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    高中英语人教版 (2019)选择性必修 第一册Unit 3 Fascinating Parks教案配套ppt课件

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    这是一份高中英语人教版 (2019)选择性必修 第一册Unit 3 Fascinating Parks教案配套ppt课件,共47页。PPT课件主要包含了from,on ,by ,onat,towards ,采纳某人的建议   ,for,to do ,doing,to 等内容,欢迎下载使用。

       new develpment is banned within park bundaries.……公园范围内所有新的开发都 被禁止了。 (教材P26)情景导学Peple are banned frm smking in public places.公共场所禁止吸烟。Over the last seven years, mst states have banned texting by drivers.在过去的七年里,大多数州 都禁止司机发短信。(2022新高考Ⅱ)There is a ban n ffering plastic bags fr free in the supermarket.超市禁止无偿提供塑料袋。 (写作·环保)
    用法归纳 ①ban sth.禁止某事 ②ban sb.       (ding)sth.禁止某人做某事(或去某处等) ③a/the ban        ...对……的禁令 ④a cmplete/ttal ban彻底禁止
    词汇拓展①表示“禁止某人做某事”的表达还有:prhibit sb. frm ding sth.frbid sb. frm ding sth.frbid sb. t d sth.②表示“阻止某人做某事”的表达有:keep/discurage sb. frm ding sth.stp/prevent sb. (frm) ding sth.
    Since reindeer were always n the mve, the Sami wuld pick up their tents and accmpany them.由于驯鹿总是在迁移,所以萨米人会收起他们的帐篷,陪伴它们。 (教材P26)情景导学The singer was accmpanied n/at the pian by her sister.这位歌手由她姐姐用钢琴给她伴奏。Children are admitted nly if accmpanied by an adult.儿童须有成年人陪同才可入场。Jeff patted him n the shulder and said that he wuld accmpany him t the stre.杰夫轻轻拍了 拍他的肩膀,说他会陪他去商店。
    用法归纳①be accmpanied       ...由……陪同;伴随……;配有……②accmpany sb.       sp.陪某人到某地③accmpany sb.       ...用……给某人伴奏
    词汇拓展①cmpany n.陪伴;公司keep sb. cmpany陪伴某人•He's a lnely ld man with nly his dg keeping him cmpany.他是一个孤独的老人,只有他 的狗陪伴着他。 (读后续写·人物形象刻画)  ②cmpanin n.同伴;陪伴
    I am nt a Sami, but in Sarek I've adpted sme f their habits.我不是萨米人,但在萨勒克,我采 用了他们的一些习惯。 (教材P27)情景导学There, he was adpted by an Australian family and flwn t Tasmania.在那里,他被一个澳大利 亚家庭收养并飞往塔斯马尼亚。 (2021浙江1月)Once we adpt a psitive attitude twards life, we may vercme present difficulties.一旦我们采 取积极的生活态度,我们可能就会克服目前的困难。 (写作·建议信)If I had adpted his advice, I wuldn‘t have made such a terrible mistake.如果我采纳了他的建议,我就不会犯这样严重的错误。
    用法归纳①be adpted       ...被……收养②adpt a psitive attitude       ...对……采取积极的态度③adpt ne's advice            
    词汇拓展①adptin n.采用;收养the adptin f the new technlgy新技术的采用②adpted adj.收养的;领养的an adpted sn 养子③adptive adj.收养的;有收养关系的adptive parents 养父母特别提醒adpt与adapt在拼写上只有一个字母之差,但在意义上却大相径庭。adapt意为“(使)适应; 改编”。
    After breakfast, I pack my bag and set ut again.早饭后,我收拾好行李,然后又出发了。 (教材P27)情景导学He set ut the dishes in gd rder.他整整齐齐地摆好餐具。The ther side sets ut their arguments against the plicy.另一方陈述了他们反对这项政策的理由。 (写作·引出观点)The next mrning he hired a bat and set ut t find the well-knwn painter.第二天早上,他租了 一条船,开始去寻找那位著名的画家。 (2020全国Ⅲ)After the family gt ready, they set ut/ff fr the grandparents' eagerly.这家人准备好后,他们急 切地出发去爷爷奶奶家。
    用法归纳①set ut/ff       出发去……②set ut       sth.开始做某事(=set abut ding sth.)
