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【暑假衔接】知识点专题一0三 应用文写作指导（讲义+试题）四升五年级语文（含答案）
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这是一份【暑假衔接】知识点专题一0三 应用文写作指导（讲义+试题）四升五年级语文（含答案），共17页。试卷主要包含了帮助孩子系统梳理上学期所学知识，帮助孩子预习新学期功课，假期持续稳定的学习，发出通知的时间应在9月30日等内容，欢迎下载使用。
1、帮助孩子系统梳理上学期所学知识。带领孩子构建完备、扎实牢固的知识体系；
2、帮助孩子预习新学期功课。提前掌握重难点、考点、易错点，领先一步提高学习效率；
3、假期持续稳定的学习。避免孩子长时间沉迷于电视、手机，养成坏习惯，影响新学期学习。
专题十三 应用文写作指导
要点梳理
应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等很多种，每种应用文都有一个固定的格式。我们在这里选择二十多种介绍给大家，学会这些应用文的写作，你就可以在学习和生活中便利地使用它们了。
一、请假条
格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。
二、借条、收条和领条
格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，内容包括标题、正文、落款三部分。第一行中间写“标题”借条、收条、领条）”。第二行空两格开始写正文：今借（收、领）到什么东西，数量多少。数字要大写。常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。借条上一般还应写明物品什么时候归还。最后，写上借（收、领）东西人的单位、姓名和借（收、领）东西的日期。
还有一种格式是把正文的前三个字作为标题，如用“今借到”等作标题，正文就从第二行顶格处接着往下写。
三、写日记
写日记有一定的格式。一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。从第二行空两格开始写要记的内容。
四、留言条
格式：分三部分，称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清写留言条的时间。如果当天对方就可以看见留言条，也可以直接写“即日”。
五、写通知
格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。
六、写信
信一般由五部分组成：1、第一行顶格写称呼。2、第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。3、正文结束部分写“此致”或者“祝”（或另起一行空两格写），换行顶格写祝愿语。4、右下角写上写信人的称呼和姓名。可以带姓，也可以不带姓（熟悉的人可以不写姓）。有时可以在名字前面加上称谓，如“弟、儿、侄、妹”。如果加称谓，一般不带姓。如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。。5、署名下面写上写信日期。6、如果信已经写好，但是还有一些话没有说完，可以写在信的后面。先写一个“附”字，后面加上冒号，写完补充的话以后，再加上“又及”二字，“又及”后面加句号。
七、写信封
1、信封的左上角画着六个方格，填上收信人的邮政编码。第一行写收信人的地址。写地名要由省、市、县，一直写到区、街和门牌号码。如果是给农村写信，还要写上乡名和村名。
2、在信封的第二行中间写收信人的姓名。可以根据收信人的身份，在名字后面写“同志收”或“先生（女士）收”等，此处要避免写称谓，如，不宜写“爷爷收”。
3、信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。信封的右下角有六个小方格，应在这里填上寄信人的邮政编码。信件万一出现投递困难的情况，邮局可以凭借这些信息，迅速地把信退还给寄信人。
八、写启事
启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。
比如拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领。为防冒领，物品的特征不要全写出来。
再如东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，就可以写寻物启事。要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到什么地方。
真题回顾
1．探究靓舞台。
下面是一位同学代高尔基的儿子给高尔基写的一封回信，请用心阅读，领会小作者所表达的观点及对爸爸的感激之情，并仿写一封对任一亲人的回信。
给爸爸的回信
亲爱的爸爸：
您好！
您在小岛上还过得好吗？我在这里和妈妈生活得非常好，每天都很开心。
您的来信我收到了，我知道我栽种的那些花草现在已经开放，它给您带来了好心情，这让我感到非常高兴。爸爸，我真想再次回到您的身边和那些花儿一起陪伴着您。
爸爸，从小的时候，您就教育我如何关爱他人、踏实做事，让我明白了什么是真善美，什么是假恶丑。现在，您信中的那句“‘给’，永远比‘拿’愉快”，又将成为我人生中一个重要的引路牌。蜜蜂的幸福，在于采集花粉，为人们酿造甜蜜的生活；蜡烛的幸福，在于燃烧自己，给人们留下一片光明；小鸟的幸福，在于守护森林，消灭害虫，用自己的歌声为大自然增添生气……幸福，不在于索取，而在于奉献。
