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    2024年吉林省长春市第一0八学校九年级6月中考模拟数学试题

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    这是一份2024年吉林省长春市第一0八学校九年级6月中考模拟数学试题,共16页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.若,则表示实数a的点会落在数轴的( )
    A.段①上B.段②上C.段③上D.段④上
    2.若,则下列不等式一定成立的是( )
    A.B.C.D.
    3.数学无处不在,如图是一个螺栓的示意图,它的左视图是( )
    (第3题)
    A.B.C.D.
    4.如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A、B、C、D的面积分别是3、5、2、3,则最大正方形E的面积是( )
    (第4题)
    A.8B.10C.13D.15
    5.如图,含45°角的三角板ABC的直角顶点C在直尺的边MN上,斜边AB与直尺的两边分别交于点D,E,直角边BC与直尺的边OP交于点F,若,则的度数为( )
    (第5题)
    A.55°B.45°C.35°D.30°
    6.如图,为了测量河两岸A,B两点间的距离,在河的岸与AB垂直的方向上取一点C,测得米,,则( )
    (第6题)
    A.米B.米C.米D.米
    7.如图,已知,用直尺、圆规作的角平分线,作法如下:
    (第7题)
    ①以点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点M,交OB于点N;
    ②分别以点M,N为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在内部交于点C.
    ③画射线OC,OC即为所求.
    以上作图过程及结论证明中没有体现的数学道理是( )
    A.两点确定一条直线B.SASC.SSSD.全等三角形对应角相等
    8.综合实践小组的同学们利用自制密度计测量液体的密度.密度计悬浮在不同的液体中时,浸在液体中的高度h(cm)是液体的密度p(g/cm³)的反比例函数,其图象如图所示(ρ>0).下列说法正确的是( )
    (第8题)
    A.当液体密度g/cm3时,浸在液体中的高度cm
    B.当液体密度g/cm3时,浸在液体中的高度cm
    C.当浸在液体中的高度cm时,该液体的密度g/cm3
    D.当液体的密度g/cm3时,浸在液体中的高度cm
    二、填空题(每题3分,共18分)
    9.计算:______.
    10.已知关于x的一元二次方程有两个实数根,则m的取值范围是______.
    11.将抛物线先向右平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到的新抛物线的函数表达式为______.
    12.如图,正五边形ABCDE的边长为2,以顶点A为圆心,AB长为半径画圆,图中阴影部分的面积为______.
    (第12题)
    13.如图,在直角三角形ABC纸片上剪出如图所示的正方体的展开图,直角三角形的两直角边与正方体展开图左下角正方形的边重合,斜边恰好经过两个正方形的顶点.已知cm,则这个展开图中正方形的边长是______cm.
    (第13题)
    14.如图,正方形ABCD的边长为4,点E在边AB上,,,点F在射线AM上,且,过点F作AD的平行线交BA的延长线于点H,CF与AD相交于点G,连接EC、EG、EF,下列结论:①;②是等腰直角三角形;③的面积为2.5;④;其中正确的是______.(填写所有正确结论的序号)
    (第14题)
    三、解答题(共78分)
    15.(6分)先化简,再求值:,其中.
    16.(6分)准备三张纸片,两张纸片上各画一个三角形,另一张纸片画一个正方形(如图所示).如果将这三张纸片放在一个盒子里搅匀.甲、乙两人制定了这样的游戏规则:随机地抽取两张纸片,可能拼成一个菱形(取出的是两张画三角形的纸片),也可能拼成一个房子(取出的是一张画三角形、一张画正方形的纸片).若拼成一个菱形,则甲赢;若拼成一个房子,则乙赢.你认为这个游戏公平吗?请说明理由.
    17.(6分)某校三个年级为灾区捐款,经统计,七年级捐款数占全校三个年级捐款总数的,八年级捐款数是全校三个年级捐款数的平均数,已知九年级捐款1964元,求其他两个年级的捐款数.
    18.(7分)如图,,,且,.
    (1)求证:四边形EBCF是矩形.
    (2)设的面积为,的面积为,矩形BCFE的面积为,则,,的等量关系为______.
    19.(7分)如图,由小正方形构成的8×8网格,每个小正方形的顶点叫做格点,且每个小正方形的边长为1.经过A,B,C三个格点,仅用无刻度的直尺在给定网格中按要求画图.(保留作图痕迹)
    (1)在图1中,作关于点M(格点)成中心对称的;
    (2)在图2中,将绕点A顺时针旋转的度数,作出;
    (3)在图3中,点N在上且不在网格线上,作弦弦BN.(点N、P不重合)
    20.(7分)为增进学生对数学知识的了解,某校开展了两次知识问答活动,从中随机抽取了30名学生两次活动的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行整理、描述和分析.如图1是将这30名学生的第一次活动成绩作为横坐标,第二次活动成绩作为纵坐标绘制而成.
