初中语文人教部编版七年级下册带上她的眼睛教课课件ppt

这是一份初中语文人教部编版七年级下册带上她的眼睛教课课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了课程背景与教材特点，作者生平与创作背景，文本解读与赏析技巧等内容，欢迎下载使用。
课程背景与教材特点作者生平与创作背景文本解读与赏析技巧知识拓展：科幻文学发展历程跨学科链接：科技前沿与未来展望课堂互动环节与总结提升
它注重培养学生的语文素养，强调读写结合，重视文化传承和人文精神的培养。
部编版教材在选文上注重经典性、时代性、文质兼美，适合教学需要。
部编版教材是由教育部组织编写的，体现国家意志和社会主义核心价值观的教材。
七年级下册语文继续延续上册的学习内容，进一步提高学生的阅读、写作、口语交际等语文能力。
本册教材在选文上更加丰富多样，包括散文、小说、诗歌等多种文体，让学生接触不同类型的文学作品。
教材还注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神，通过多种活动设计激发学生的学习兴趣。
第六单元主题及选文特色
本单元的选文还注重人文精神的渗透，通过探险家的故事，引导学生关注自然、珍爱生命、勇于探索。
选文具有多样性和经典性，既有古老的探险传说，也有现代探险家的真实经历，让学生全面了解探险的历史和现实意义。
第六单元的主题为“探险”，通过不同角度的选文，让学生领略探险家的勇气和智慧，感受探险过程中的艰辛与乐趣。
《带上她的眼睛》是一篇科幻小说，讲述了一名地心航天员通过一副传感眼镜，带着地面上的“她”的眼睛去地心探险的故事。
在探险过程中，航天员和“她”共同经历了许多惊险刺激的场景，如穿越地心隧道、遭遇地下暗河等，展现了地心世界的神秘和壮丽。
通过这次探险，“她”对生活和自然有了更深刻的理解和感悟，也变得更加勇敢和坚强。同时，航天员也体验到了与地面世界完全不同的地心生活，感受到了人类探索未知领域的勇气和智慧。
《带上她的眼睛》故事梗概
刘慈欣，1963年生于北京，祖籍河南，现为山西阳泉人，是著名的科幻作家和高级工程师。
他的作品多次获奖，包括中国科幻银河奖、全球华语科幻星云奖等，被誉为中国科幻小说的代表人物之一。
他的代表作《三体》三部曲被翻译成多种语言，并获得了国际科幻奖项，如雨果奖等，为中国科幻文学赢得了国际声誉。
《带上她的眼睛》创作背景
《带上她的眼睛》是刘慈欣的一篇短篇小说，首次发表于1999年。
这篇小说的创作灵感来源于科技与人类情感的交融，以及对未来科技的畅想和探索。
故事中的“中微子眼镜”是一种科幻设定，它使得人们能够分享他人的视觉体验，这种设定反映了作者对科技未来发展的乐观态度。
“中微子眼镜”作为一种高科技产品，其原理和功能在小说中得到了详细的描述，展示了作者对科技细节的精准把握。
小说中通过“中微子眼镜”所展现的异世界景象，充满了奇幻色彩，为读者提供了一次奇妙的科幻之旅。
作品还探讨了人类情感的传递与共享，以及科技与人性之间的关系，深化了科幻小说的思想内涵。
作品中反映的科幻元素探讨
这是一部以球状闪电为中心展开的长篇科幻小说，融合了丰富的科学知识和悬疑元素，引人入胜。
这是刘慈欣的代表作，讲述了一场跨越光年的文明战争，展现了人类面对外星文明的思考和探索。
在这部作品中，刘慈欣设想了一个只有孩子的世界，探讨了孩子们如何在这个全新的世界中成长和面对挑战。
文章结构分析与段落大意归纳
简述了“我”作为航天中心装备工程师的背景，并引出了带上“她”的眼睛去旅行的情节。
详细描述了“我”与“她”在旅行中的交流，以及“她”对自然的热爱和向往。
揭示了“她”的真实身份和处境，以及“我”对她的同情和敬意。
总结了“我”通过这次经历，重新认识了生活和自然的美，以及人类精神的伟大。
作为航天中心的个人装备工程师，“我”性格内向、对自然缺乏感知，但在与“她”的交流中逐渐改变了对生活的态度。
作为失事的“落日六号”地层飞船上的领航员，“她”坚强、乐观，对自然充满热爱，她的精神感染了“我”，使“我”重新认识了生活和自然的美。
人物角色刻画及性格特点剖析
如“她”在描述草原上的每一朵花、每一棵草时的语言，充满了对自然的热爱和向往，让人感受到她的乐观和坚强。
作者通过细腻的语言描写，生动地刻画了人物性格和情感，同时运用了大量的修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更加生动形象。
精彩片段欣赏与语言艺术鉴赏
主题思想阐释和价值观引导
本文通过人物的刻画和情节的展开，引导学生关注自然、热爱生活，珍惜身边的人和事。同时，也鼓励学生勇敢面对困难和挑战，保持乐观和坚强的精神风貌。
本文通过“我”带上“她”的眼睛去旅行的故事，表达了人类对自然的热爱和向往，以及人类精神的伟大和坚韧。同时，也揭示了现代科技对人类生活的影响和改变。
知识拓展：科幻文学发展历程
