数学四年级上册四 运算律3 加法结合律课文课件ppt

这是一份数学四年级上册四 运算律3 加法结合律课文课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了×5×25，4×25×5，100×5，500张，这是加法结合律，+288+43，57+43+288，100+288，288+100，+156+44等内容，欢迎下载使用。

明光小学新建了一栋5层的教学楼，每层有4间教室，每间教室能放25张课桌，这栋楼一共能放多少张课桌？
答：这栋楼一共能放500张课桌。
运用乘法交换律可以使计算更加简单。
每组的两个算式都是含有小括号的连加算式。
第一个算式是先求前两个数的和，再与第三个数相加；
第二个算式是先求后两个数的和，再与第一个数相加；
（7＋5）＋8＝7＋（5＋8）
利用梨、桃和苹果的总数量来解释
先求桃和梨的数量，再求总数：
先求梨和苹果的数量，再求总数：
利用足球、游泳圈和皮球的总价来解释
先求足球和游泳圈的价钱，再求总价钱。
先求游泳圈和皮球的价钱，再求总价钱。
=288+(57+43)
1.结合下面的例子说明等式为什么成立。
2.运用加法交换律和加法结合律填一填。
3.观察每个算式中加数的特点并计算。
91+34+109+366
=88+(156+44)
=(28+172)+69
=(91+109)+(34+366)
4. 奇思和爸爸乘火车从A地到E地看望奶奶，火车一 共行驶了多少千米？
155+148+152+145
=(155+145)+(148+152)
答：火车一行驶了 600千米。
5.以前我们在解决右边这样的问题时，可以用两种 不同的方法，所以可以得出：
100−24−36=100−(24+36)。
（1）照样子再写出两组这样 的算式。
如：520−147−253=520−(147+253)
168−43−57=168−(43+57)
（2）尝试用语言或字母表示 这个规律 。
用字母表示： a−b−c=a−(b+c)
1.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（1）83+175+17=83+17+175,这是根据加法结合律 进行简便计算的。 （ ）（2）435+122+88=435+ (122+88) （ ）（3）130+(170+244)=(130+170)+244 （ ）
=451+(66+34)
=(54+46)+17
282+47+53+118
=(282+118)+ (47+53)
3.商店今天上午卖出下面的电话机各一部，一共卖了 多少元?
179+225+175
=179+(225+175)
答：一共卖了579元。
用3，4，5 这三个数字组成不同的三位数（每个三位数中的数字不能重复），这些三位数的和是多少?
用3，4，5 这三个数字一共可以组成6个不同的三位数，分别是 345，354，435，453，534，543。
345+354+435+453+534+543
=(345+543)+ (354+534)+ (435+453)
=888+888+888
三个数相加，先把前两个数相加或先把后两个数相加，和不变。用字母表示是：(a+b)+c=a+(b+c)
　　一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和。用字母表示为：a−b−c=a−(b+c)