    (1)学生甲第一次成绩是70分,则该生第二次成绩是______分.
    (2)两次成绩均高于90分的学生有______个.
    (3)为了解每位学生两次活动平均成绩的情况,如图2是这30位学生两次活动平均成绩的频数分布直方图(数据分成8组:,,,,,,,),在的成绩分别是77、77、78、78、78、79、79,则这30位学生平均成绩的中位数是______分.
    (4)假设全校有1200名学生参加此次活动,请估计两次活动平均成绩不低于90分的学生人数.
    21.(8分)1.某游泳池的平面图如图1,宽30米,深水区长40米,浅水区长8米.游泳池应定期换水.图2是小明给游泳池放水时,游泳池的存水量Q(立方米)与放水时间t(小时)的函数图象.其中表示正好放到浅水区底部时的状态.
    (1)观察图1,图2.可知:深水区的面积是______平方米,浅水区的面积是______平方米,放水速度是每小时______立方米;
    (2)求Q关于l的函数表达式,并写出自变量t的取值范围;
    (3)游泳池清理干净后,又将水放到原来的高度.若进水速度与放水速度相同,请在图3中,画出游泳池中的水深h(米)关于进水时间t(小时)的函数图象(请标注关键点的坐标).
    22.(9分)阅读理解:
    (1)【学习心得】
    小赵同学在学习完“圆”这一章内容后,感觉到一些几何问题,如果添加辅助圆,运用圆的知识解决,可以使问题变得非常容易.我们把这个过程称为“化隐圆为显圆”.这类题目主要是两种类型。
    ①类型一:“定点+定长”:如图1,在中,,,D是外一点,且,求的度数.
    解:若以点A(定点)为圆心,AB(定长)为半径作辅助圆OA,(请你在图1上画圆)则点C、D必在上,是的圆心角,而是圆周角,从而可容易得到______°.
    ②类型二:“定角+定弦”:如图,中,,,,P是内部的一个动点,且满足,求线段CP长的最小值.
    解:∵,∴,∵,∴,
    ∴______,(定角)
    ∴点P在以AB(定弦)为直径的上,请完成后面的过程.
    (2)【问题解决】
    如图3,在矩形ABCD中,已知,,点P是BC边上一动点(点P不与B,C重合),连接AP,作点B关于直线AP的对称点M,则线段MC的最小值为______.
    (3)【问题拓展】
    如图4,在正方形ABCD中,,动点E,F分别在边DC,CB上移动,且满足.连接AE和DF,交于点P.点E从点D开始运动到点C时,点P也随之运动,请直接写出点P的运动路径长.
    23.(10分)已知矩形纸片ADCD中,cm,cm,点E从点B出发,沿BC做匀速运动.点E运动的同时,将沿AE所在直线折叠,得到.
    (1)如图1,点E运动到BC中点时,AF落在矩形ABCD内,则______;
    (2)如图2,点E运动到C处时,EF与AD交于点G,求证:;
    (3)点E运动过程中,AF恰好落在AD边上时,EF与BD的交点为K,请在图3中画出的示意图.
    ①直接写出线段DK的长.
    ②延伸:若点E到达C点后继续匀速沿CD运动,直至到达点D停止,设点E的速度为1cm/s,则点E沿B-C-D运动的整个过程中,直接写出能覆盖点K的时长(含边界).
    (4)设,当时,直接写出点F到BC的距离d(用含n的式子表示).
    24.(12分)如图1,抛物线与x轴交于点,,与y轴交于点C,点D是OC的中点,点P是抛物线上的一个动点.
    (1)求该抛物线的表达式.
    (2)当时,求四边形ABCP的面积.
    (3)当时,求点P的坐标.
    (4)如图2,过点P作直线BD的垂线,垂足为M.以PM为对角线作正方形PQMN,当点Q落在抛物线的对称轴上时,请直接写出点P的横坐标.
    数学试卷答案2024.6.3
    一、选择题(每题3分,共24分)
    1.D.2.C.3.B.4.C.5.C.6.A.7.B.8.C.
    二、填空题(每题3分,共18分)
    9.1.10..11..12..13.1.5.14.①②④
    三、解答题(共78分)
    15.(6分)3.
    16.(6分)拼成菱形的可能性是,拼成房子的可能性是.不公平.
    17.18.略.
    19.
    20.解:(1)75;
    (2)7;
    (3)79;
    (4)(人),
    答:估计两次活动平均成绩不低于90分的学生有360人.