科幻文学起源于近代西方的工业革命时期，随着科学技术的飞速发展，人们对未来充满了想象和探索的欲望，科幻文学应运而生。
科幻文学起源及早期代表作品介绍
《弗兰肯斯坦》是科幻文学的重要早期作品，探讨了科学与道德的关系；《地心历险记》则带领读者进入了一个充满奇幻色彩的地下世界。
国内外著名科幻作家及其风格对比
刘慈欣是中国当代最著名的科幻作家之一，他的作品《三体》系列赢得了国际声誉，以其宏大的叙事和深刻的科学想象著称。
阿西莫夫是美国科幻小说的代表人物，他的作品风格严谨，注重科学细节的准确性，同时也不乏人文关怀。
国内外科幻作家在风格上有所不同。国内作家更注重情感和人性的挖掘，而国外作家则更偏向于科学和技术的深入剖析。
随着科技的进步和社会的变迁，科幻文学的主题和形式将越来越多元化，涵盖更广泛的领域。
当代科幻文学发展趋势预测
科幻文学将更多地与其他文学类型、艺术形式进行跨界融合，产生更多新颖有趣的作品。
科幻文学将越来越关注现实社会问题，通过科学想象来探讨和解决人类面临的种种挑战。
科幻作品能够带领青少年走进一个更广阔的世界，拓展他们的视野，激发他们的好奇心和探索欲望。
科幻作品以其丰富的想象力和创造力，有助于培养青少年的创新思维和解决问题的能力。
科幻作品中往往蕴含着深刻的道德和价值观思考，有助于引导青少年形成正确的世界观、人生观和价值观。
科幻作品对青少年成长影响分析
跨学科链接：科技前沿与未来展望
虚拟现实技术在教育领域应用探讨
虚拟现实（VR）技术的定义与原理
通过计算机生成一个三维环境，让用户感觉仿佛身临其境。
医学模拟手术、历史场景重现、地理环境模拟等，提高学生学习兴趣和实践能力。
VR技术在教育中的优势
提供沉浸式学习体验，增强学习动力，帮助学生更好地理解和掌握知识。
设备成本、技术成熟度、教育内容适配性等问题需要解决，未来有望在教育领域得到更广泛应用。
人工智能发展现状及挑战分析
研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。
人工智能（AI）技术概述
智能语音助手、自动驾驶汽车、医疗诊断辅助等，极大地促进了社会进步和便利。
更加智能化、自主化，与人类生活更加紧密融合，推动社会创新和变革。
AI在各领域的应用现状
数据安全与隐私保护、就业市场影响、技术失控风险等，需要制定相应的法规和政策进行引导和监管。
当前太空探索的重点领域
火星殖民、太空旅游、小行星采矿等，展示了人类对太空资源的渴望和开发能力。
随着科技的进步和人类对太空认知的加深，太空探索将更加深入和广泛，为人类带来更多的机遇和挑战。
太空环境恶劣、技术难题、资金问题等，需要全球合作和共同努力来克服。
从早期的火箭实验到人类登月，再到火星探测等，太空探索不断取得突破性进展。
太空探索历程回顾与未来趋势预测
科技创新对人类社会影响思考
提高生产效率、降低成本、创造新的产业和就业机会等，推动经济持续发展和繁荣。
科技创新对经济的推动作用
改善生活质量、提高健康水平、丰富文化娱乐生活等，让人们的生活更加便捷和舒适。
科技创新对社会生活的影响
更加注重可持续发展和环保理念，推动科技与人文的融合，为人类创造更加美好的未来。
未来科技创新的发展方向
技术失控、道德伦理问题、资源消耗和环境污染等，需要人类智慧和责任感来共同应对和解决。
科技创新带来的挑战与问题
课堂互动环节与总结提升
“带上她眼睛”象征着通过他人的视角和经验来看待和理解世界，拓宽自己的视野和认知。
这种看世界的方式也让我们意识到，每个人都有自己独特的经历和视角，我们应该尊重和理解彼此的差异。
通过“带上她眼睛”，我们可以更加关注和感知他人的情感和体验，培养同理心和关爱他人的品质。
小组讨论：如何理解“带上她眼睛”看世界？
我最喜欢“我”，因为他/她具有勇于尝试新事物和探索未知的精神，通过带上“她”的眼睛，重新发现了生活的美好和价值。
分享交流：你最喜欢哪个角色？为什么？
我最喜欢“她”，因为她虽然被困在地心，但依然保持着乐观和坚强的精神，通过中微子眼镜与外界保持联系，展现了人类的坚韧和智慧。
这两个角色都展现了人性的光辉，无论是在困境中还是在顺境中，都保持着对生活和人类的热爱和关注。
文章还启示我们要勇敢面对困境和挑战，保持乐观和坚强的精神，活出自己的价值和意义。
思考题解答：文章给我们带来了哪些启示？
文章启示我们要珍惜当下，关注身边的美好，不要被忙碌的生活和负面情绪所遮蔽。
通过“带上她眼睛”的经历，我们学会了换位思考和理解他人，这有助于我们建立更加和谐的人际关系。
课程总结回顾与下节课预告
本节课我们通过学习《带上她的眼睛》这篇短篇小说，深入探讨了如何理解“带上她眼睛”看世界以及文章中的角色和启示。希望大家能够将这些思考和感悟应用到日常生活中去。
下节课我们将继续学习新的课文，请大家做好预习准备。同时，我们也会进一步探讨科幻小说的特点和魅力，激发大家对文学和科学的热爱和兴趣。