爸爸，放心吧，您的儿子一定铭记您的教诲，去做一个富有爱心的人，去做一个对社会有用的人。
最后，祝愿爸爸早日修养好身体，和家人团聚。
您的儿子×××
×年×月×日
【分析】考查了书信，注意结合给出的要求，阅读这封信，在注意书信格式和小作者的感情的基础上，仿写一封对亲人的回信。写信的格式，是开头顶格写，正文每一个部分开头都应另起一行，最后写祝福语，写信人署名和日期。注意写出对亲人的回忆的事，表达思念之情。
【解答】给亲人的信，要表达真情实感，注意书信的格式，开头顶格写，写出问候的话，最后写祝福语，署名和日期。
故答案为：
亲爱的舅舅：
您好！
一眨眼，五年过去了，您和舅妈在深圳好吗？
您的信我们都看到了，我和家人都很想念你们。过几个月就要放寒假了。我希望你能回来住几天。
你好多年没有回来了，家乡变了许多，你知道吗？风景迷人的红梅公园，历史悠久的淹城，像快乐天堂的中华恐龙园……
我记得，五岁那年你带我去恐龙园玩。在玩的时候，我把一切的烦恼抛在身后，我好怀念以前的日子啊！
你还记得，咱们这里的古老风俗吗？我看舅舅你忘记了吧？那就是元宵节看花灯呀！元宵节别名灯节，上元节。这一天，家家户户都要吃元宵。晚上，人们要结伴外出观灯。入夜，火树银花，大街小巷花灯游动。人们个个喜气洋洋。沉浸在节日的欢喜中。真是“邀月客邀邀月客，看灯人看看灯人。”呀！今年元宵节的时候。妈妈给我买了一个兔子花灯，给哥哥买了一个金牛花灯。
今年是牛年，一头强壮的金牛能给人带来健康。兔子花灯像是能给人带来幸福。烟花炮竹声，大鼓声，呐喊声，欢笑声……汇成了一首首美妙而动听的交响乐。整个世界成了灯的海洋，光的天堂，令人留恋往返！我真心希望舅舅回来，我和家人永远会向你展开温暖的双臂欢迎你。
祝你生活愉快，事事顺心！
您的外甥
2018年3月4日
【点评】这封信，注意了书信的格式，回忆了和舅舅在一起的情景，非常想念这样的日子，表达了对舅舅的思念之情。
2．（2022•藁城区）请根据要求完成习作。
ㅤㅤ要求：畅想一下自己的未来，给将来的自己写一封信。题目自拟，注意书信的格式，如果需修改请用修改符号，不出现真实校名和姓名。
【分析】考查了学写书信的能力。要求畅想一下自己的未来，按照书信的格式，试着给未来的自己写一封信。
【解答】范文：
给未来的我的一封信
未来的我：
你好！
亲爱的，你还记得你儿时的梦想吗？那时的你多么渴望当一名出色的飞行员呀！像雄鹰在辽阔无边的蓝天里自由自在的飞翔。飞过碧绿的森林；飞过蓝蓝的湖泊；飞过宽广的草原；飞过高高的冰山和人迹罕见的沙漠；遨游四海，飞遍世界的每一个角落。你的梦想实现了吗？如果实现了，我热烈的祝贺你！如果没有，那现在的你在干什么工作呢？做一个大老板？做一名警察？对了，你儿时绘画非常的棒，现在是否成为一名大画家了？
亲爱的，你还记得你儿时是多么迷恋电脑游戏吗？妈妈不让你玩电脑游戏你就发脾气，还一直哭呢！我想你现在已经戴上了一副厚厚的眼镜了吧！这种滋味不好受吧？忘记了告诉你，如果眼睛近视了，你的飞行员梦想就泡汤了！
亲爱的，你还记得你儿时许下的诺言吗？你说长大以后要孝顺父母，给父母买一套别墅，一辆豪华汽车，现在你做到了吗？已经买了？或是正准备买？记得提醒爸爸少喝点酒，天气冷了提醒妈妈多穿件毛衣。父母已经年迈了，你一定要好好的照顾他们呀！
亲爱的，你还记得你儿时的小伙伴吗？有快乐你们一起分享，有悲伤你们一起分担，现在你们经常有联络吗？如果有我真替你高兴！如果没有联系，赶快与他们联系吧，我想他们一定会很想念你的，有了他们的陪伴，你的人生一定会更精彩的！
亲爱的，你是否感到压力很大？如果是，就和朋友喝喝茶，聊聊天吧！
亲爱的，你一定要做一个正直善良的人哦！
最后，祝愿你身体健康，万事如意！
现在的我
2022年7月31日
【点评】格式正确，能按照书信的格式去写，中心明确，想象合理，把想对未来的自己说的话写出来了，层次清楚，语句通顺。
模拟练习
1．根据下面新闻消息填空。
为做好新冠肺炎疫情的防控工作，打赢疫情防控狙击战，日前国家发展改革委继续安排中央预算内投资23亿元，支持武汉市方舱医院完善设施，增设必要的医疗设备，增强方舱医院收治能力。
（2020﹣02﹣16国家发展改革委）
以上新闻的来源是 ，发布时间是 ，国家发展改革委继续安排2.3亿元的投资，用于支持 的建设，确保打赢疫情防控狙击战。
2．小作文。
国庆到了，周老师因有急事要外出，当天（9月30日）下午的第二节辅导课没办法上，来不及通知国庆过后，下午的上学作息时间有了调整，让班长通知由原来的2点45提前到2点15分，2点钟开校门，班长周鑫该如何写这则通知呢？
3．口才展示。
一周一次的“文明班级评比”，五（1）班仅以一分之差丢掉了“流动红旗”，班内的同学情绪低落。如果你是五（1）班的班长，你会在班会课上如何给同学鼓劲？请你写个发言稿。
4．小练笔。
今天班主任发布了一则通知，具体内容如下：
通知
本周五（4月7日）下午两点，在本班教室召开家长会，交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。
温馨提示：
（1）请家长带好纸、笔，以便记录和填写选票。
（2）因为学校停车不便，建议家长选择公共交通工具。
（3）请提前15分钟到会场。开会期间请自觉遵守会场秩序：关闭手机，不随意走动，保持安静。
四年级（5）班
4月2日
请你根据通知，向妈妈转述这个消息。要做到表达清晰有条理。
5．我的口语交际。
