人教版六年级上册1 倒数的认识教课内容课件ppt

这是一份人教版六年级上册1 倒数的认识教课内容课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了文字里有趣的变化，乘积是1，易错提示，的倒数是1，5的倒数是2等内容，欢迎下载使用。

呆—杏音—昱吞—吴甲—由
数学里也有这样有趣的变化！
倒数的意义，找一个数的倒数的方法。
先计算，再观察，看看有什么规律。
乘积是1的两个数互为倒数。
下面的说法对不对，为什么？
想一想：互为倒数的两个数有什么特点？
互为倒数的两个数特点:
2.分子、分母颠倒位置。
倒数是相互依存的，单独一个数不能说是倒数。
你是怎样找一个数的倒数的？
下面哪两个数互为倒数？
1的倒数是多少？0有倒数吗？和同学交流一下你的想法。
1×1=1 1的倒数是1。0乘任何数都得0，0没有倒数。
分母不能为0，所以0没有倒数。
1的倒数是多少？0有倒数吗？
小数可以转化成分数，带分数可以转化成假分数，再找它们的倒数。
1.将互为倒数的两个数用线连起来。
（教材P28“练习六” 第1题）
2.写出下面各数的倒数。
（教材P27 做一做）
（教材P28 练习六T2）
3.下面的说法对不对？为什么？
（3）0的倒数还是0。
（4）一个数的倒数一定比这个数小。
真分数的倒数比它本身大。
（教材P28 练习六T5）
4. 小兵和小丽谁说得对？
因为 ×0.75＝1，所以 的倒数是0.75。
分数的倒数不可能是一个小数。
答：小兵说得对，乘积是1的两个数就互为倒数。
5.填空。(1)(2)( )的倒数是它本身，( )没有倒数。(3) 的倒数是( )，9的倒数是( )，2.5的倒数是( )。
（教材P28“练习六” 第4题）
拓展延伸——用倒数的意义解决问题。