    词汇拓展set ff出发(=set ut);使爆炸;触发(警报)
      fficially r legally prhibit官方或法律禁止 (教材P28)情景导学The new rules prhibit smking in places like restaurants, htels, railway statins r theatres.这些 新规定禁止在像餐厅、旅店、火车站或剧院这样的地方吸烟。Yu are prhibited frm hitting the ther persn with yur head, shulder r arm. 禁止你用头、 肩膀或手臂击打对方。
    用法归纳①prhibit       sth.禁止做某事②prhibit sb.       ding sth.禁止某人做某事
    词汇拓展prhibitin n.禁止;禁令a prhibitin against/n...一项……的禁令•The envirnmental grup is demanding a cmplete prhibitin against/n the hunting f whales.这个环保组织要求全面禁止捕鲸。
      Whichever and whatever yu like, there is an incredible theme park that will appeal t yu! 无论你喜欢哪一个、无论你喜欢什么,总有一个奇妙无比的主题公园会让你流连忘返! (教材P31)情景导学The prcedure appealed t the staff a lt when it was intrduced in January.该程序在一月份被 引入时对员工们很有吸引力。 (2021天津3月)I think we shuld appeal t peple t try their best t keep the balance f nature.我认为我们应该 呼吁人们尽最大努力来保持自然界的平衡。 (写作·环境保护)The student unin appealed t the students fr sme useful advice n after-schl activities.学生 会呼吁学生提供一些有用的有关课外活动的建议。 (写作·通知)
    用法归纳 ①appeal       sb.对某人有吸引力 ②appeal t sb.       sth.向某人呼吁/恳求某物 ③appeal t sb.       sth.呼吁/恳求某人做某事 ④appeal 对于……向……提出申诉 ⑤make an appeal t sb. fr sth.向某人呼吁/恳求某物 ⑥make an appeal t sb. t d sth.呼吁/恳求某人做某事
    词汇拓展appealing adj.吸引人的;恳求的•He makes philsphical thught an appealing exercise.他把哲学思考变成了一种有吸引力的 练习。 (2023全国甲)
    As yu wander arund the fantasy amusement park, yu may see Snw White r Mickey Muse in a parade r even n the street.当你在梦幻的游乐园四处漫步时,你可能会在游行队伍中甚至 在街上看到白雪公主或米老鼠。 (教材P31)情景导学Try nt t let yur mind wander.尽量别让你的思想开小差。After that, we wandered arund the schl and recgnized several plants, ranging frm daisies t cedar trees.在那之后,我们在学校里闲逛,认识了好几种植物,从雏菊到雪松。 (2023浙江1月)
    用法归纳 ①wander arund sp.         ②ne's mind/attentin wanders某人思想开小差/走神 ③take/have/g fr a wander去漫步/闲逛特别提醒wander与wnder在发音和拼写上很相似,但在意思上截然不同。wnder 作动词,意为“想知 道”,作名词,意为“奇迹”。•We wnder what the Seven Wnders f the Wrld are.我们想知道世界七大奇观是哪些。
    Of curse, Disneyland als has many exciting rides t amuse yu...当然,迪士尼还有很多令人兴 奋的游乐设施供你消遣…… (教材P31)情景导学My father is humrus and he ften amuses us telling funny stries.我的爸爸很幽默,他经常讲 有趣的故事逗我们开心。(写作·人物介绍)It amuses the little girl t see her brther make faces.看到她哥哥做鬼脸,这个小女孩很开心。
    用法归纳①amuse sb./neself        sth.做某事以使某人开心/自我娱乐②it amuses sb.        sth.做某事令某人开心
    词汇拓展①amused adj.觉得好笑的;逗乐的be amused at/by被……逗乐be amused t see/find/learn...看见/发现/得知……而感到有趣或好笑keep sb. amused使某人快乐;使某人消遣•The audience was amused at/by the perfrmance.观众被这个表演逗乐了。②amusing adj.有趣的;好笑的③amusement n.娱乐(活动);愉悦t ne's amusement令某人开心的是with/in amusement愉快地•T the mther's amusement, her sn was admitted int Peking University.令这位母亲开心的是,她的儿子被北京大学录取了。
    Peple cme frm all ver America t see skilled wrkers make wd, glass, and irn bjects in the ld-fashined way.美国各地的人来到这里,观看能工巧匠用古老的方法制作木制品、玻 璃制品和铁制品。(教材P32)情景导学The clur is in fashin this year, but I dn't like it very much.今年很流行这种颜色,可我不太 喜欢它。T ur surprise, the military cat came int fashin in the winter f 2023.令我们吃惊的是,军大 衣在2023年冬天流行起来了。His face was cvered with wrinkles, and he wre a pair f ld shes which was ut f fashin.他 脸上布满了皱纹,穿着一双过时的旧鞋子。(读后续写·外貌描写)
    用法归纳①(be)       fashin在流行②cme       fashin流行起来③(be/g)        fashin不再流行,过时④a fashin shw时装秀,时装表演
    词汇拓展fashinable adj.流行的,时髦的;有钱人常光顾的
      Here yu can walk under the Whale Shark Aquarium—the wrld's largest—and see up t 20,000 fish...在这里,你可以漫步于世界上最大的鲸鲨水族馆下,你还可以看到多达两万条鱼…… (教材P32)情景导学Up t seventy percent f the peple surveyed are satisfied with the utcme.高达70%的被调查 的人对这个结果感到满意。Up t nw, we have held the exhibitin f traditinal Chinese paintings in ur schl many times. 到目前为止,我们已经在我们学校举办了很多次国画展。(写作·国画展)As fr me, I have a gd cmmand f English and am up t(ding)this jb. 至于我,我精通英语, 能胜任这份工作。(写作·自荐信)
    It is up t yu t decide what yu can d and hw well yu can d it.只有你才能决定自己能做 什么、能做多好。What's he up t?他在捣什么鬼?