ㅤㅤ校“红领巾”电视台正在举行小记者选拔赛，比赛项目是“新闻播报”。如果你参加了比赛，你会怎么播报新闻呢？请选择你最近了解的一则新闻，播报给大家听。
本台记者 报道：
6．作文
地球的一天
每天，我们的地球有15亿人呼吸受污染的空气，至少有800人因此死亡。
每天，我们的地球有800亿吨水在悄然流失。
每天，我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着保护地球的外衣。
每天，我们的地球至少有1500人死于饮用不洁水造成的疾病。
每天，我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。
每天，我们的地球有55000公顷的土地变成不毛之地。
每天，我们的地球有55000公顷的森林被大火砍伐毁于一旦。
看！所有一切的生态灾害都对人类的生存造成了严重的威胁，也给人类的行为发出了严重的警告。
学完课文，你想对地球、对人类或对自己说些什么？写一篇300字左右的读后感。
参考答案与试题解析
1．【分析】考查了新闻。新闻是指报社、通讯社、广播电台、电视台等报道的消息。新闻要有时效性、真实性和准确性的特点。
【解答】结合新闻的内容，这则新闻的发布时间是：2020年2月16日。发布的单位是：国家发展改革委。新闻的内容是：为做好新冠肺炎疫情的防控工作，打赢疫情防控狙击战，日前国家发展改革委继续安排中央预算内投资23亿元，支持武汉市方舱医院完善设施，增设必要的医疗设备，增强方舱医院收治能力。
故答案为：
国家发展改革委 2020年2月16日 方舱医院
【点评】新闻六要素是：时间、地点、人物、事件、事情的起因、经过、结果。
2．【分析】本题考了学生对于“通知”这一文体的了解与应用，通知，是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件，让对象知道或执行的公文。通报的含义：通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或情况。通报的特点：1、内容的真实性。真实是通报的生命。通报的任何情况、事实都必须是真实的，不能有差错。2、目的告知性。
【解答】一、通知的格式：
通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。
①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上 通知的主要内容。
②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。）
③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，vxx还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
二、本题要注意：
1、通知内容为：国庆过后，下午的上学作息时间有了调整，由原来的2点45提前到2点15分，2点钟开校门。
2．通知对象是全体成员。
3、注意礼貌用语的运用。
4、发出通知的时间应在9月30日。
故答案为：
通知
全体同学：
国庆过后，下午的上学作息时间有了调整，由原来的2点45提前到2点15分，2点钟开校门。请大家按时到校！
周鑫
9月30日
【点评】通知的应用极为广泛。下达指示、布置工作、传达有关事项、传达领导意见、任免干部、决定具体问题，都可以用通知。上级机关对下级机关可以用通知；平行机关之间有时也可以用通知。
3．【分析】考查了发言稿，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作，注意结合关于争取“流动红旗”的内容来写，按照发言稿的格式来写，要注意写好开场白、称呼、问候、正文、祝福语等。
【解答】注意让大家树立信心，然后查找原因，严格要求自己，争取下次得到红旗。
故答案为：
关于争取“流动红旗”的发言稿
同学们：大家好！
请不要再为失去的荣誉伤感了，说心里话，我也很难受，但是难受解决不了任何问题。这一次的失败并不意味着我们很差劲，只能说明别的班级比我们更优秀，比我们付出了更多的努力。这一次的失败说明了我们还有很多不足，我们应该卯足了劲去争取下一次评选，而不是垂头丧气，失去了我们的精神。我相信大家和我一样都是热爱这个集体的，这个集体的荣誉不容许我们去气馁，只有懦夫才会去害怕和失望，请大家振作精神，让我们一起努力争取下一次评比成功。
五一班班长
2018年10月9日
【点评】发言稿，要注意开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由，最后照应开头对全文做简明的总结。
4．【分析】本题考查了学生转述通知的能力，转述时要注意人称的变化，同时要注意将通知内容转述明白。
【解答】仔细阅读通知内容，结合题干要求作答，合理即可。
故答案为：
妈妈，5月7日，也就是周五下午两点，要在我们班的教室召开家长会，会议的主题是交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。学校要求您带好纸、笔，以便记录和填写选票；因为学校停车不便，建议您选择公共交通工具；另外，您需要提前15分钟到会场，开会期间关闭手机，不随意走动，保持安静。
【点评】转述通知时，一定要将时间、地点、事件说清楚。
5．【分析】考查了口语交际，完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。
