【暑假衔接】知识点专题一 拼音（讲义+试题）四升五年级语文（含答案）

这是一份【暑假衔接】知识点专题一 拼音（讲义+试题）四升五年级语文（含答案），共14页。试卷主要包含了帮助孩子系统梳理上学期所学知识，帮助孩子预习新学期功课，假期持续稳定的学习等内容，欢迎下载使用。

1、帮助孩子系统梳理上学期所学知识。带领孩子构建完备、扎实牢固的知识体系；
2、帮助孩子预习新学期功课。提前掌握重难点、考点、易错点，领先一步提高学习效率；
3、假期持续稳定的学习。避免孩子长时间沉迷于电视、手机，养成坏习惯，影响新学期学习。
专题一 拼音
要点梳理
一、声调的分类及标调规则
声调的分类
普通话的全部音节分属四种基本调值：阴平（一声）、阳平（二声）、
上声（三声）、去声（四声）。
标调规则
声调符号像顶帽，只在韵母头上标，由a不放过，无a找、e。i、u并列标在后，单个韵母不用说。i上标调把点去，轻声不标就空着。
二、拼音方法
两拼法。只有声母和韵母的采用两拼法连读。例：b-ā bā。
三拼法。对有声母、韵头和韵母的三段音节采用三拼法连读。例：
x-i-ǎng xiǎng
三、单音节和音节词的拼写规则
j、q、x、y和ü、üe、ün相拼时，ü上两点要省略。如：jū(拘)、què(确)、xǔ（许）。
韵母i上须加声调时，i上的一点要省略不写。如：lì（丽）、nín(您)。
用汉语拼音书写句子时，词要连写。如“我们是中国人”这句话由“我们”“是”“中国”“人”四个词组成，所以就拼写成“wǒmen shì zhōngguó rén”。
四、音变
轻声
朗读时的变调
上声的变调
汉语中的音节连续读时，声调调值有规则的变化，如：两个上声连读，前一个上声音节变得像阳平。如“理想”中的“理”读音近似“离”。
三个上声相连，如果后面没有其他音节，也不带什么语气，末尾音节一般不变调。开头、当中的上声音节有两种变调:一是当词语的结构是对音节加单音节时，开头、当中的上声音节变成阳平,如:水彩笔(shuí cái bǐ)。二是当词语的结构是单音节加双音节时，当中音节变调为阳平，如:纸虎(zhǐ lá hǔ)。
2、语气词“啊、一、不”的变调
(三)儿化
“儿”常附在别的音节后面,同前面的韵母结合起来成为卷舌韵母种现象叫“儿化”。儿化后的韵母称“儿化韵”。带儿化韵的音节一般用两个汉字来表示。如:“zhèr”写作“这儿”。用汉语拼音写这些儿化音节时，需在原来的音节后加上“r”即可。
敏而好学
真题回顾
1．（2022春•福鼎市期末）下列哪个词语不含轻声音节？（ ）
A．粽子 B．搬家 C．月亮
【分析】考查了声调与标调。音节由汉语拼音组成，每个音节都有标有声调，汉语拼音声调符号的标写是有规则的。本题是判断哪个词语不含轻声音节。
【解答】A.“粽子”的“子”读音是“zòng zi”。
“搬家”的读音是“bān jiā”。
C.“月亮”的读音是“yuè liang”。
故选：B。
【点评】结合题干给出的词语，认真分析音节的组成，然后进行正确的判断。
2．（2022•铁西区）“翡”的音序、音节分别是（ ）
A．F fiě B．E tiě C．F fěi D．E fěi
【分析】考查了字母。字母是拼音文字或注音符号的最小的书写单位。本题是根据所给字音序和音节。
【解答】翡”的音序、音节分别是“F、fěi”。
故选：C。
【点评】字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn O Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
3．（2021秋•全州县期末）下面的判断完全正确的一项是（ ）
A．“摄、酬、煮”的声母都是翘舌音。
B．“殖、冤、栩”都是整体音节的字。
C．“陷、嵌、统”的部首都是三画。
D．“茧、歇、捡”的音序都是J。
【分析】本题考查的知识点是声母、整体认读音节、偏旁部首、查字典。认真分析所给汉字在读音、部首等方面的特点，然后完成。
【解答】A.正确。
B.有误，“殖（zhí）、冤（yuān）、栩（xǔ）”中，“xǔ”不是整体认读音节。
C.有误，“陷、嵌、统”的部首分别是“阝”“山”“纟”，“阝”是两画。
D.有误，“茧（jiǎn）、歇（xiē）、捡（jiǎ）”中“歇”的音序是X。
故选：A。
【点评】完成本题要注意加强汉字基础知识的学习，做到厚积薄发。
4．按照音序重新确排列下列诗句中的七个字，正确的是 （ ）
天门中断楚江开。
A．楚 断 开 江 门 天 中
B．楚 断 天 门 江 开 中
C．楚 断 江 开 门 天 中
