高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第4节 协同进化与生物多样性的形成课文配套课件ppt

这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第4节 协同进化与生物多样性的形成课文配套课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了问题探讨，彗星兰，长喙天蛾，一协同进化，协同进化，地衣阶段，苔藓阶段，原始大气，不同物种之间，生物与无机环境之间等内容，欢迎下载使用。

1.达尔文推测一定存在为彗星兰传粉的蛾类的理由是什么？兰花的生殖离不开传粉昆虫。如果没有与这种兰花结构相适应的传粉昆虫，这个物种就不存在了。2.如果后来未发现这样蛾类昆虫，是否说明达尔文的推测是错误的？不能说明
一种植物专门由一种昆虫传粉有什么意义？
特定昆虫给特定的植物传粉,这样可以提高传粉的效率,并且昆虫也可得到较多的食物或保护。
【资料1】自然选择有利于羚羊种群中肌肉发达、动作敏捷的个体，也有利于猎豹种群中跑得快的个体。这两个物种的进化过程宛如一场漫长的“军备竞赛”。
动物学家对非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究，发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸强，奔跑速度也比西岸的快。为何两岸的羚羊差异如此之大？研究发现，原来东岸羚羊附近生活着一个狼群。
捕食者的存在对于被捕食者是否有害无利？
捕食者所捕食的大多是被捕食者中老年、病弱或年幼的个体，客观上起到促进被捕食者种群发展的作用。
1.捕食者在进化中的作用 ——“ 收割理论”：
捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，有利于增加物种多样性。
猎豹往往都在体格和速度上更具优势，据此是否可以高枕无忧了？
羚羊奔跑的速度在猎豹的选择下越来越快，所以也只有动作敏捷、跑的快的猎豹才能获得食物，从而生存下来，繁育更多的后代。
生物的进化并非孤立进行，而是协同并进的。
【资料2】世界上已知的榕树有800种，98%的榕树种类中，一种榕树只让一种榕小蜂传粉，而一种传粉榕小蜂也仅给一种榕树传粉，它们有着严格的一对一的关系。在漫长的岁月里，榕树和传粉榕小蜂为了彼此的种群繁衍，在结构、行为等方面做出适应性改变。
1.传粉榕小蜂的进化与榕树的进化有什么关系 ？2.榕小蜂传粉的专门化对自身和榕树有什么意义？减少了榕小蜂的种间竞争，也减少了榕树的种间竞争；保护了榕树的多样性，同时也保护了自身的多样性。3.假如某一种传粉榕小蜂营养价值高，被开发成了“美味”，这会给生态系统带来什么影响？该种传粉榕小蜂和对应的榕树都将面临物种灭绝的危险，自然界中它们的基因将会消失，榕树的涵养水土、净化空气生态价值也将失去。
【资料3】在裸岩上，地衣首先定居，分泌的有机酸加速岩石风化形成土壤，使得土壤颗粒和有机物逐渐增多。在此基础上，苔藓便能生长起来，苔藓的生长会进一步使岩石分解，土层加厚，有机物增多，土壤中微生物的群落也越来越丰富。
【资料4】地球上的原始大气中是没有氧气的，因此，最早出现的生物都是厌氧的；最早的光合生物的出现，使得原始大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了前提条件。氧气的产生也促进臭氧及臭氧层的形成，臭氧层吸收了大量紫外线，为陆生生物的出现创造了条件。
？由资料3和资料4可知生物与无机环境相互作用，这对生物和环境的多样性有何影响 ？生物种类越来越多，基因库越来越丰富，环境越来越复杂多样。