    21.解:(1)深水区的面积为:(m2),浅水区的面积为:(m2),
    放水速度为:(m3⁄h),故答案为:1200,240,576;
    (2)Q关于t的函数表达式为:;
    (3)浅水区的深度为:(米),
    深水区的深度为:(米),
    当时,,即,
    当时,,
    即:,
    所函数的图象为:
    22.解:(1)①∵,
    ∴点B,点C,点D在以点A为圆心,AB为半径的圆上,
    如图1,∴,故答案为:22°;
    ②∵,∴,
    ∵,∴,∴,
    ∴点P在以AB(定弦)为直径的上,
    如图2,连接OC交于点P,此时PC最小,
    ∵点O是AB的中点,
    ∴,
    在中,,,,
    ∴,∴.
    ∴PC最小值为2,故答案为:90°;
    (2)如图3,连接AC,AM,
    ∵点B,点M关于直线AP对称,∴,
    ∴点M在以点A为圆心,AB为半径的圆上运动,
    ∴当点M在线段AC上时,MC有最小值,
    ∵,,∴,
    ∴CM的最小值为,故答案为:4;
    (3)
    ②如图4,连接AC,BD交于点O,
    ∵点P在运动中保持,
    ∴点P的运动路径是以AD为直径的圆的DPO,
    ∴点P的运动路径长为.
    23.解:(1)∵四边形ABCD为矩形,cm,cm,∴,
    当点E运动到BC中点时,则有cm,
    由折叠的性质可得,cm,cm,,
    ∴.
    故答案为:;
    (2)∵四边形ABCD为矩形,∴,,
    当点E运动到点C处时,由折叠的性质,
    可得,,∴,
    在和中,
    ∴(AAS);
    (3)根据题意,画出图形如下:
    ①∵四边形ABCD为矩形,cm,cm,
    ∴,cm,
    ∴cm,
    由折叠的性质可得,cm,,
    又∵,
    ∴四边形ABEF为正方形,
    ∴cm,,
    ∴,即,
    解得cm;
    ②根据题意,点E运动过程中,AF恰好落在AD边上时,EF与BD的交点为K,
    在点E在运动的整个过程中,
    当点E在段运动时,如下图,
    此阶段不能覆盖点K;
    当点E在段运动时,如下图,
    由图形可知,此阶段能覆盖点K,
    ∵四边形为正方形,
    ∴cm,
    ∴cm,
    ∴此阶段运动时间为2cmcm/ss;
    当点E在CD段运动时,如下图,
    在AE经过点K之前,能覆盖点K,当AE经过点K时,
    ∵四边形ABCD为矩形,∴,∴
    ∴,即,
    解得cm,
    ∴cm,
    ∴此阶段运动时间为4cmcm/ss.
    综上所述,能覆盖点K的时长为s.
    (4)如下图,过点F作,交BC于点H,延长HF交AD于点G,
    则,
    ∴四边形ABHG为矩形,
    ∴,cm,,
    ∴,
    设,则,
    由折叠的性质可得,,,cm,
    ∴,
    ∵,∴,
    又∵,∴,
    ∴,即,
    整理可得,解得.
    24.解:(1)把,代入得:,
    解得:,∴抛物线的表达式为;
    (2)在中,令得,∴,
    在中,令得,
    解得或,∴,
    ∴,,
    ∵,,∴,
    ∴,
    ∴四边形ABCP的面积为12;
    (3)①当P在x轴下方时,设BP交y轴于K,如图:
    ∵点D是OC的中点,,∴,
    由,得直线AD解析式为,
    ∵,∴,
    设直线BP解析式为,把代入得:,
    解得,∴直线BP解析式为,
    联立,
    解得或;∴;
    ②当P在x轴上方时,BP交y轴于K,如上图,
    ∵,∴与K关于x轴对称,
    由①知直线BP解析式为,
    ∴,∴,
    由,得直线BP解析式为,
    联立,解得或,∴,
    综上所述,点P的坐标为或;
    (4)①当P在对称轴左侧时,延长MP交x轴于T,如图:
    由可得抛物线对称轴为直线,
    ∵,,∴,直线BD解析式为,
    ∴,∵,∴,
    ∵四边形PQMN为正方形,∴,∴,
    ∵,∴x即轴,
    ∵抛物线对称轴直线垂直x轴,
    ∴直线,
    ∴当Q在直线上时,M也在直线上,
    如图:
    由得,∴;
    设,则,
    ∵,∴,
    解得(舍去)或,
    ∴此时P的横坐标为;
    ②当P在对称轴右侧时,如图:
    同理可知;
    设,则,
    ∵,∴,
    解得或(舍去),∴此时P的横坐标为;
    综上所述,P的横坐标为或.
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