D．断 楚 江 开 天 门 中
【分析】音序：指音节的第一个字母的大写，就是以汉语拼音为顺序。小学教学中经常让学生写的一个大写字母，是汉字拼音的首字母，指的是字典中按音序排序，查检一个字时，首先要找的那个字母。这个是音序的应用，不是“音序”本身的意义，也就是指大写字母。
【解答】天门中断楚江开的音序分别是：T M Z D C J K正确排序为：C D J M T Z，所对应的汉字分别是：楚 断 江 门 开 中。所以：
ABC．错 C．正确
故选：C。
5．（2018秋•梁河县校级期中）我会按要求填空。
皱 吩 肺 诵 善 夹
（1）韵母是前鼻音的字： 吩 善 ，声母是平舌音的字： 诵 ；
（2）“肺”字共 8 画，第八画的笔画名称是： 竖 ，“皱”字的笔顺规则： 撇、横撇、横折、横、横、横钩、撇、竖、横撇、捺 ；
（3）“夹jiā”字的另一个读音是： jiá ，用这个音组词是： 夹衣
（4）“善”字，按部首查字法，应先查部首 口 ，再查 9 画；按音序查字法，应先查字母 S ，音节是 shàn 。“善”在字典的意思有：A善良，品质或言行好。B交好、和好。C高明的，良好的。D长（cháng）于，能做好。“能书善画”的“善”应取第 D 种解释。
【分析】此题考查了前鼻音、后鼻音；平舌音与翘舌音；字的笔画、笔顺、部首，多音字及字义的理解。这是中低年级学生应掌握的基本功。
【解答】（1）此题区分前鼻韵母与后鼻韵母的不同，平舌音与翘舌音的不同。前鼻韵母有“an en in un ün”五个，后鼻韵母有“ang eng ing ng”四个，韵母是前鼻音的字有“吩、善”。汉语拼音中以z、c、s开头的音节是平舌音，汉语拼音字母中的zh、ch、sh、r开头的音节是翘舌音，所以声母是平舌音的字是“诵”。
（2）“肺”字的笔画顺序是“撇、横折钩、横、横、横、竖、横折钩、竖”，所以最后一笔是“竖”，这个字共八画；“皱”字笔顺规则是从左到右，先写左边的“撇、横撇、横折、横、横”，再写右边的“横钩、撇、竖、横撇、捺。”
（3）“夹”是多音字，一个音是“jiā”，另一个音是“jiá”，当读“jiā”时，表动作，如“夹住”，当读“jiá”时，可组词“夹衣，夹被”。
（4）“善”的部首是“口”，除去部首还有9画。“善”的读音是“shàn”，用音序查字法应先查音节的第一个大写字母“S”。“能书善画”一词的意思是既擅长书法（写文章）又擅长画画，形容多才多艺。结合词义“善”的意思应选D。
故答案为：
（1）吩 善；诵；
（2）8 竖 撇、横撇、横折、横、横、横钩、撇、竖、横撇、捺；
（3）jiá 夹衣；
（4）口 9 S shàn D。
【点评】平舌音和翘舌音，前鼻音和后鼻音是某些地区学生难以区分的地方，注意本地方言的特点，对普通话不标准的地方加以纠正。
6．给加点的字补充音节。
咀嚼jué 粮食liáng 麦穗suì 沾手zhān
享福xiǎng 拮据jié 抽屉ti 攒东西zǎn
【分析】本题考查了学生补充音节的能力，根据题目加点字的读音，将题目中的音节补充完整即可．
【解答】本题中的音节缺少的都是韵母，结合带点字的读音补充．
故答案为：
ué áng uì ān ǎng ié i ǎn
【点评】韵母表 ：a e i u v ai ei ui a u iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ng
7．（2022•房县）判断：正确答案打“√”；错误答案打“ד。
（1）汉字“废、基、霉、范、明、拍”按音序排列。依次为：度、跑、基、哨、霉、拍。 （×）
（2）汉字“熄、牺、鳃、教”的读音完全相同。 （×）
（3）汉字“骆、粥、弗、瓦”字中都有一个相同笔画，它是“竖折折钩”。 （×）
（4）当我们不认识汉字“蕊”时，我们可以选择部首查字法：我们知道它的读音，要了解它的意思，最快的方法是用音序查字法。 （√）
（5）我们从汉字“限、瞪、眨、睹“的部首中可以知道这些字与“眼睛”有关。所以“窥”与眼睛没有关系。 （×）
【分析】考查了字母、偏旁部首、基本笔画、查字典、汉字读音。汉字基本笔画有五种：一（横）、|（竖）、ノ（撇）、ヽ（点）、乙（折）。
【解答】（1）题干说法错误。汉字“废、基、霉、范、明、拍”的音序为：F、J、M、F、M、P，按音序排列，依次为：废、基、霉、明、拍、跑、哨。
（2）题干说法错误。汉字“熄、牺、鳃、教”的读音不完全相同。“熄、牺”都读“xī”，“鳃”读“sāi”，“教”读“jià、jiā”。
