小学数学北师大版(2024)一年级上册总复习综合与实践复习课件ppt
展开能比较准确地确定物体的前后、上下、左右的位置,体会具体位置的相对性了解钟表的结构,会认读整时和半时,并能用整时和半时描述一天的活动。可以准确地在钟面上画出时针和分针表示出整时和半时,用钟表记时来记录一天的活动。
【难点】 确定物体的前后、上下、左右的位置;认读整时和半时。
【重点】 能准确地确定物体的前后、上下、左右的位置;读 出钟表上的整时和半时。
关于位置和认识钟表大家学习了什么?
“上”是指位置在高处的,“下”是指位置在低处的。
在□的右面画○,下面画△。
第一步:判断□的右面是哪一格,然后在格子里画○;
第二步:判断□的下面是哪一格,然后在格子里画△。
分针走一大圈,时针走一大格。
分针指向12,时针指向几就是几时。
分针指向6,时针走过几就是几时半。
注意:分针走过几,必须到两个数的中间。
(1)用汉字表示,是几时就写几时;是几时半就写几时半。(2)用电子表显示时间的方式表示,是几时就在“: ”的左面写几,在“: ”的右面写00;是几时半就在“: ”的左面写几,在“: ”的右面写30。
是几时半,时针指向几和(几+1 )的中间
判断哪个钟面表示整时,是的画“√”,不是的画“ⅹ”。
整时:分针指向12,时针指向几就是几时。
第一个钟表的分针没有指向12,因此不是整时。
1. 画一画。在 的右边画☆,上面画□,左边画△,下面画○。
在 的( )面。
5.认一认,照样子写一写。
分针指向12,表示几时。
分针指向6,表示几时半。
6.根据时间补画时针或分针。
1.帮小动物们找到自己的家。
2. 2小时前是几时?
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