
(2)设该数列有2n项,则S偶-S奇=nd,得2n=25-15=10,故该数列的项数为10,故选A.
答案:(1)C (2)A
例5 解析:设等差数列的公差为d,S10=S20,10a1+45d=20a1+190d,a1+d=0,d=-<0,A选项错误;所以a1+14d=a15>0,a1+15d=a16<0,C选项正确;所以Sn的最大值是S15,B选项正确;由于n≥16时,an<0,{an}是单调递减数列,所以当Sn<0时,n没有最大值,D选项错误.故选BC.
答案:BC
巩固训练5 解析:由等差数列的性质可知,a9+a12=a11+a10>0,又∵a10·a11<0,∴a10和a11异号,∵数列{an}的前n项和Sn有最大值,∴数列{an}是递减的等差数列,即an-an-1=d<0,∴a10>0,a11<0,∴S21==21a11<0,S20==10(a9+a12)>0,∴当Sn>0时,n的最大值为20.故选C.
答案:C
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1.解析:方法一 由a2+a6=10,可得2a4=10,所以a4=5,又a4a8=45,所以a8=9.设等差数列{an}的公差为d,则d===1,又a4=5,所以a1=2,所以S5=5a1+d=20,故选C.
方法二 设等差数列{an}的公差为d,则由a2+a6=10,可得a1+3d=5 ①,
由a4a8=45,可得(a1+3d)(a1+7d)=45 ②,
由①②可得a1=2,d=1,所以S5=5a1+d=20,故选C.
答案:C
2.解析:设OD1=DC1=CB1=BA1=1,则DD1=0.5,CC1=k1,BB1=k2,AA1=k3.由题意,得k3=k1+0.2,k3=k2+0.1,且=0.725,即=0.725,解得k3=0.9.故选D.
答案:D
3.解析:方法一 设等差数列{an}的首项为a1,公差为d.因为2S3=3S2+6,所以2(a1+a1+d+a1+2d)=3(a1+a1+d)+6,所以6a1+6d=6a1+3d+6,解得d=2.
方法二 设等差数列{an}的首项为a1,公差为d.由2S3=3S2+6,可得2×3a2=3(a1+a2)+6.整理,得a2-a1=2,所以d=2.
答案:2
4.解析:因为数列{2n-1}是以1为首项,以2为公差的等差数列,
数列{3n-2}是以1为首项,以3为公差的等差数列,
所以这两个数列的公共项所构成的新数列{an}是以1为首项,以6为公差的等差数列,
所以{an}的前n项和为n·1+·6=3n2-2n.
答案:3n2-2n
2025版高考数学全程一轮复习练习第六章数列高考大题研究课五数列的综合: 这是一份2025版高考数学全程一轮复习练习第六章数列高考大题研究课五数列的综合,共10页。
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