（3）题干说法错误。汉字“骆、粥、弗”字中都有一个相同笔画，它是“竖折折钩”，“瓦”的笔顺为：横、竖提、横折弯钩/横斜钩、点。没有“竖折折钩”这个笔画。
（4）题干说法正确。当我们不认识汉字“蕊”时，我们可以选择部首查字法：我们知道它的读音，要了解它的意思，最快的方法是用音序查字法。
（5）题干说法错误。“限”和眼睛无关，“窥”的意思是从小孔、缝隙或隐蔽处偷看，与眼睛有关系。
故答案为：
（1）×；（2）×；（3）×；（4）√；（5）×。
【点评】我们在平时写汉字时要注意字形的正确，并做到笔顺的正确。
模拟练习
一．选择题（共6小题）
1．“牌”字的音序、部首、总笔画数全部正确的一项是（ ）
A．P 片 12B．B 片 12C．P 片 13D．B 片 13
2．按音序排列以下这些人物，正确的是（ ）
A．李明 王芳 黄雨 秦天
B．秦天 黄雨 李明 王芳
C．黄雨 李明 秦天 王芳
D．王芳 李明 秦天 黄雨
3．“遁、冕、乾、坤”这四个汉字按音序先后顺序排列正确的一项是（ ）
A．遁、冕、乾、坤B．遁、乾、坤、冕
C．遁、坤、冕、乾D．乾、冕、坤、遁
4．下列词语中加点字的声调全部相同的是（ ）
A．篱笆 倘若 癌症 啼叫
B．心肝 镶边 恭敬 宾客
C．战役 焚烧 芙蓉 嘴唇
D．绮丽 驱赶 叱责 慷慨
5．下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．翡翠（fěi） 温馨（xīn）匪徒（fěi）急遽（jù）
B．原谅（liáng） 敏感（mǐn）嘀嗒（tā）潺潺（chán）
C．蟋蟀（suài ）缰绳（jiāng）铁锨（xiān）荒芜（wú）
D．吞噬（shì）简陋（lòu）木筏（fá）叛乱（bàn）
6．下列每组词语中，带点字的读音相同的一项是（ ）。
A．中间 间隔B．更改 三更半夜
C．龟裂 龟缩D．数落 丢三落四
二．填空题（共4小题）
7．我会查字典。
8．按下列词语的首字母在字母表中的顺序重新排列下列词语（只排列序号）。
①洗衣机 ②热水器 ③空调 ④菜刀 ⑤微波炉
⑥电饭煲 ⑦录放机 ⑧冰箱 ⑨手机 ⑩液化气

9．根据“蒙”字在字典中的解释，回答下面问题。
蒙mēng①欺骗，哄骗：别～人|谁也～不住他。②胡乱猜测：这回叫你～对了。⑧昏迷：他被球打～了。
蒙méng①没有知识，愚昧：启～|发～|～昧。②覆盖：～头盖脑|～上一张纸。[蒙蔽]隐瞒事实，欺骗。③受；～难（nàn）|承～招待，感谢之至。④形容雨点细小（叠）：～～细雨。[空蒙]形容景色迷茫：山色～。⑤眼睛失明。[蒙胧]目不明：睡眠～。⑥朴实敦厚。⑦姓。
（1）“这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。”这句话中的“蒙”字的读音是 ，应选第 个解释。
（2）“数学测试时，一道选择题难住了我，我绞尽脑汁也解不出，只能随便蒙一个答案。”这句话中，“蒙”的读音是 ，应选第 个解释。
10．用横线给带点字选择正确的读音。
三．判断题（共1小题）
11．判断对错。（对的写“√”，错的写“×”）
（1）“啄、蠢、祸”三个字都是三拼音节。
（2）“沙滩、无遮无拦、返回”中带点字的韵母相同。
（3）“突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在 侦察外面是否安全。”从划横线的词看出，这是一个比喻句。
（4）这篇课文告诉我们，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。 。
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．【分析】考查了字母表、偏旁部首及基本笔画，汉字的基本笔画是组成汉字的最小单位，每个字都是由基本笔画组成的。书写汉字时一定要根据字的笔画按照顺序来写。
【解答】“牌”读pái，部首是“片”，笔顺是：撇，竖，横，横折，撇，竖，横折，横，横，撇，横，竖，共12画。
故选：A。
【点评】汉字的基本笔画是横、竖、撇、捺、折等。每个字都要按照笔画顺序认真书写。
2．【分析】本题考查了学生对于字母表的掌握。所谓音序就是汉字音节的第一个字母，但要大写。所以解答此题的关键就是读准字音，然后再把这些字的声母按26个字母的先后顺序重新排列即可。
【解答】按音序排列姓名时，应按姓名的每一个字音节的第一个字母的大写排列。
李（L）明 王（W）芳 黄（H）雨 秦（Q）天。
按音排列应为：
黄（H）雨 李（L）明 秦（Q）天。王（W）芳
故选：C。