【解答】可结合自己的对当前热点新闻的了解完成，注意新闻的真实性，同时要注意语言要准确、简练。
故答案为：
王明 根据美国约翰斯•霍普金斯大学的数据，截至美国东部时间5月14日，美国新冠疫情死亡病例已经超过8.5万。而进一步研究则暴露出更骇人听闻的事实，其中约三分之一的死亡病例竟都发生在美国的养老院中。
【点评】口语交际的练习贯穿于小学阶段的全过程，目的促使小学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。
6．【分析】语段选自《只有一个地球》，本次习作要求写一篇读后感，从所给语段中你一定可以感受到人类对地球环境的污染、破坏。说说你对人类或自己想说些什么，以读后感的形式写一篇作文，字数300字左右。
【解答】习作指导：
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》．？
首先事要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。？
其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。？
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。？
最后，写读后感的注意事项：
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
范文：
《只有一个地球》读后感
今天，我们学了《只有一个地球》，它是这样说的：
地球是一个美丽壮观、和蔼可亲的星球，它是晶莹透亮的，上面蓝色和白色的纹痕相互交错着，周围过这一层薄薄的水蓝色？纱衣？．它的半径只有6300多公里长，在茫茫的宇宙中，就像一叶扁舟。
地球的矿物资源是有限的，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年形成的，如果人们不加节制地开采，必将加速地球上的矿物资源枯竭。虽然人们需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源是可以不断再生，长期为人类作贡献的，可是人破坏环境，滥用化学物，给自己增添了严重的威胁。
有的人很想得开，会以为我们破坏了地球就可以移居到别的星球上去，可是科学家证明，至少在离地球40万亿公里的地方，没有一个适合人类居住的地球，而且就算是人们在火星或者月球上建造了移民基地，那也只会有少数人去居住。
所以我们一定要精心保护这个可爱又容易破碎的地球。可是，王老师在上课的时候已经放过许多张地球的环境被污染的照片了，放第一张的时候，我们粗看的话，就只能看见照片上的天空中有一大片烟，细看的话，就能发现发出烟雾的是一个个很大的工厂里面的烟囱，王老师介绍说：？这是我市的一个人在一个工厂外拍摄的，大家想一想，一个工厂就排出这么多烟，那这么多个工厂肯定会把天空污染的，我们以后一定要好好保护环境!？放第二张的时候，我们只见有很多个人带着口罩，走在大街上，大街上一片土黄色，据王老师介绍，我们这才知道这是首都北京，那土黄色的一片是沙尘暴，我们想：北京拿来的沙尘暴呢？王老师告诉我们，北京很靠近沙漠。第三张图最为严重，上面是一片黑黑的河水和一条条的死鱼。王老师看到了这些，就告诉了我们一件关于一个很穷的、被污染的村子的事：
在一个村子里，人们的生活很穷，他们都靠一条小河，可是，他们不知道，那条河已经被在河边的一家工厂排出的黑水给污染了，他们都在用这条小河做事情：有的在河里洗衣服，有的竟然拿了一个脸盆，把河底的烂污泥抓了起来，带回家晒干，当做饭烧着吃，有的到河里去游泳，还有的则用河里的水浇稻子。于是，这个村的人得癌病的就有80%多。后来，几个科学家去检测，发现那条小河里有非常高的致癌物质，而且那个村子种的粮食也有。
我们班有些人也非常不讲卫生：列如周魏鹏一直随地吐痰；徐夏原一直咳嗽在别人的身上；寿奇杰一直从草地上抄近路等，他们破坏着环境，我们不能像他们学习。我们应该保护环境，让地球更好的造福于我们的子孙后代。
我想告诉大家：保护地球就是保护人类自己。
【点评】本文是一篇读后感，文章结构简单合理，先概括了文章的主要内容，然后写出了自己的感想，读感结合，以感为主。真实地写了自己的感受和体会。整篇文章语句通顺，内容具体，重点突出。请假条
李老师：
今天王小华病了，头痛发烧，不能到校上课。请假一天。
家长：王小民
4月10日
借条
今借到学校图书馆《雷锋的故事》伍拾本，2月15日前归还。
三（1）班图书馆管理员赵玲
1月5日
今借到
学校图书馆《雷锋的故事》伍拾本，2月15日前归还。
三（1）班图书馆管理员赵玲
1月5日
林艳：
你好！
今天上午，我到你家来想向你借一本《小学生常用成语词典》。可是你不在。我准备晚上6时再来借书。请你在家里等我，谢谢！
同学 李强
9月5日
通 知
3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。
少先队大队部
3月1日
亲爱的舅舅：
您好！
……（正文略）祝
（或祝）
身体健康！
您的外甥 平平
6月10日
*3*1
*31
*31
*31
*1*
*31
**省**大厦***室
* * * 同志 收
**省**市庄山********室**寄
*8*831
*31
*
*31
*31
* ****
招 领 启 事
我班孔成同学昨天在校内拾到钱包一只，内有人民币若干元。请失主到我班班主任刘老师处认领。
五（3）班班委会
12月8日
寻 物 启 事
昨天课外活动时，我在操场上丢失红色笔杆的钢笔一支，谁拾到了，请交给我班刘老师。谢谢。
