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    人教版(五四制)化学八年级全册 6.2 二氧化碳制取的研究 课件
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    初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题2 二氧化碳制取的研究一等奖ppt课件

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    这是一份初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题2 二氧化碳制取的研究一等奖ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了碳酸钙,氯化钙,排水法,向上排气法,向下排气法,合作探究,实验装置,课堂讨论,牛刀小试,知识迁移等内容,欢迎下载使用。

    列举你所知道的能生成二氧化碳的反应。
    请同学讨论这些反应能否用于在实验室里制取二氧化碳,并说明理由?
    温馨提示:1.可操作性是前提2.操作简便易行、安全。3.原料是否廉价易得,4.产生的气体纯度高,有利于收集,整 个过程无污染或污染小等。
    探讨实验室制二氧化碳的理想原料
    可供选择的原料有: 石灰石(主要成分CaCO3)、碳酸钠粉末(Na2CO3)、 稀盐酸(有效成分HCl)、 稀硫酸(有效成分H2SO4)
    分组实验注意事项:(1)注意仪器的使用和药品的取用和用量;(2)重点比较反应速率的快慢.
    有大量气泡产生,反应剧烈
    反应速率太快,不易收集
    产生气泡速率比较适中
    适合实验室制取二氧化碳气体
    开始反应有气泡,一会儿就无气泡产生
    反应一会儿就停止反应
    结论:在实验室里,常用________和_______反应来制取 二氧化碳
    一 、实验室制取二氧化碳气体的原理
    药品:大理石或石灰石和稀盐酸 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2 CO3
    H2 CO3 = H2O + CO2 ↑
    总的化学方程式 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ↑
    阅读提纲:(114页 )
    1.实验室制取气体的装置由几部分组成?
    2 .确定气体的发生装置时应考虑哪些因素?
    3 .收集气体一般有哪些的方法?
    4 .确定气体的收集装置时应考虑哪些因素?
    二、 实验室制取二氧化碳气体的装置
    实验室制取气体装置的确定:
    (不易溶于水、不与水发生反应)
    讨论:制CO2选什么样的发生装置?
    反应物--固+固且加热
    反应物--固+液 且不加热
    1.经查阅,二氧化碳密度为1.977g/L, 空气的密度为1.293g/L。
    2.经查阅通常1体积的水里约能溶解1体积的二氧化碳,加压还会溶更多; 二氧化碳溶于水时还能与水发生反应。
    讨论:制CO2选什么样的收集方法?
    以小组为单位,设计制取二氧化碳的装置,并讨论装置的优缺点。
    1、 检验:将生成的气体通入澄清的石灰水,若石灰水变浑浊,证明该气体是二氧化碳。
    三、 二氧化碳如何检验和验满?
    2、验满:用燃着的木条靠近集气瓶口,若木条熄灭,说明二氧化碳已经收集满了。
    气体实验室制法的设计思路
    首先要研究实验室制法的反应原理(即在什么条件下用什么药品,通过什么反应来制取这一种气体?) 其次要研究制取这种气体采用的装置和收集方法。 最后还要研究如何检验所得的气体。
    1、 实验室制取二氧化碳,最好选用下列哪组物质( )A、大理石和稀盐酸 B、大理石和稀硫酸C、大理石和浓盐酸 D、碳酸钠和稀盐酸
    实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体,已知甲烷的密度比空气小,难溶于水,则制取并收集甲烷的实验装置?
    答 案:A和C、A和E
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