【点评】字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn O Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
3．【分析】考查了字母，字母是拼音文字或注音符号的最小的书写单位。本题是根据所给的字找出按字母表的排列顺序正确的一项，可根据生字音节的首个字母的顺序来排列。
【解答】“遁”的音序是“D”，“冕”的音序是“M”，“乾”的音序是“Q”，“坤”的音序是“K”。正确的先后顺序是：遁、坤、冕、乾。
故选：C。
【点评】根据汉语拼音字母表排序，需要牢固掌握汉语拼音字母表。 汉语拼音字母表的顺序是：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
4．【分析】考查了声调与标调。声调是音节的高低升降形式，它主要由音高决定。音乐中的音阶也由音高决定，因此，声调可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助自己的音乐感。
【解答】A.不同，“篱笆”的“篱”读二声，“倘若”的“倘”读三声，“癌症”的“癌”读二声，“啼叫”的“啼”读二声。
B.相同，都读一声。
C.不同，“战役”的“役”读四声，“焚烧”的“焚”，“芙蓉“的“芙”，“嘴唇”的“唇”都读二声。
D.不同，“绮丽”的“绮”读三声，“驱赶”的“驱”读一声，“叱责”的“叱”读四声，“慷慨”的“慷”读一声。
故选：B。
【点评】握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量地练习，熟能生巧。
5．【分析】考查了选择正确的读音，要注意对声调及平翘舌发音的辨析。
【解答】A．正确。
B．有误，“原谅”的“谅”在词中读音是“liàng”，不读“liáng”；“嘀嗒”的“嗒”在词中读音是“dā”，不读“tā”。
C．有误，“蟋蟀”的“蟀”在词中读音是“shuài”，不读“suài”。
D．有误，“叛乱”的“叛”在词中读音是“pàn”，不读“bàn”。
故选：A。
【点评】对于易读错读音的字，我们要注重平时的积累。注意声调的不同及平翘舌的发音，答题时要着重辨析。
6．【分析】考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。
【解答】A.读音不同，间：[jiān]方位词，指中间。[jiàn]隔开；不连接。故“中间、间隔”的“间”应依次读“jiān”。
B.读音相同，更：[gēng]改变；改换；旧时夜间计时的单位。[gèng]再。故“更改、三更半夜”的“更”都读“gēng”。
C.读音不同，龟：[guī]爬行动物，背腹有甲。[jūn]同“皲”。故“龟裂、龟缩”的“龟”应依次读“jūn、guī”。
D.读音不同，落：[là]遗漏。[luò]泛指下落；下坠；居处。故“数落、丢三落四”的“落”应依次读“lu、là”。
故选：B。
【点评】多对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音。我们学习过很多多音字，要注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
二．填空题（共4小题）
7．【分析】考查了字母表的掌握情况，字母表包括声母表、韵母表和整体认读音节，平时注意熟记，能读能写，并能运用。
【解答】（1）螺：[luó]，用音序查字法可查该音节的首字母“l”，大写为L；软体动物，体外包着锥形、纺锤形或椭圆形的硬壳，上有旋纹：～蛳。田～．海～。
（2）谙：[ān]，用音序查字法可查该音节的首字母“a”，大写为A，熟悉，精通：～练。～悉。～晓。
（3）亭：[tíng]，用音序查字法可查该音节的首字母“t”，大写为T，有顶无墙，供休息用的建筑物，多建筑在路旁或花园里；凉～．牡丹～。
故答案为：
（1）L 碧螺春；
（2）A 谙熟；
（3）T 亭子。
【点评】字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm NnO Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。
只要我们准确的记住这三个汉字，我们很快的就能找到答案。
8．【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，确定音节的首字母在字母表中的顺序。
