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政治 (道德与法治)八年级上册第二单元 遵守社会规则第四课 社会生活讲道德尊重他人精品课件ppt
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这是一份政治 (道德与法治)八年级上册第二单元 遵守社会规则第四课 社会生活讲道德尊重他人精品课件ppt，文件包含41尊重他人-课件pptx、41尊重他人doc、带货主播不当言论事件mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。
上海胸科医生回应：工资没涨，真的不是我不够努力
央视网评李佳琦事件：尊重消费者，坚守诚信，才是“顶流”主播的立足之本。
作为广受关注的公众人物，本该分外爱惜自己的羽毛，注意自己的言行举止，而不是在成为顶流之后，脱离了普通群众，站在高处俯瞰普通大众。既然从事的是直播带货行业，就要遵守行业规则，恪守职业道德，而尊重消费者是最基本的职业素养。
预习课本P32-36页的内容，思考下列问题并在课本上做好标记。
一、尊重是交往的起点 1.尊重的含义、尊重他人的基本表现。 2.为什么要尊重他人？（尊重他人的意义）二、尊重从我做起 如何尊重他人？
1.解读这两组漫画，你感受到了什么？2.尊重有哪些基本表现？
尊重他人的基本表现：尊重他人的人格、权利等。
观察漫画内容并回答下列问题：
思考：我们为什么要尊重他人？
尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
思考：他们的举动体现了什么？
思考：假如你也是工人或清洁工，遇到这样的事，你会有什么样的感受？
每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
尊重使社会生活和谐融洽。
尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
1.尊重的含义、尊重他人的基本表现。含义：即尊敬、重视。基本表现：尊重他人的人格、权利等。 2.为什么要尊重他人？（尊重他人的意义）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。
情景一：小兰并不喜欢游戏类话题，但每次遇到朋友兴致勃勃地向她聊游戏的时候，她都会认真倾听。小兰听不明白的地方，朋友也会耐心地解答。
积极关注，重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
情景二：对于“什么样的人值得尊重”这个话题，小兰认为人人生而平等，我们不能因他的家境、身体、智能、性别等原因就轻视、歧视他。
你赞同小兰吗？请谈谈你的观点。
学会换位思考。孔子说:“己所不欲，勿施于人。”在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人;应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
情景三：小兰自从当班长以来，她总能站在对方的角度为他人考虑，能体谅包容他人，因此身受同学们的好评。
这说明小兰是一个什么样的人？
学会欣赏他人。“尺有所短，寸有所长。”我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。
情景四：当班里的同学参加绘画比赛获得一等奖时，小兰会毫不吝啬地夸赞对方。同时她也有一双善于发现美的眼睛，总是能看到同学的优点和长处。
如何尊重他人？积极关注，重视他人。平等对待他人。学会换位思考。学会欣赏他人。
1 .“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，意思是:自己不喜欢的事，不要强加到别人身上。下列做法中，符合上述观点的是（ ）A.小虎经常给弱小的同学起绰号B.李老师组织活动前都征求同学们的意见，从不强人所难C.王通不小心把教室的门踢坏了，他说是小杰踢的D.小刚喜欢溜旱冰，星期天他非要不喜欢溜冰的小李陪他玩
2.在校园里，我们有时会遇到下列现象：对成绩不好的同学嗤之以鼻，对相貌不好的同学避而远之，对穿戴不好的同学指指划划。面对这种现象我们该有的态度是（ ）A．人与人之间学习成绩、相貌、穿戴等的差别会导致人格上的不平等B．出现这些现象，主要是因为有些同学的好奇心太重C．由于各方面的差别导致人与人之间的不尊重，这是可以理解的D．人生而平等，尊重他人要学会尊重他人的人格、权利等
3.李浩与人交往时,常常人前一套,人后一套,并且他只愿意与家庭条件好、学习成绩优秀的同学交往,从不与家庭贫困、学习成绩差的人交往,还经常讽刺嘲笑他们,慢慢地同学们都疏远了他。李浩的经历说明( )①尊重他人也就是尊重自己 ②交往是人的基本需要 ③交往中我们要平等待人,不要盛气凌人 ④李浩的同学没有宽容心A.①② B.③④ C.①③D.②④
4.尊重是一团火，一团温暖你我的火。这是因为( )①受到他人尊重能够增强自尊、自信②受到他人尊重能够获得满足感，成就感③尊重使社会生活和谐融洽④重视他人，对他人的一切请求都给予帮助A.①③④ B.①②③C.①②④ D.②③④
材料一：有一只旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声叫道：“我们还缺少一个犹太人和一条狗。”一个犹太人听到了，便回敬道：“我和你一起，不就齐全了吗？” 材料二：公园里，一个同学一边走路，以便嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目。最后，他被管理人员发现并处以罚款。