五（3）班 ***
12月17日
1、帮助孩子系统梳理上学期所学知识。带领孩子构建完备、扎实牢固的知识体系；
2、帮助孩子预习新学期功课。提前掌握重难点、考点、易错点，领先一步提高学习效率；
3、假期持续稳定的学习。避免孩子长时间沉迷于电视、手机，养成坏习惯，影响新学期学习。
专题十三 应用文写作指导
要点梳理
应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等很多种，每种应用文都有一个固定的格式。我们在这里选择二十多种介绍给大家，学会这些应用文的写作，你就可以在学习和生活中便利地使用它们了。
一、请假条
格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。
二、借条、收条和领条
格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，内容包括标题、正文、落款三部分。第一行中间写“标题”借条、收条、领条）”。第二行空两格开始写正文：今借（收、领）到什么东西，数量多少。数字要大写。常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。借条上一般还应写明物品什么时候归还。最后，写上借（收、领）东西人的单位、姓名和借（收、领）东西的日期。
还有一种格式是把正文的前三个字作为标题，如用“今借到”等作标题，正文就从第二行顶格处接着往下写。
三、写日记
写日记有一定的格式。一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。从第二行空两格开始写要记的内容。
四、留言条
格式：分三部分，称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清写留言条的时间。如果当天对方就可以看见留言条，也可以直接写“即日”。
五、写通知
格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。
六、写信
信一般由五部分组成：1、第一行顶格写称呼。2、第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。3、正文结束部分写“此致”或者“祝”（或另起一行空两格写），换行顶格写祝愿语。4、右下角写上写信人的称呼和姓名。可以带姓，也可以不带姓（熟悉的人可以不写姓）。有时可以在名字前面加上称谓，如“弟、儿、侄、妹”。如果加称谓，一般不带姓。如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。。5、署名下面写上写信日期。6、如果信已经写好，但是还有一些话没有说完，可以写在信的后面。先写一个“附”字，后面加上冒号，写完补充的话以后，再加上“又及”二字，“又及”后面加句号。
七、写信封
1、信封的左上角画着六个方格，填上收信人的邮政编码。第一行写收信人的地址。写地名要由省、市、县，一直写到区、街和门牌号码。如果是给农村写信，还要写上乡名和村名。
2、在信封的第二行中间写收信人的姓名。可以根据收信人的身份，在名字后面写“同志收”或“先生（女士）收”等，此处要避免写称谓，如，不宜写“爷爷收”。
3、信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。信封的右下角有六个小方格，应在这里填上寄信人的邮政编码。信件万一出现投递困难的情况，邮局可以凭借这些信息，迅速地把信退还给寄信人。
八、写启事
启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。
比如拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领。为防冒领，物品的特征不要全写出来。
再如东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，就可以写寻物启事。要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到什么地方。
真题回顾
1．探究靓舞台。
下面是一位同学代高尔基的儿子给高尔基写的一封回信，请用心阅读，领会小作者所表达的观点及对爸爸的感激之情，并仿写一封对任一亲人的回信。
给爸爸的回信
亲爱的爸爸：
您好！
您在小岛上还过得好吗？我在这里和妈妈生活得非常好，每天都很开心。
您的来信我收到了，我知道我栽种的那些花草现在已经开放，它给您带来了好心情，这让我感到非常高兴。爸爸，我真想再次回到您的身边和那些花儿一起陪伴着您。
爸爸，从小的时候，您就教育我如何关爱他人、踏实做事，让我明白了什么是真善美，什么是假恶丑。现在，您信中的那句“‘给’，永远比‘拿’愉快”，又将成为我人生中一个重要的引路牌。蜜蜂的幸福，在于采集花粉，为人们酿造甜蜜的生活；蜡烛的幸福，在于燃烧自己，给人们留下一片光明；小鸟的幸福，在于守护森林，消灭害虫，用自己的歌声为大自然增添生气……幸福，不在于索取，而在于奉献。
爸爸，放心吧，您的儿子一定铭记您的教诲，去做一个富有爱心的人，去做一个对社会有用的人。
最后，祝愿爸爸早日修养好身体，和家人团聚。
您的儿子×××
×年×月×日
【分析】考查了书信，注意结合给出的要求，阅读这封信，在注意书信格式和小作者的感情的基础上，仿写一封对亲人的回信。写信的格式，是开头顶格写，正文每一个部分开头都应另起一行，最后写祝福语，写信人署名和日期。注意写出对亲人的回忆的事，表达思念之情。
