小学教科版（2024）7. 做个“时间胶囊”公开课课件ppt

这是一份小学教科版（2024）7. 做个“时间胶囊”公开课课件ppt，文件包含教科版小学科学一年级上册7做个“时间胶囊”课件pptx、核心素养教科版小学科学一年级上册7做个“时间胶囊”教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。

小猪佩奇它们做了一个时间胶囊，它们在胶囊里放了各种各样的物品。小朋友们，你们想不想也做一个时间胶囊呢？这节课我们就一起来做个“时间胶囊”。
我们做一个“时间胶囊”把自己现在的身体信息和预计小学毕业时的身体记录下来。
六年级的时候我们会是什么样子？
像六年级的姐姐一样高。
像六年级的哥哥一样有力量。
在这个“时间胶囊”里，我们需要装进哪些信息？
提示：胶囊里一般装的是药，我们这个“时间胶囊”里装的是成长信息。
测量方法： 1.相同的测量时间（人的早晚身高是有差异的）； 2.同一标准身高测量尺。 3.相同的测量者（不同人测量时可能卡尺的松紧度有差异）； 4.被测量者相同的站法（要求两脚并齐靠拢，脚跟、臀部、背部、头均靠墙，且头靠墙时一定要注意两眼平视，不能过仰。
学生小组内活动进行测量，并记录，教师巡视指导。
做个“时间胶囊”，装进我们现在的身体信息和推测六年级时的身体信息，封存起来。（也可以用瓶子代替胶囊。）
我们的身体在不断成长，我们要保护好自己的身体。 把我们的身体信息封存起来，等六年级时再打开。
我们需要注意什么才能让我们的身体健康地成长？
加强体育锻炼，注意饮食健康，充足的睡眠，保护身体不受伤害。
整理我们在本单元的记录，把它编成一本小册子保存起来。
通过本节课的学习，我们了解了我们的身体在不断成长，我们要保护好自己的身体。我们要加强体育锻炼，注意饮食健康，充足的睡眠，保护身体不受伤害。
1.感觉器官有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。2.（ ）是人体最大的感觉器官。成年人的皮肤面积大概有一扇教室门那么大。3.皮肤可以从外界接受到（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等大量信息。
1.皮肤是一个很好的保护罩，能阻挡尘土、水、病菌和有害光线等进入身体。 （ ）2.皮肤是人体的空调器。 （ ）