初中生物北师大版（2024）七年级上册第2节 呼吸作用精品教学ppt课件

这是一份初中生物北师大版（2024）七年级上册第2节 呼吸作用精品教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了知识回顾，演示实验一，这说明了什么，演示实验二，演示实验三，+二氧化碳+水，+氧气，二氧化碳，技能训练，课堂总结等内容，欢迎下载使用。

1、光合作用的表达式是怎样的？2、你能说出光合作用的原料、产物、条件和场所吗？3、光合作用制造的有机物有什么作用？有机物用来构建植物体有机物为植物的生命活动提供能量 4、有机物中的能量可以直接被利用吗？
请观察桌面上两个保温瓶的温度计读数，其中甲瓶装的是萌发的种子，乙瓶装的是煮熟的种子：甲瓶的读数 （较高/较低）。乙瓶的读数 （较高/较低）。
说明：萌发的种子释放出 ，这是种子中的 被分解后释放出来的。
结论：种子呼吸时，有机物 能量。
植物体的呼吸还会产生什么物质呢？
现象：澄清的石灰水变浑浊
1. 澄清石灰水发生了什么变化？
2. 这个实验说明了种子在萌发过程中放出了什么气体？
3. 二氧化碳的来源是哪？
4、实验证明种子呼吸时还产生了水
结论：种子呼吸时，有机物 能量 +二氧化碳+水
甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲、乙两瓶放到温暖的地方，24小时后，观察蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况。
现象：甲瓶蜡烛 （燃烧、熄灭）；乙瓶蜡烛 （燃烧、熄灭）；
说明：甲瓶里缺少 　 　，它是被萌发的种子 　 　　 了。
结论：种子呼吸时，有机物 能量
小结：从以上的探究活动证明：
植物分解有机物时，需要消耗 ，产生 和 ，并且释放出 。供给生命活动的需要，这个过程就是 。
你能描述出呼吸作用的定义，并写出其表达式吗？
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用
呼吸作用的场所：线粒体
植物的其他部分都要进行呼吸作用吗？
呼吸作用能发生在所有的活细胞中
提问：1、植物在白天是否进行呼吸作用？在夜晚呢？
植物在白天既进行光合作用，又进行呼吸作用
2、为什么总的结果依旧表现为向外界释放氧气？
植物的光合作用效率明显高于自身的呼吸作用效率
3、其它生物有呼吸作用吗？
植物和动物体内的有机物都是通过细胞的呼吸作用分解的．
呼吸作用是生物的共同特征
回答：想一想，议一议中的问题。
提问：人们怎样利用植物的呼吸作用？书129页
如降低环境温度、降低氧浓度（真空包装）等中耕松土，及时排涝等
绿色植物在维持生物圈中的碳—氧平衡的作用
绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳—氧平衡。
人、动物、植物的呼吸、媒等燃料的燃烧
碳—氧平衡会打破吗？什么情况下会打破？我们应当怎样预防？
我们在护绿、低碳上，应该做些什么？
1、个人行为：节水节电，节约用纸，拒绝使用一次性筷子，爱护花草树木，义务植树等
2、宣传活动：每人办一份与环保相关的手抄报；举办“倡导低碳生活，争做护绿天使”的主题班会等
甲乙两地产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施节本相同，而温度条件差别较大，见下表：
问题：请根据以上资料分析：环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响？请将推理过程有顺序地写下来，与同学交流。
1.两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量是基本相同的。2.甲地的甜瓜消耗有机物的量比乙地的少。3.甲地的甜瓜的呼吸作用比乙地的弱。4.因为甲地的夜间温度比乙地的低，说明环境温度对植物的呼吸作用有影响。在一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用就越强。
光合作用和呼吸作用的比较：
表达式：（原料、产物、场所）
1.白薯、白菜堆放久了会发热的原因是（ ）A.光合作用产生了热量 B.蒸腾作用产生了热量 C.呼吸作用产生了热量 D.都有可能2.在农业生产上，为了利于植物呼吸，常采取的措施是（ ）A .大量使用有机肥料 B. 大量使用无机肥料 C. 大量浇水 D .中耕松土3．植物体进行吸作用的部位是（ ） A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中 C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行4．植物体进行呼吸作用的时间是（ ） A.只在白天 B.只在光下 C.在白天和黑夜 D.只在晚上
5.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是（ ） A．水分过多，根毛无法吸收 B．水分过多，根无法呼吸 C．水分过多，使细胞能大量繁殖，导致根烂掉 D．根吸收的水分过多而死亡6、萝卜放久了会空心，是因为体内的有机物通过什么作用被分解了（　 ） A 呼吸作用 B 蒸腾作用 C 光合作用 D 输导作用7、绿色开花植物白天在光下看到的是光合作用而看不到呼吸作用，这是由于（　 ） A.白天光下只进行光合作用　 B.白天光下不进行呼吸作用　　 C.白天光下，光合作用进行旺盛，呼吸作用同样进行但不显著 D.白天光下，呼吸作用是吸入二氧化碳，呼出氧气
8、用瓦盆养花比用瓷盆好，原因是( ) A.瓦盆容易保持水分 B. 瓦盆透气，利于根部的呼吸作用 C. 瓦盆能给植物提供更多无机盐 D. 瓦盆便宜
9、储藏中的粮食会因为呼吸作用造成一定的损失，为了降低呼吸作用，减少损失，应采取哪些措施？
降低温度，晒干、尽量与空气隔绝
10、浇花草过勤，花草土壤中总含有大量的水分，这样会导致根烂掉，甚至死亡，原因是什么？
土壤中水多，氧少，根无法进行正常的呼吸作用
11、我国北方农村里常将马铃薯储藏在地窖中，进入地窖取物前，农民往往把一盏油灯吊入地窖内，你知道这一做法的目的是什么？
是为了检测二氧化碳的含量
12、“呼吸作用强度受温度的影响”的坐标曲线如图所示，请据图回答：⑴呼吸强度最强时的温度约为 。⑵呼吸强度最弱时的温度约为 。⑶一定范围内，随着温度升高，呼吸作用   ，但是温度过高，呼吸作用 。所以，贮藏蔬菜、水果、粮食时要保持 。
13、某同学为探究植物呼吸作用产生二氧化碳设计了以下实验：分别用A、B黑色塑料袋装有烫过的青菜和新鲜的青菜，在袋口各插入一玻璃管并扎紧，将产生的气体分别通入盛有澄清石灰水的a、b两试管中。回答下列问题：⑴本实验的现象是什么？结论是什么？
现象： a试管中的石灰水无明显变化，b试管中的石灰水变浑浊 。 结论是：呼吸作用产生二氧化碳。
⑵为什么实验中要用黑色塑料袋装菜？用透明的塑料袋对实验结果可能产生什么影响？
黑色的塑料袋起到遮光的作用，阻止了植物的光合作用，用透明的塑料袋植物可能进行光合作用，使呼吸作用的结果不明显。