【解答】Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm NnO Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
“洗”首字母X；“热”首字母R；“空”首字母K；“菜”首字母C；“微”首字母W；“电”首字母D；“录”首字母L；“冰”首字母B；“手”首字母S；“液”首字母Y．根据它们在字母表中的顺序，应排为：冰、菜、电、空、录、热、手、微、洗、液。
故答案为：⑧④⑥③⑦②⑨⑤①⑩
【点评】解答此题的关键是熟记汉语拼音字母表，要求背诵记忆。平时多做此类的练习题，掌握方法。
9．【分析】本题考查了多音字与字义。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。
【解答】（1）本题考查了字音与字义。根据词义，结合语境作出选择。“蒙”在此语境中应读“méng”，指覆盖。故选②。
（2）本题考查了字音与字义。根据词义，结合语境作出选择。“蒙”在此语境中应读“mēng”，指胡乱猜测。故选②。
故答案为：
（1）méng ②；
（2）mēng ②。
【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
10．【分析】本题考查选择正确的读音。在平时的学习中要注意把汉字读正确，这样才能选择正确的读音；字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】“脊”指人和动物背上中间的骨头；脊柱。读音为“jǐ”。“晕”读“yūn”时，意思是昏迷；读“yùn”时，指日光或月光通过云层中的冰晶时经折射而形成的光圈。因此，“红晕”的“晕”应读“yùn”。“兴”读“xīng”时，意思是兴奋；读“xìng”时，意思是兴致，兴趣。因此，“兴奋”的“兴”应读“xīng”。
“撒”读“sā”时，意思是尽量使出来或施展出来；读“sǎ”时，指把颗粒状的东西分散着扔出去，散布。因此，“撒娇”的“撒”应读“sā”。“空”读“kōng”时，意思是不包含什么，没有内容；读“kòng”时，意思是闲着，没被利用的。因此，“空白”的“空”应读“kòng”。“假”读“jiǎ”时，意思是假如；读“jià”时，指按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。因此，“假如”的“假”应读“jiǎ”。
故答案为：
jǐ yùn xīng
sā kòng jiǎ
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
三．判断题（共1小题）
11．【分析】考查了汉字的读音规则，三拼音节，就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节。例如，在xing中，x是声母，i是介母韵母，ng也是韵母，形成了三个拼音成分的一个音节。
【解答】（1）“啄、蠢、祸”三个字的音节分别为zhuó chǔn huò，其中“chǔn”是两拼音节，故错；
（2）“沙 滩、无遮无 拦、返回”的韵母分别是：a an u e u a an ui韵母不同，故错；
（3）没有本体和喻体，不是比喻句，故错；
（4）这篇课文是指《大自然的规律》，本文告诉我们：如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。故正确。
故答案为：
（1）×（2）×（3）×（4）√
【点评】汉语拼音中的韵母有a e i u ü ai ei ui a u iu ie ue er an en in un ün ang eng ing ng
声母有：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w读轻声的7种语法成分
举例
语气词“吧、吗、呢、啊”等
吃吧、走吗、去呢、跑啊
结构助词“的、地、得”
我的漫画书、慢慢地走、跑得很慢
动态助词“了、着、过”
走了、看着、去过
名词的后缀“们、子、头”
我们、房子、石头
单音节动词重叠式的第二个音节和重叠式名词
看看、说说、问问、妈妈
某些常用词语的第二个音节
明白、暖和、萝卜、玻璃、衣服
双音节动词重叠后的第二、四个音节
打听打听、商量商量、研究研究
（1）“螺”字的音序是 ，
组词是 。
（2）“谙”字的音序是 ，
组词是 。
（3）“亭”字的音序是 ，
组词是 。
脊（jí jǐ）背
红晕（yūn yùn）
兴（xīng xìng）奋
撒（sā sǎ）娇
空（kōng kòng） 白
假（jiǎ jià）如