【解答】给亲人的信，要表达真情实感，注意书信的格式，开头顶格写，写出问候的话，最后写祝福语，署名和日期。
故答案为：
亲爱的舅舅：
您好！
一眨眼，五年过去了，您和舅妈在深圳好吗？
您的信我们都看到了，我和家人都很想念你们。过几个月就要放寒假了。我希望你能回来住几天。
你好多年没有回来了，家乡变了许多，你知道吗？风景迷人的红梅公园，历史悠久的淹城，像快乐天堂的中华恐龙园……
我记得，五岁那年你带我去恐龙园玩。在玩的时候，我把一切的烦恼抛在身后，我好怀念以前的日子啊！
你还记得，咱们这里的古老风俗吗？我看舅舅你忘记了吧？那就是元宵节看花灯呀！元宵节别名灯节，上元节。这一天，家家户户都要吃元宵。晚上，人们要结伴外出观灯。入夜，火树银花，大街小巷花灯游动。人们个个喜气洋洋。沉浸在节日的欢喜中。真是“邀月客邀邀月客，看灯人看看灯人。”呀！今年元宵节的时候。妈妈给我买了一个兔子花灯，给哥哥买了一个金牛花灯。
今年是牛年，一头强壮的金牛能给人带来健康。兔子花灯像是能给人带来幸福。烟花炮竹声，大鼓声，呐喊声，欢笑声……汇成了一首首美妙而动听的交响乐。整个世界成了灯的海洋，光的天堂，令人留恋往返！我真心希望舅舅回来，我和家人永远会向你展开温暖的双臂欢迎你。
祝你生活愉快，事事顺心！
您的外甥
2018年3月4日
【点评】这封信，注意了书信的格式，回忆了和舅舅在一起的情景，非常想念这样的日子，表达了对舅舅的思念之情。
2．（2022•藁城区）请根据要求完成习作。
ㅤㅤ要求：畅想一下自己的未来，给将来的自己写一封信。题目自拟，注意书信的格式，如果需修改请用修改符号，不出现真实校名和姓名。
【分析】考查了学写书信的能力。要求畅想一下自己的未来，按照书信的格式，试着给未来的自己写一封信。
【解答】范文：
给未来的我的一封信
未来的我：
你好！
亲爱的，你还记得你儿时的梦想吗？那时的你多么渴望当一名出色的飞行员呀！像雄鹰在辽阔无边的蓝天里自由自在的飞翔。飞过碧绿的森林；飞过蓝蓝的湖泊；飞过宽广的草原；飞过高高的冰山和人迹罕见的沙漠；遨游四海，飞遍世界的每一个角落。你的梦想实现了吗？如果实现了，我热烈的祝贺你！如果没有，那现在的你在干什么工作呢？做一个大老板？做一名警察？对了，你儿时绘画非常的棒，现在是否成为一名大画家了？
亲爱的，你还记得你儿时是多么迷恋电脑游戏吗？妈妈不让你玩电脑游戏你就发脾气，还一直哭呢！我想你现在已经戴上了一副厚厚的眼镜了吧！这种滋味不好受吧？忘记了告诉你，如果眼睛近视了，你的飞行员梦想就泡汤了！
亲爱的，你还记得你儿时许下的诺言吗？你说长大以后要孝顺父母，给父母买一套别墅，一辆豪华汽车，现在你做到了吗？已经买了？或是正准备买？记得提醒爸爸少喝点酒，天气冷了提醒妈妈多穿件毛衣。父母已经年迈了，你一定要好好的照顾他们呀！
亲爱的，你还记得你儿时的小伙伴吗？有快乐你们一起分享，有悲伤你们一起分担，现在你们经常有联络吗？如果有我真替你高兴！如果没有联系，赶快与他们联系吧，我想他们一定会很想念你的，有了他们的陪伴，你的人生一定会更精彩的！
亲爱的，你是否感到压力很大？如果是，就和朋友喝喝茶，聊聊天吧！
亲爱的，你一定要做一个正直善良的人哦！
最后，祝愿你身体健康，万事如意！
现在的我
2022年7月31日
【点评】格式正确，能按照书信的格式去写，中心明确，想象合理，把想对未来的自己说的话写出来了，层次清楚，语句通顺。
模拟练习
1．根据下面新闻消息填空。
为做好新冠肺炎疫情的防控工作，打赢疫情防控狙击战，日前国家发展改革委继续安排中央预算内投资23亿元，支持武汉市方舱医院完善设施，增设必要的医疗设备，增强方舱医院收治能力。
（2020﹣02﹣16国家发展改革委）
以上新闻的来源是 ，发布时间是 ，国家发展改革委继续安排2.3亿元的投资，用于支持 的建设，确保打赢疫情防控狙击战。
2．小作文。
国庆到了，周老师因有急事要外出，当天（9月30日）下午的第二节辅导课没办法上，来不及通知国庆过后，下午的上学作息时间有了调整，让班长通知由原来的2点45提前到2点15分，2点钟开校门，班长周鑫该如何写这则通知呢？
3．口才展示。
一周一次的“文明班级评比”，五（1）班仅以一分之差丢掉了“流动红旗”，班内的同学情绪低落。如果你是五（1）班的班长，你会在班会课上如何给同学鼓劲？请你写个发言稿。
4．小练笔。
今天班主任发布了一则通知，具体内容如下：
通知
本周五（4月7日）下午两点，在本班教室召开家长会，交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。
温馨提示：
（1）请家长带好纸、笔，以便记录和填写选票。
（2）因为学校停车不便，建议家长选择公共交通工具。
（3）请提前15分钟到会场。开会期间请自觉遵守会场秩序：关闭手机，不随意走动，保持安静。
四年级（5）班
4月2日
请你根据通知，向妈妈转述这个消息。要做到表达清晰有条理。
5．我的口语交际。
ㅤㅤ校“红领巾”电视台正在举行小记者选拔赛，比赛项目是“新闻播报”。如果你参加了比赛，你会怎么播报新闻呢？请选择你最近了解的一则新闻，播报给大家听。
本台记者 报道：
6．作文
地球的一天
每天，我们的地球有15亿人呼吸受污染的空气，至少有800人因此死亡。
每天，我们的地球有800亿吨水在悄然流失。
每天，我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着保护地球的外衣。
每天，我们的地球至少有1500人死于饮用不洁水造成的疾病。
