小学语文人教部编版三年级上册习作：我们眼中的缤纷世界公开课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级上册习作：我们眼中的缤纷世界公开课课件ppt，文件包含新课标统编版语文三年级上册-交流平台初试身手课件pptx、新课标统编版语文三年级上册-交流平台初试身手教案含反思docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共40页， 欢迎下载使用。

文化自信：培养学生留心观察的好习惯。语言应用：调动多感官,捕捉事物的特征,丰富表达的内容。思维能力：以观察实践的样例引导学生体会观察的好处，以此激发观察的兴趣，指导如何选择写作的素材。审美创造：多角度地细心观察生活，发现生活的丰富多彩，养成观察的习惯。
梳理总结留心观察的好处，把自己的观察所得试着用书面的形式表达出来。
留心观察，学会调动多种感官去观察事物。尝试写出观察所得，养成边观察边思考的习惯。
结合课文内容，按一定顺序表达，了解细致观察的作用。
激发兴趣 交流讨论
这是小石头还是块香芋呢？
如果我们不仔细观察，是不是就误会了这个默默成长的小生命了呢？（生石花）
这是掉在地上的小面包或小蛋糕吗？
原来星星不一定只在天上的呀！
我能变成星星，你信不信？
世界多么奇妙！你有哪些有趣的发现？
我的心里住着一朵花哦！
好巧呀！我的心里也藏着一朵花。
我还可以印出小花呢！
你能说说观察有什么意义吗？
我的花儿和太阳一样，要起床也要睡觉。
在山林里迷路了，就来找我吧！
1.一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一个可爱的新朋友——会“搭船”的翠鸟。
2.窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，就发现了奇妙的变化。
3.翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。
4.草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。
鲁班：我国古代著名的工匠
总结：发明、创造都离不开观察，通过观察可以给我们带来启迪和灵感！
好处：有利于人们的研究创造。
鲁班发现带有锯齿的茅草容易把人的手割破，他想如果把锋利的铁片做成锯齿状，那是不是也很容易割断树木之类的东西呢？ 经过试验他发明了锯子！（相互关联）
蚂蚁搬家，天气可能会如何？
谚语：蚂蚁搬家蛇过道，明天必有大雨到。
谚语：指广泛流传于民间的言简意赅的短语。多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般是经过口头传下来的。
经过观察，蚂蚁搬家和下雨紧密联系在一起。
谚语：空中鱼鳞天，不雨也风颠。
善于观察，并加以总结可以给我们生活带来方便！
4.喜鹊枝头叫，出门晴天报。
3.雨中闻蝉叫，预告晴天到。
1.春天有雨霜来早，春天无雨花落迟。
5.风大夜无露，阴天夜无霜。
2.太阳下山一片红，明日天气必定晴。
用语言把观察所得表达出来（谚语形式）。
6.获得知识经验的方法
1.认识世界的基本途径
你能说出多少个和“看”有关的词语呢？
看见、见到、看到、注视、审视、凝视、凝望、观察……
瞧、瞅、瞪、盯、睹、瞄
小组交流，说说你了解的翠鸟。
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。（《搭船的鸟》）
我们可以先观察事物的整体，再观察每个部分。
按一定顺序，调动多种感官去观察事物！
植物（观察顺序）：内外 上下 远近
眼睛
鼻孔
嘴巴
嘎嘎嘎～我是游泳健将，我爱吃鱼，爱吃菜！
羽毛能分泌油脂，所以小鸭能浮在水面上
动物（观察范围）：样貌 食物 繁殖 习性……
注意：1.观察要细致，但不用面面俱到2.要有观察重点
横看成岭侧成峰远近高低各不同
请你写一段话介绍一下小鸭子。
我家有一只可爱呆萌的小鸭子，它叫宝宝。它穿着一身黄色的毛衣，摸起来暖暖的。我特别喜欢它那双圆溜溜的黑眼睛，每次和它对视的时候都觉得它在对我说话……
调动多种感官观察一种你喜欢的水果，组织好语言后说给小组同学听。
选择：你观察过哪些有趣的事物？写写你的观察。
与同学互评习作，再根据同学的建议进行修改，并在班级分享优秀习作。
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
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