结合材料，运用所学知识回答。(1)两则材料共同说明了什么道理？(2)在日常生活中，为什么要尊重他人？(3)我们应该怎样做到尊重他人？
上海胸科医生回应：工资没涨，真的不是我不够努力
央视网评李佳琦事件：尊重消费者，坚守诚信，才是“顶流”主播的立足之本。
作为广受关注的公众人物，本该分外爱惜自己的羽毛，注意自己的言行举止，而不是在成为顶流之后，脱离了普通群众，站在高处俯瞰普通大众。既然从事的是直播带货行业，就要遵守行业规则，恪守职业道德，而尊重消费者是最基本的职业素养。
预习课本P32-36页的内容，思考下列问题并在课本上做好标记。
一、尊重是交往的起点 1.尊重的含义、尊重他人的基本表现。 2.为什么要尊重他人？（尊重他人的意义）二、尊重从我做起 如何尊重他人？
1.解读这两组漫画，你感受到了什么？2.尊重有哪些基本表现？
尊重他人的基本表现：尊重他人的人格、权利等。
观察漫画内容并回答下列问题：
思考：我们为什么要尊重他人？
尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
思考：他们的举动体现了什么？
思考：假如你也是工人或清洁工，遇到这样的事，你会有什么样的感受？
每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
尊重使社会生活和谐融洽。
尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
1.尊重的含义、尊重他人的基本表现。含义：即尊敬、重视。基本表现：尊重他人的人格、权利等。 2.为什么要尊重他人？（尊重他人的意义）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。
情景一：小兰并不喜欢游戏类话题，但每次遇到朋友兴致勃勃地向她聊游戏的时候，她都会认真倾听。小兰听不明白的地方，朋友也会耐心地解答。
积极关注，重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
情景二：对于“什么样的人值得尊重”这个话题，小兰认为人人生而平等，我们不能因他的家境、身体、智能、性别等原因就轻视、歧视他。
你赞同小兰吗？请谈谈你的观点。
学会换位思考。孔子说:“己所不欲，勿施于人。”在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人;应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
情景三：小兰自从当班长以来，她总能站在对方的角度为他人考虑，能体谅包容他人，因此身受同学们的好评。
这说明小兰是一个什么样的人？
学会欣赏他人。“尺有所短，寸有所长。”我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。
情景四：当班里的同学参加绘画比赛获得一等奖时，小兰会毫不吝啬地夸赞对方。同时她也有一双善于发现美的眼睛，总是能看到同学的优点和长处。
如何尊重他人？积极关注，重视他人。平等对待他人。学会换位思考。学会欣赏他人。
1 .“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，意思是:自己不喜欢的事，不要强加到别人身上。下列做法中，符合上述观点的是（ ）A.小虎经常给弱小的同学起绰号B.李老师组织活动前都征求同学们的意见，从不强人所难C.王通不小心把教室的门踢坏了，他说是小杰踢的D.小刚喜欢溜旱冰，星期天他非要不喜欢溜冰的小李陪他玩
2.在校园里，我们有时会遇到下列现象：对成绩不好的同学嗤之以鼻，对相貌不好的同学避而远之，对穿戴不好的同学指指划划。面对这种现象我们该有的态度是（ ）A．人与人之间学习成绩、相貌、穿戴等的差别会导致人格上的不平等B．出现这些现象，主要是因为有些同学的好奇心太重C．由于各方面的差别导致人与人之间的不尊重，这是可以理解的D．人生而平等，尊重他人要学会尊重他人的人格、权利等
3.李浩与人交往时,常常人前一套,人后一套,并且他只愿意与家庭条件好、学习成绩优秀的同学交往,从不与家庭贫困、学习成绩差的人交往,还经常讽刺嘲笑他们,慢慢地同学们都疏远了他。李浩的经历说明( )①尊重他人也就是尊重自己 ②交往是人的基本需要 ③交往中我们要平等待人,不要盛气凌人 ④李浩的同学没有宽容心A.①② B.③④ C.①③D.②④
4.尊重是一团火，一团温暖你我的火。这是因为( )①受到他人尊重能够增强自尊、自信②受到他人尊重能够获得满足感，成就感③尊重使社会生活和谐融洽④重视他人，对他人的一切请求都给予帮助A.①③④ B.①②③C.①②④ D.②③④
材料一：有一只旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声叫道：“我们还缺少一个犹太人和一条狗。”一个犹太人听到了，便回敬道：“我和你一起，不就齐全了吗？” 材料二：公园里，一个同学一边走路，以便嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目。最后，他被管理人员发现并处以罚款。
结合材料，运用所学知识回答。(1)两则材料共同说明了什么道理？(2)在日常生活中，为什么要尊重他人？(3)我们应该怎样做到尊重他人？
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