    用法归纳①up t+数目        ②up t+时间        ③be up t (      ) sth.能胜任(做)某事④It is up t sb.       sth.由某人决定做某事;做某事是某人的职责(或责任)
      Then at night, see the splendid Jurney f Lights Parade and firewrks display.然后在晚上, 观看精彩的灯光巡游和烟花表演。 (教材P32)情景导学There will be a display f firewrks at the celebratin.庆典上将会有烟火表演。As scheduled, the exhibitin lasts 7 days, frm July 8 t 14, during which varius students' wrks abut different subjects will be n display.按照计划,本次展览将从7月8日持续到14日,为期7 天,在此期间,关于不同主题的各种学生作品将被展出。(写作·报道展览)
    用法归纳①       display展出(=n shw)② a display       ...……的展示/表演
    If it is cean entertainment that yu are lking fr, cme t Chimelng Ocean Kingdm!如果你 正在寻找的是海洋娱乐,那就来长隆海洋王国吧! (教材P32)
    词汇拓展①entertain v.使快乐,使有兴趣,娱乐;招待,款待entertain sb. with sth.用某物使某人快乐•Histrical architectural cmplex Sanfang Qixiang entertained turists with talent shws and Yue Opera perfrmances.历史建筑群三坊七巷以才艺表演和越剧表演为游客提供娱乐。 (China Daily)②entertaining adj.令人愉快的;有趣的;娱乐的•Humr makes average-lking peple lk cute and uninteresting peple seem entertaining.幽 默使长相平平的人看起来很可爱,使无趣的人看起来有趣。 (2020江苏)③entertainer n.演员;表演者
      使快乐←entertain→招待
    Fllwing the reindeer were the Sami peple...在驯鹿之后来的是萨米人…… (教材P26)情景导学Lying n the flr was a middle-aged man.躺在地上的是一个中年男子。Present at the cmpetitin were utstanding players frm all ver the wrld.来自世界各地的优 秀的运动员参加了这次比赛。Here cmes the bus.公共汽车来了。Then came the ttal darkness f the plar winter.接下来漆黑的极地冬季来临了。Amng thse taking part in the prject is 80-year-ld Ruth Xavier.参加该项目的有80岁的露丝· 泽维尔。 (2022新高考Ⅰ)
    用法归纳①分词(短语)或作表语的形容词(短语)位于      时,构成“分词(短语)/形容词(短语)+be动 词+主语”的完全倒装结构。②将表示地点(    、there等)、时间(nw、    、next等)、运动方向(ut、in、up、 dwn、away等)的副词置于句首,且谓语动词是cme、g、rush、run等,主语为名词时,句子 要用完全倒装。③表示地点的介词短语置于句首,且句子的谓语是表示状态的动词(be、lie、stand、exist、 live、sit等)时,句子要用完全倒装。
    情景助记特别提醒①如果主语是代词则不用倒装语序;②时态常用一般现在时和一般过去时。结构2 “疑问词+-ever”引导让步状语从句Whichever and whatever yu like, there is an incredible theme park that will appeal t yu!无论你喜欢哪一个、无论你喜欢什么,总有一个奇妙无比的主题公园会让你流连忘返! (教材P31)
    情景导学Wherever/N matter where he ges, he readily adapts t new circumstances.无论他走到哪里, 他 都很容易适应新的环境。Hwever/N matter hw difficult the wrk is, we will try ur best t finish it n time.无论这项工 作多么困难,我们都会尽全力按时完成。Whatever/N matter what the result is, we shuld accept it with a smile, because we have tried ur best.无论结果怎样,我们都应该微笑着接受,因为我们已经尽全力了。 (读后续写·主旨升华)
    用法归纳  “疑问词+-ever”引导让步状语从句时相当于“          +疑问词”,二者可互 换。特别提醒“n matter+疑问词”只能引导让步状语从句,而“疑问词(what, which, wh)+-ever”还可引 导名词性从句。•Filled with anger, yu tend t say whatever cmes t yur mind.满腔怒火的时候,你往往想到 什么就说什么。