每天，我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。
每天，我们的地球有55000公顷的土地变成不毛之地。
每天，我们的地球有55000公顷的森林被大火砍伐毁于一旦。
看！所有一切的生态灾害都对人类的生存造成了严重的威胁，也给人类的行为发出了严重的警告。
学完课文，你想对地球、对人类或对自己说些什么？写一篇300字左右的读后感。
参考答案与试题解析
1．【分析】考查了新闻。新闻是指报社、通讯社、广播电台、电视台等报道的消息。新闻要有时效性、真实性和准确性的特点。
【解答】结合新闻的内容，这则新闻的发布时间是：2020年2月16日。发布的单位是：国家发展改革委。新闻的内容是：为做好新冠肺炎疫情的防控工作，打赢疫情防控狙击战，日前国家发展改革委继续安排中央预算内投资23亿元，支持武汉市方舱医院完善设施，增设必要的医疗设备，增强方舱医院收治能力。
故答案为：
国家发展改革委 2020年2月16日 方舱医院
【点评】新闻六要素是：时间、地点、人物、事件、事情的起因、经过、结果。
2．【分析】本题考了学生对于“通知”这一文体的了解与应用，通知，是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件，让对象知道或执行的公文。通报的含义：通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或情况。通报的特点：1、内容的真实性。真实是通报的生命。通报的任何情况、事实都必须是真实的，不能有差错。2、目的告知性。
【解答】一、通知的格式：
通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。
①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上 通知的主要内容。
②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。）
③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，vxx还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
二、本题要注意：
1、通知内容为：国庆过后，下午的上学作息时间有了调整，由原来的2点45提前到2点15分，2点钟开校门。
2．通知对象是全体成员。
3、注意礼貌用语的运用。
4、发出通知的时间应在9月30日。
故答案为：
通知
全体同学：
国庆过后，下午的上学作息时间有了调整，由原来的2点45提前到2点15分，2点钟开校门。请大家按时到校！
周鑫
9月30日
【点评】通知的应用极为广泛。下达指示、布置工作、传达有关事项、传达领导意见、任免干部、决定具体问题，都可以用通知。上级机关对下级机关可以用通知；平行机关之间有时也可以用通知。
3．【分析】考查了发言稿，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作，注意结合关于争取“流动红旗”的内容来写，按照发言稿的格式来写，要注意写好开场白、称呼、问候、正文、祝福语等。
【解答】注意让大家树立信心，然后查找原因，严格要求自己，争取下次得到红旗。
故答案为：
关于争取“流动红旗”的发言稿
同学们：大家好！
请不要再为失去的荣誉伤感了，说心里话，我也很难受，但是难受解决不了任何问题。这一次的失败并不意味着我们很差劲，只能说明别的班级比我们更优秀，比我们付出了更多的努力。这一次的失败说明了我们还有很多不足，我们应该卯足了劲去争取下一次评选，而不是垂头丧气，失去了我们的精神。我相信大家和我一样都是热爱这个集体的，这个集体的荣誉不容许我们去气馁，只有懦夫才会去害怕和失望，请大家振作精神，让我们一起努力争取下一次评比成功。
五一班班长
2018年10月9日
【点评】发言稿，要注意开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由，最后照应开头对全文做简明的总结。
4．【分析】本题考查了学生转述通知的能力，转述时要注意人称的变化，同时要注意将通知内容转述明白。
【解答】仔细阅读通知内容，结合题干要求作答，合理即可。
故答案为：
妈妈，5月7日，也就是周五下午两点，要在我们班的教室召开家长会，会议的主题是交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。学校要求您带好纸、笔，以便记录和填写选票；因为学校停车不便，建议您选择公共交通工具；另外，您需要提前15分钟到会场，开会期间关闭手机，不随意走动，保持安静。
【点评】转述通知时，一定要将时间、地点、事件说清楚。
5．【分析】考查了口语交际，完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。
【解答】可结合自己的对当前热点新闻的了解完成，注意新闻的真实性，同时要注意语言要准确、简练。
故答案为：
王明 根据美国约翰斯•霍普金斯大学的数据，截至美国东部时间5月14日，美国新冠疫情死亡病例已经超过8.5万。而进一步研究则暴露出更骇人听闻的事实，其中约三分之一的死亡病例竟都发生在美国的养老院中。
【点评】口语交际的练习贯穿于小学阶段的全过程，目的促使小学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。
