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    新高考数学一轮复习讲义第2章 §2.7 指数与指数函数(2份打包,原卷版+含解析)

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    1.理解有理数指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握指数幂的运算性质.
    2.通过实例,了解指数函数的实际意义,会画指数函数的图象.
    3.理解指数函数的单调性、特殊点等性质,并能简单应用.
    知识梳理
    1.根式
    (1)一般地,如果xn=a,那么x叫做a的n次方根,其中n>1,且n∈N*.
    (2)式子eq \r(n,a)叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数.
    (3)(eq \r(n,a))n=a.
    当n为奇数时,eq \r(n,an)=a,
    当n为偶数时,eq \r(n,an)=|a|=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a,a≥0,,-a,a<0.))
    2.分数指数幂
    正数的正分数指数幂: SKIPIF 1 < 0 =eq \r(n,am)(a>0,m,n∈N*,n>1).
    正数的负分数指数幂: SKIPIF 1 < 0 = SKIPIF 1 < 0 =eq \f(1,\r(n,am))(a>0,m,n∈N*,n>1).
    0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义.
    3.指数幂的运算性质
    aras=ar+s;(ar)s=ars;(ab)r=arbr(a>0,b>0,r,s∈Q).
    4.指数函数及其性质
    (1)概念:一般地,函数y=ax(a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中指数x是自变量,定义域是R.
    (2)指数函数的图象与性质
    常用结论
    1.指数函数图象的关键点(0,1),(1,a),eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-1,\f(1,a))).
    2.如图所示是指数函数(1)y=ax,(2)y=bx,(3)y=cx,(4)y=dx的图象,则c>d>1>a>b>0,即在第一象限内,指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象越高,底数越大.
    思考辨析
    判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
    (1)eq \r(4,-44)=-4.( )
    (2)2a·2b=2ab.( )
    (3)函数y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))x-1的值域是(0,+∞).( )
    (4)若am0,且a≠1),则m教材改编题
    1.已知函数y=a·2x和y=2x+b都是指数函数,则a+b等于( )
    A.不确定 B.0 C.1 D.2
    2.计算: SKIPIF 1 < 0 =________.
    3.若指数函数f(x)=ax(a>0,且a≠1)在[-1,1]上的最大值为2,则a=________.
    题型一 指数幂的运算
    例1 计算:
    (1)(-1.8)0+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2)))-2·eq \r(3,\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(3\f(3,8)))2)-eq \f(1,\r(0.01))+eq \r(93); (2) SKIPIF 1 < 0 (a>0,b>0).
    思维升华
    (1)指数幂的运算首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂,以便利用法则计算,还应注意:
    ①必须同底数幂相乘,指数才能相加.
    ②运算的先后顺序.
    (2)运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数.
    跟踪训练1 计算:
    (1) SKIPIF 1 < 0 ; (2) SKIPIF 1 < 0 .
    题型二 指数函数的图象及应用
    例2 (1)(多选)已知非零实数a,b满足3a=2b,则下列不等关系中正确的是( )
    A.aB.若a<0,则bC.|a|<|b|
    D.若0(2)若函数f(x)=|2x-2|-b有两个零点,则实数b的取值范围是________.
    思维升华 对于有关指数型函数的图象问题,一般是从最基本的指数函数的图象入手,通过平移、伸缩、对称变换得到.特别地,当底数a与1的大小关系不确定时应注意分类讨论.
    跟踪训练2 (多选)函数f(x)=ax-b的图象如图所示,其中a,b为常数,则下列结论正确的是( )
    A.a>1 B.00 D.b<0
    题型三 指数函数的性质及应用
    命题点1 比较指数式大小
    例3 设a=30.7,b=2-0.4,c=90.4,则( )
    A.bC.a命题点2 解简单的指数方程或不等式
    例4 已知y=4x-3·2x+3的值域为[1,7],则x的取值范围是( )
    A.[2,4] B.(-∞,0)
    C.(0,1)∪[2,4] D.(-∞,0]∪[1,2]
    命题点3 指数函数性质的综合应用
    例5 已知函数f(x)=eq \f(8x+a·2x,a·4x)(a为常数,且a≠0,a∈R),且f(x)是奇函数.
