初中物理沪科版九年级全册第二节 电流做功的快慢公开课教案设计

这是一份初中物理沪科版九年级全册第二节 电流做功的快慢公开课教案设计，共7页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学方法，教学用具，课时安排，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。

1.知识与技能
知道电功率表示消耗电能快慢，知道电功率的单位是瓦。
会用功率的计算公式P=W/t进行简单的计算。
会用功率的计算公式P=UI进行简单的计算。
2.过程与方法
观察用电器的铭牌或相关标注，了解与用电器功率有关的参数。
3.情感态度和价值观
关心日常生活中各用电器功率的大小，具有节能的意识。
【教学重点】
电功率与电压、电流的关系。
【教学难点】
电功率概念的理解。
【教学方法】
合作 探究 交流
【教学用具】
多媒体课件、电能表、导线、带开关的插座、电压表、学生电源、开关、规格不同的灯泡
【课时安排】
1课时
【教学过程】
导入新课
到商店买灯泡，售货员会问你需要多少瓦的灯泡。家里的用电器，都会标有多少瓦,这里“瓦”的含义是什么呢？
二、讲授新课
(一)、电功率
1、定义:物理学中把电流所做的功与所用时间之比叫电功率。
2、定义式：P=
P：电功率单位：瓦(W)W：电功单位：焦(J) t：时间单位：秒（s）
3、单位：瓦特，简称瓦，符号是“W”。
4、常用单位：千瓦，符号是“kW”, 换算关系：1kW=1000W
8、P= P=UI 区别和联系
P= 是功率的定义式，任何物体做功的功率都可用它计算；
P=UI 是电功率的计算式，只能用于电功率的计算。
由电功率的计算式你能推导出电功率的其它表达式吗？
推导公式: P=IU
由I=代入得：P=
由U=IR代入得：P=I2R
拓展提升：对电功率的理解
（1）电功率的大小与电路两端的电压U和通过电路的电流I两个因素有关，不能单纯的说电功率与电流成正比，与电压成正比。因为加在用电器两端的电压变化时电流也随之变化。
(2）电功率的作用是描述电流做功的快慢。因此，用电器的电功率大只能说明该用电器消耗电能快或电流做功快，不能理解为电流做功多。电功率还可以反映用电器通过电流时产生的效果，如灯泡的电功率大.
说明单位时间内电流通过灯泡做的功多。
练习：关于电功率，下列说法正确的是（ ）
A．用电器消耗的电能越多，它的电功率越大
B．用电器工作时所用的时间越短，它的电功率越大
C．消耗的电能一定时，所用时间越长，它的电功率越大
D．用电器工作的时间一定时，消耗的电能越多，它的电功率越大
例题：一只小灯泡所用的电压是3伏，通过的电流是0.3安，通电时间是100秒。求电流所做的功和灯泡的电功率。
解I：W=UIt=3V×0.3A×100s=90J。
P==90J/100s=0.9W。
解Ⅱ：P=UI=3V×0.3A=0.9W。
W＝Pt＝.9W×100s=90J。
(二)、额定功率
在电器设备的铭牌和使用说明上，均标有该电器设备正常工作的电压值或电流值，它们分别叫额定电压、额定电流、额定功率。

1、额定电压、额定电流、额定功率
(1)额定电压：用电器正常工作时电压用U额表示
(2)额定功率：用电器正常工作时功率用P额表示
(3)额定电流：用电器正常工作时电流用I额表示
(三)、实际功率
当用电器的工作电压明显低于或高于它的额定电压时，用电器就不能正常工作。
1、实际功率和实际电压
实际功率：我们把用电器在实际电压下工作时所对应的功率叫做用电器的实际功率。
实际电压：用电器实际工作的电压。
2、实际功率与额定功率的关系：
（1）当U实＝U额，则P实＝P额，用电器正常工作。
（2）当U实＜U额，则P实＜P额，用电器不能正常作。
（3）当U实＞U额，则P实＞P额，用电器容易坏。
下面我们来总结一下实际功率与额定功率的区别与联系。
例题:将“220V 60W”的灯泡分别接入220V和200 V的电路中，求灯泡的电阻以及对应电压下的实际功率。
已知：U额=220V，P额=60W，U实 =200V。
求：R，P实。
解：由P额=I额U额= ，得
R==2202/60W=807Ω
当灯泡接在220 V电路中时，灯泡的实际功率就是它的额定功率，即P额=60W
当灯泡接在200V电路中时，灯泡的实际功率
P实==(200V)2/807Ω≈50 W.
答：灯泡的电阻约为807Ω，它在220V电压
下工作时的实际功率为60W，在200V电压下工
作时的实际功率约为50W。
三、课堂练习
1、列关于电功和电功率的说法中，正确的是（ ）
A．用电器消耗的电能越多，电功率越大
B．用电器消耗电能的时间越短，电功率越大
C．用电器消耗的电能越多，用的时间越长，电功率越大
D．相同时间内，用电器消耗的电能越多，电功率越大
2、一台电风扇的电功率是60W，它表示（ ）
A．1s内消耗60W的电能
B．1s有60J的电能转化为机械能
C．1s内消耗的电能是60J
D．电流在1s内消耗的电能是60W/s
3. 一标有“220V25W”的白炽灯甲和一标有“36V25W“的白炽灯乙，当它们都正常工作时（ ）
A．甲灯较亮B．乙灯较亮C．两灯一样亮D．无法判断
4、将“12V 6W”和“12V 12W”的两只灯泡L1和L2串联后接在电源两端，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则（ ）
A．电源电压为24V时，两灯均正常发光
B．电路中允许通过的最大电流为1A
C．与灯L2并联一个电阻后，两灯都可正常发光
D．两灯的最大总功率为9W
四、课堂小结
【板书设计】
电流做功的快慢
一、功率
1、功率意义：表示电流做功的快慢
2、公式
（1）定义式：P=
（2）计算式P=UI
推导公式：P= P=I2R
额定功率
用电器正常工作时功率用P额表示
实际功率
实际功率：我们把用电器在实际电压下工作时所对应的功率叫做用电器的实际功率。
【教学反思】
电功率是初中教学的重点和难点,内容较多,计算较复杂。要从电功率的意义、公式及额定功率的意义及其适用条件，实验和计算，从不同方面来加强和巩固，使学生达到对电功率的理解和掌握。 这节课的难点是学生对额定电压、额定功率与实际电压、实际功率混淆不清，解题中需把电功率公式和欧姆定律公式反复运用，以便学生牢固掌握。【出处
额定功率
实际功率
定义
在额定电压下的功率。
在实际电压下的功率。
公式
P额=U额I额= QUOTE
P=U实I实= QUOTE
区别
是确定的，唯一的，不随实际工作电压的改变而改变.
是不确定的，随两端所加电压的改变而改变.
联系
当用电器两端的实际电压等于额定电压时，用电器的实际功率等于额定功率.