    Sentence 1 
    译文 即使阳光明媚,也无法分辨是早上还是晚上。
    Sentence 2      
    译文 虽然萨米人被允许在公园里继续以他们传统的方式生活,但其他人不可以住在这里,并且公园范围内的一切新的开发活动都被禁止了。
    译文 例如,今天早上,我的早餐是在火上烤的扁面包,驯鹿肉干,还有一些我在帐篷附近找 到的酸甜浆果。
    Sentence 4 
    译文 如果今天和昨天差不多,那将会充满汗水和艰辛,因为我要徒步穿越这片地形艰险的 土地,到达山谷另一边的目的地。
    Sentence 5 
    译文 到糖果店品尝一些150年前美国南方人制作的同种糖果是一种难得的经历。
    动词-ing形式作主语动词-ing形式作主语时叫动名词,相当于名词。一、动名词作主语的用法和注意事项情景导学1Reading alud is a gd way t learn a language.朗读是学习语言的一种好方法。Wasting a persn's time is the same as killing him fr his prperty.浪费一个人的时间无异于谋 财害命。
    用法归纳1  动名词(短语)作主语时,往往表示经常性、习惯性的动作或抽象的概念,通常置于句首。情景导学2Climbing muntains is really difficult fr the ld.对于老年人来说爬山确实困难。We all knw that ging t bed early and getting up early is a gd habit.我们都知道早睡早起是 一个好习惯。Listening t the English tapes and watching English films are gd ways t learn English.听英文 磁带和看英文电影是学英语的好方法。
    用法归纳2  单个动名词(短语)作主语时,谓语动词用①      形式;当两个或两个以上的动名词(短 语)作主语时,若表示的是一个整体意义,谓语动词用单数形式,若表示的是彼此独立的意义, 谓语动词用②      形式。情景导学3It is n use waiting fr ther peple t make decisins fr yu.等别人替你做决定是没有用的。
    用法归纳3有些句子为了保持平衡,避免“头重脚轻”,常用③       作形式主语 ,而把作真正主语的 动名词(短语)后置。常见句式有:It's a waste f time ding sth. 做某事是在浪费时间。It's useless ding sth. 做某事没用。It's n gd/n use/fun ding sth. 做某事没好处/没用/无趣。情景导学4There is n denying that the envirnment is gradually wrsening.不能否认环境正在逐步恶化。
    用法归纳4  当句型“There be n...”表示“不允许、禁止某种行为的发生或存在”时,需用动名词 作主语。二、动名词的复合结构作主语情景导学Her cming t help encuraged all f us.她来帮忙鼓舞了我们所有人。Jane's being careless caused s much truble.简的粗心惹来了这么多麻烦。
    用法归纳  动名词的复合结构作主语时,其逻辑主语常用④         或⑤         。三、动名词作主语与不定式作主语的区别情景导学Learning English is nt easy.学习英语不容易。T lie t her is wrng.对她撒谎是不对的。
    用法归纳  动词不定式作主语多指某次具体的、一次性的行为;动名词作主语则表示泛指的、一般 的行为。
    即时巩固讲单句语法填空1.(2023新课标Ⅱ)Besides,         (wrk) in the garden seems t have a calming effect n Jaramill's special educatin students, many f whm have emtinal cntrl issues. 2.(2022全国乙)With busy schedules,         (squeeze) in phne calls can be a challenge.3.(2022新高考Ⅱ)        (write) an essay is a difficult prcess fr mst peple.4.(2022新高考Ⅰ)Prducing fd that n ne eats         (waste) the water, fuel, and ther resurces used t grw it.5.(2022全国乙)Helping the next generatin t have a healthy and active childhd          (be) f great imprtance, and the industry is playing its part.6.(2022全国甲)        (knw)sme tips will help ensure that yu have an enjyable meal
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