    (1)求a的值;
    (2)若∀x∈[1,2], 都有f(2x)-mf(x)≥0成立,求实数m的取值范围.
    思维升华
    (1)利用指数函数的性质比较大小或解方程、不等式,最重要的是“同底”原则,比较大小还可以借助中间量.
    (2)求解与指数函数有关的复合函数问题,要明确复合函数的构成,涉及值域、单调区间、最值等问题时,要借助“同增异减”这一性质分析判断.
    跟踪训练3 (1)(多选)已知函数f(x)=eq \f(3x-1,3x+1),下列说法正确的有( )
    A.f(x)的图象关于原点对称
    B.f(x)的图象关于y轴对称
    C.f(x)的值域为(-1,1)
    D.∀x1,x2∈R,且x1≠x2,eq \f(fx1-fx2,x1-x2)<0
    (2)已知函数f(x)= SKIPIF 1 < 0 ,若f(x)有最大值3,则a的值为________.
    课时精练
    1.若m=eq \r(5,π-35),n=eq \r(4,π-44),则m+n的值为( )
    A.-7 B.-1 C.1 D.7
    2.已知指数函数f(x)=(2a2-5a+3)ax在(0,+∞)上单调递增,则实数a的值为( )
    A.eq \f(1,2) B.1 C.eq \f(3,2) D.2
    3.函数y=ax-eq \f(1,a)(a>0,且a≠1)的图象可能是( )
    4.已知 SKIPIF 1 < 0 =5,则eq \f(x2+1,x)的值为( )
    A.5 B.23 C.25 D.27
    5.(多选)已知函数f(x)=|2x-1|,实数a,b满足f(a)=f(b)(aA.2a+2b>2
    B.∃a,b∈R,使得0C.2a+2b=2
    D.a+b<0
    6.对任意实数a>1,函数y=(a-1)x-1+1的图象必过定点A(m,n),f(x)=
    eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(n,m)))x的定义域为[0,2],g(x)=f(2x)+f(x),则g(x)的值域为( )
    A.(0,6] B.(0,20]
    C.[2,6] D.[2,20]
    7.计算化简:
    (1) SKIPIF 1 < 0 =________;(2) SKIPIF 1 < 0 =________.
    8.已知函数f(x)=3x+1-4x-5,则不等式f(x)<0的解集是________.
    9.已知定义域为R的函数f(x)=ax-(k-1)a-x(a>0,且a≠1)是奇函数.
    (1)求实数k的值;
    (2)若f(1)<0,判断函数f(x)的单调性,若f(m2-2)+f(m)>0,求实数m的取值范围.
    10.函数f(x)=a2x+ax+1(a>0,且a≠1)在[-1,1]上的最大值为13,求实数a的值.
    11.(多选)(2022·哈尔滨模拟)已知函数f(x)=a·eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))|x|+b的图象经过原点,且无限接近直线y=2,但又不与该直线相交,则下列说法正确的是( )
    A.a+b=0
    B.若f(x)=f(y),且x≠y,则x+y=0
    C.若xD.f(x)的值域为[0,2)
    12.若ex-ey=e,x,y∈R,则2x-y的最小值为________.
    13.已知函数f(x)=x2-bx+c满足f(1+x)=f(1-x),且f(0)=3,则f(bx)与f(cx)的大小关系为( )
    A.f(cx)≥f(bx) B.f(cx)≤f(bx)
    C.f(cx)>f(bx) D.f(cx)=f(bx)
    14.对于函数f(x),若在定义域内存在实数x0满足f(-x0)=-f(x0),则称函数f(x)为“倒戈函数”.设f(x)=3x+m-1(m∈R,m≠0)是定义在[-1,1]上的“倒戈函数”,则实数m的取值范围是________.
    a>1
    0图象
    定义域
    R
    值域
    (0,+∞)
    性质
    过定点(0,1),即x=0时,y=1
    当x>0时,y>1;
    当x<0时,0当x<0时,y>1;
    当x>0时,0在(-∞,+∞)上是增函数
    在(-∞,+∞)上是减函数
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