人教版 (PEP)六年级上册Unit 6 How do you feel? Part A优质课习题课件ppt

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Literacy gals
能抓住重点完成try部分听力任务， 熟读talk部分对话并能熟练运用核心句型。
能熟练运用所学词汇句型: “主语+be + 表示情绪的形容词”来正确描述情绪或感受。
学会与他人合作学习的能力。并能有意识地运用所学字、词、句，培养“说英语”的能力。
了解英语的语言表达，进行简单的英语沟通，能运用所学句型正确描述情绪等。
He/She is ...
They’re ...
1. Where are they? A. At hme. B. At schl.2. What will they d? A. Eat sme fruit. B. Watch films.
Sam: Phew. It's cld in Jannuary.Sarah: Yes. But we can stay inside and watch films. Sam: Great. I like cartns.Sarah: Yes, me t. They make me feel happy.
1. Where are they? A. At hme. B. At schl.2. What will they d? A. Eat sme fruit. B. Watch films.
Listen and circle:
Watch and tick.
1. The cat is a ________.
A. pstman B. plice fficer
2. The cat is ____ with the mice.
A. afraid B. angry
Presentatin
What's this cartn abut?
It’s abut a cat. The cat is a plice fficer.
He chases the mice. They're afraid f him.
Because the mice are bad.They hurt peple. The cat is angry with them.
Maybe ur cat is chasing a muse nw.
He chases the mice.
The cat is a plice fficer
追赶，追捕三单： chases, 现在分词：chasing
Because the mice are bad.They hurt peple.
1. be afraid f sth/sb 害怕某事或某人；2. be afraid f ding sth 害怕做某事或出现某种后果
I‘m afraid f mice.
I’m afraid f climbing trees.
be angry with sb. 生某人的气 ；对某人生气注意用的是介词with， 后面的某人如果是人称代词，要用宾格， 如him， me, them
eg. Tm is late. Mr Lin is angry with him.
（ ）Cl!（ ）Because the mice are bad.They hurt peple. The cat is angry with them.（ ）What's this cartn abut?（ ）Maybe ur cat is chasing a muse nw.（ ）Why?（ ）It’s abut a cat. The cat is a plice fficer.（ ）He chases the mice. They're afraid f him.
Hw des this picture make yu feel?这张照片让你感觉如何？回答一般用： I feel+形容感觉或感受的词语。
Lk and tell yur partner. Hw d these pictures make yu feel?
It makes me feel afraid.
It makes me feel angry.
It makes me feel happy.
-Hw des this picture make yu feel? -I feel ...
Think and say
学习词汇：chase, mice, muse, bad, hurt；学习句型：They're afraid f him.The cat is angry with them.Hw des this picture make yu feel？I feel
1. 听录音跟读let's talk 部分单词和句子。 2. 熟读并背诵talk部分。3. 抄写talk部分对话一遍。4. 运用所学的句型， 模仿talk创编2个对话， 然后在作业本上写出一个对话。5. 完成配套练习
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