6．【分析】语段选自《只有一个地球》，本次习作要求写一篇读后感，从所给语段中你一定可以感受到人类对地球环境的污染、破坏。说说你对人类或自己想说些什么，以读后感的形式写一篇作文，字数300字左右。
【解答】习作指导：
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》．？
首先事要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。？
其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。？
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。？
最后，写读后感的注意事项：
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
范文：
《只有一个地球》读后感
今天，我们学了《只有一个地球》，它是这样说的：
地球是一个美丽壮观、和蔼可亲的星球，它是晶莹透亮的，上面蓝色和白色的纹痕相互交错着，周围过这一层薄薄的水蓝色？纱衣？．它的半径只有6300多公里长，在茫茫的宇宙中，就像一叶扁舟。
地球的矿物资源是有限的，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年形成的，如果人们不加节制地开采，必将加速地球上的矿物资源枯竭。虽然人们需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源是可以不断再生，长期为人类作贡献的，可是人破坏环境，滥用化学物，给自己增添了严重的威胁。
有的人很想得开，会以为我们破坏了地球就可以移居到别的星球上去，可是科学家证明，至少在离地球40万亿公里的地方，没有一个适合人类居住的地球，而且就算是人们在火星或者月球上建造了移民基地，那也只会有少数人去居住。
所以我们一定要精心保护这个可爱又容易破碎的地球。可是，王老师在上课的时候已经放过许多张地球的环境被污染的照片了，放第一张的时候，我们粗看的话，就只能看见照片上的天空中有一大片烟，细看的话，就能发现发出烟雾的是一个个很大的工厂里面的烟囱，王老师介绍说：？这是我市的一个人在一个工厂外拍摄的，大家想一想，一个工厂就排出这么多烟，那这么多个工厂肯定会把天空污染的，我们以后一定要好好保护环境!？放第二张的时候，我们只见有很多个人带着口罩，走在大街上，大街上一片土黄色，据王老师介绍，我们这才知道这是首都北京，那土黄色的一片是沙尘暴，我们想：北京拿来的沙尘暴呢？王老师告诉我们，北京很靠近沙漠。第三张图最为严重，上面是一片黑黑的河水和一条条的死鱼。王老师看到了这些，就告诉了我们一件关于一个很穷的、被污染的村子的事：
在一个村子里，人们的生活很穷，他们都靠一条小河，可是，他们不知道，那条河已经被在河边的一家工厂排出的黑水给污染了，他们都在用这条小河做事情：有的在河里洗衣服，有的竟然拿了一个脸盆，把河底的烂污泥抓了起来，带回家晒干，当做饭烧着吃，有的到河里去游泳，还有的则用河里的水浇稻子。于是，这个村的人得癌病的就有80%多。后来，几个科学家去检测，发现那条小河里有非常高的致癌物质，而且那个村子种的粮食也有。
我们班有些人也非常不讲卫生：列如周魏鹏一直随地吐痰；徐夏原一直咳嗽在别人的身上；寿奇杰一直从草地上抄近路等，他们破坏着环境，我们不能像他们学习。我们应该保护环境，让地球更好的造福于我们的子孙后代。
我想告诉大家：保护地球就是保护人类自己。
【点评】本文是一篇读后感，文章结构简单合理，先概括了文章的主要内容，然后写出了自己的感想，读感结合，以感为主。真实地写了自己的感受和体会。整篇文章语句通顺，内容具体，重点突出。请假条
李老师：
今天王小华病了，头痛发烧，不能到校上课。请假一天。
家长：王小民
4月10日
借条
今借到学校图书馆《雷锋的故事》伍拾本，2月15日前归还。
三（1）班图书馆管理员赵玲
1月5日
今借到
学校图书馆《雷锋的故事》伍拾本，2月15日前归还。
三（1）班图书馆管理员赵玲
1月5日
林艳：
你好！
今天上午，我到你家来想向你借一本《小学生常用成语词典》。可是你不在。我准备晚上6时再来借书。请你在家里等我，谢谢！
同学 李强
9月5日
通 知
3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。
少先队大队部
3月1日
亲爱的舅舅：
您好！
……（正文略）祝
（或祝）
身体健康！
您的外甥 平平
6月10日
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**省**大厦***室
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**省**市庄山********室**寄
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*31
*31
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招 领 启 事
我班孔成同学昨天在校内拾到钱包一只，内有人民币若干元。请失主到我班班主任刘老师处认领。
五（3）班班委会
12月8日
寻 物 启 事
昨天课外活动时，我在操场上丢失红色笔杆的钢笔一支，谁拾到了，请交给我班刘老师。谢谢。
五（3）班 ***
12月17日
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