、 在相互影响中不断进化和发展。
不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
通过漫长的协同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，丰富多彩的基因库，而且形成了多种多样的生态系统。
① 遗传多样性（基因多样性） 生物体内决定性状的遗传因子及其组合的多样性。② 物种多样性 动物，植物和微生物等生物种类的丰富性。③ 生态系统多样性 生物圈内生物环境、生物群落和生态过程的多样性。
二. 生物多样性的形成
最早出现的生物是哪一类生物？它们生活在什么环境中？
厌氧的单细胞生物，生活在原始海洋中。
植物先登陆，否则动物登陆后就会饿死。
2.陆生植物和陆生动物的出现，谁先谁后？前者为后者提供了什么条件？
3.同今天你所看到的地球相比，寒武纪时，地球上的生态系统有什么特点？
当时陆地上还是一片荒芜，生物都生活在海洋中。
恐龙是在中生代后期绝灭的。物种绝灭对生物多样性的影响是复杂的。恐龙的绝灭有利于哺乳动物的繁盛。
4.恐龙大约是什么时候灭绝的，物种灭绝对生物多样性会产生怎样的影响？
古细菌化石（单细胞生物，约35亿年前）
海绵（原始多细胞生物，约6亿年前）
大肠杆菌的二分裂（无性繁殖）
甲藻的生活史（有性繁殖）
生物通过有性生殖实现了基因重组，增强了生物变异的多样性
两极生态系统（生产者、分解者）
三极生态系统（生产者、消费者、分解者）
寒武纪，海洋中大量无脊椎动物物种爆发式迅速形成，是生态系统具有更复杂的结构
造山运动使海洋缩小，一些海洋植物开始适应陆地生活，形成原始陆生植物，主要是蕨类植物，随后出现了适应陆地生活的动物—原始的两栖类。
人类也是生物进化的产物。大约300万年前，森林古猿的一支离开森林，告别树栖生活，走上了向现代人类进化的漫漫长路。在自然界的生存斗争中，人类凭借非凡的大脑、灵巧的双手和群体的力量，已经拥有了其他生物无可比拟的生存优势，并且对其他物种的进化产生了重要影响，不少物种由于人类活动的影响走向绝灭。包括人类在内的所有生物都是在相互依存、相互制约中生存和发展的，人类的生存和发展始终受益于生物多样性，保护生物多样性就是保护人类自己。
（1）生物的结构：（2）细胞的结构： （3）生殖方式：（4）代谢类型：（5）生态系统结构：（6）生活环境：
单细胞→多细胞、简单→复杂、低等→高等
厌氧→需氧、异养→自养
两极生态系统→三极生态系统
三. 生物进化理论在发展
生物进化论不会停滞不前，而是在不断发展。
中性突变理论：决定生物进化的方向是中性突变的逐渐积累，而不是自然选择。
间断平衡学说：物种形成并不都是渐变的结果，而是种群长期稳定与迅速形成新种交替出现的过程。
练习与应用√××× C复习与提高ACDB

生命进化的历史长河中，生物与其生存环境相互作用，并通过遗传、变异和自然选择不断进化。这期间有的物种出现，而有的物种却被灭绝…… 恐龙最早出现在约2.35亿年前的三叠纪时期。自从1989年南极洲发现恐龙化石后，全世界七大洲都已发现了恐龙的遗迹。目前世界上被描述恐龙很可能在1000种以上。恐龙不仅种类多，体形和习性也相差很大。其中较大的，重量可以达到有几十头大象加起来那么大，小的却跟一只鸡差不多。就食性来说，有温顺的草食者和凶暴的肉食者，还有杂食性恐龙。在中生代的地层中，曾发现许多呈现各式各样形状的恐龙化石。但是，在之后的新生代地层中，却完全看不到恐龙化石，由此推知恐龙在中生代结束时（白垩纪末），统治地球达1亿年之久的各种恐龙灭绝了。
关于恐龙灭绝的原因目前尚无定论，行星撞击地球、火山大爆发、气候变迁等均有可能。
我们不必为退出历史舞台的恐龙而太过惋惜
因为它的灭绝为哺乳动类的兴盛腾出了食物和栖息空间，生物的进化也翻开了崭新的篇章。