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人教版（2024）8和9的加、减法教学ppt课件
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这是一份人教版（2024）8和9的加、减法教学ppt课件，文件包含新教材人教版一年级上册226《解决问题》PPT课件pptx、新教材人教版一年级上册226《解决问题》教学设计docx、新教材人教版一年级上册226《解决问题》同步练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。
通过学习,知道图上的扩线和问号的意思,会正确口述应用题的两个条件和一个问题,知道简单应用题的结构,会正确地列式计算。
进一步提高计算8、9的加减法的正确率和速度。
培养学生的观察和语言表达能力。
小动物们一起在野地里玩耍！
你能提出什么数学问题？
口答：一共有8个蘑菇。
提出数学问题时，先看图找到已知条件，再根据条件提出问题；解决问题时，根据提出的问题和已知条件确定用哪种运算解决。
小明和小芳一共套中了6个圈，小明套中了3个，小芳套上了几个圈？
一共有9人，沙滩上有3人，水里有几人?
9－6＝3( ) 3＋4＝7( ) 9－3＝6( )
草地上有三只小兔子，屋子里还有6只。
解决问题之前，首先要分析题意，求“一共…”就是把几部分合起来，要用加法计算；求“还剩…”就是在总数中去掉一部分，要用减法来计算。
通过学习,知道图上的扩线和问号的意思,会正确口述应用题的两个条件和一个问题,知道简单应用题的结构,会正确地列式计算。
进一步提高计算8、9的加减法的正确率和速度。
培养学生的观察和语言表达能力。
小动物们一起在野地里玩耍！
你能提出什么数学问题？
口答：一共有8个蘑菇。
提出数学问题时，先看图找到已知条件，再根据条件提出问题；解决问题时，根据提出的问题和已知条件确定用哪种运算解决。
小明和小芳一共套中了6个圈，小明套中了3个，小芳套上了几个圈？
一共有9人，沙滩上有3人，水里有几人?
9－6＝3( ) 3＋4＝7( ) 9－3＝6( )
草地上有三只小兔子，屋子里还有6只。
解决问题之前，首先要分析题意，求“一共…”就是把几部分合起来，要用加法计算；求“还剩…”就是在总数中去掉一部分，要用减法来计算。
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