冀少版八年级下册第一节 被子植物的生殖优秀导学案

这是一份冀少版八年级下册第一节 被子植物的生殖优秀导学案，共7页。学案主要包含了列出我的疑惑等内容，欢迎下载使用。

1.不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生______的生殖方式，叫做______生殖。这种生殖方式繁殖的后代，与亲代的______一致。
2.用无性生殖的方式来繁殖新植物体，可以加快繁殖的______，能保持植株原有的______。
3.了保证扦插的成活率，事先还要进行______处理，有的还要使用____________，促进扦插的枝条生根等。
4.除了扦插外，______和嫁接也是常用的繁殖植物体的方法。
5.嫁接时，接上去的芽或枝叫做______，被接的植物体叫做______。嫁接成功的关键是将接穗和砧木的______紧密地结合在一起。
6.将植物体的部分组织或细胞在无菌的条件下置于特制的培养基内，放在适宜的环境中，培育出完整的植物体，这就是______。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究点四：无性生殖
1.什么是无性生殖？它的特点哪些？
2.归纳比较无性生殖和有性生殖
3.扦插的方法如何？
4.常用扦插繁殖的植物有哪些？
5.影响扦插成功的因素是什么？
6.什么是压条？适用的植物有哪些？
7.什么是嫁接？
8.嫁接的方式有哪些？成功的关键是什么？
9.嫁接的优点是什么？
10.什么是组织培养？组织培养的过程如何？
11.组织培养的优点是什么？
【训练案】
一、基础练习
1.(黑龙江大庆)下列选项中，属于有性生殖的是( )
A.克隆 B.植物组织培养
C.种子繁殖 D.扦插
2.(新疆)在新疆，“阿克苏的苹果、吐鲁番的葡萄”素来享有盛誉。繁育苹果和葡萄的方法通常是( )
A.嫁接和扦插
B.嫁接和压条
C.植物组织培养和扦插
D.杂交和植物组织培养
3.毛桃的根系发达但果实味酸，水蜜桃的根系不发达但果实味甜。果农为了获得根系发达、果实味甜的桃树苗，简单易行的方法是以( )
A.毛桃为接穗、水蜜桃为砧木进行嫁接
B.水蜜桃为接穗、毛桃为砧木进行嫁接
C.水蜜桃的花粉传给毛桃，用种子繁殖
D.毛桃的花粉传给水蜜桃，用种子繁殖
4.(山东青岛)下列对植物无性生殖的叙述，正确的是( )
A.将马铃薯块茎切成小块种植时，每块都能长成新个体
B.采用嫁接方式可在一棵桃树上结出不同品种的桃子
C.利用扦插方式可使一株白色菊花开出各色花朵
D.植物的无性生殖有利于植物的变异和进化
5.(安徽)下列农业生产的实例中，利用植物有性生殖原理的是( )
A.运用植物组织培养技术，快速繁殖草莓
B.通过品种间的杂交，培育高产抗病水稻
C.将接穗接到砧木上，繁育优良品质的苹果
D.将枝条剪成小段插入土中，大量繁殖甘薯
6.把西瓜的芽嫁接到南瓜的茎上，结出了又大又甜的果实。下列关于这两种植物嫁接的叙述中，正确的是( )
A.西瓜的芽是砧木 B.南瓜的茎是接穗
C.结出的果实是西瓜 D.生殖方式为有性生殖
7.在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，主要目的是( )
A.让根部吸收的水分能运输到枝条上去
B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
C.保持接穗与砧木一般粗，利于观赏
D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
8.(广西玉林)下列有关大蒜的无性繁殖方法的叙述，错误的一项是( )
A.由蒜瓣直接产生新个体
B.由受精卵发育成蒜苗
C.不经过两性生殖细胞的结合
D.蒜瓣采用扦插的方法繁殖
二、提升训练
9.根据图所示的有关植物生殖方式，判断下列叙述不正确的是( )
A.①是嫁接，成功的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合
B.②是组织培养过程，能够快速繁殖新植株
C.①属于无性生殖，②属于有性生殖
D.①②都能保持母体的优良性状
10.(海南)关于植物的生殖，下列叙述不正确的是( )
A.组织培养是利用了有性生殖的原理
B.嫁接分为芽接和枝接两种方式
C.利用种子繁殖的后代具有双亲的遗传特性
D.扦插是利用了无性生殖的原理
11.下列几组植物的生殖方式中属于无性生殖的是( )
①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代 ②玉米的人工授粉 ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖 ④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来，进而长成新的马铃薯植株 ⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子 ⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥
12.果农常采用租蜜蜂进大棚的方法为樱桃树传粉，既节约了人工成本，又提高了樱桃的坐果率和果品品质。优质樱桃上市早，价格高，经济效益可观。请分析回答下列问题。
(1)常言说：“樱桃好吃树难栽。”果农通过嫁接的方式(如图所示)很容易栽培优质樱桃，保证樱桃嫁接成功的关键是______________。
(2)利用蜜蜂给樱桃传粉，蜜蜂在采蜜过程中，将花粉“带”到雌蕊的柱头上，萌发形成图乙中的[1]_______，当受精完成之后，[ ]_______就发育成果实。樱桃的这种生殖方式属于_______生殖。
13.(四川广安)常采用扦插的方式繁殖月季。对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率，以下是某生物兴趣小组的实验步骤：
①准备30支生长良好的月季枝条，将它们剪成保留2个节的茎段，按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。
②将处理好的茎段均分为2组，分别标上标签A与B。
③将A组茎段下方切成水平切口，将B组茎段下方切成斜向切口。
④将两组茎段按要求插入沙性土壤中，培育的环境条件适宜且_______。
⑤观察记录：每天定时观察A、B两组的生长情况，并做好记录。
请根据实验分析回答下列问题。
(1)该实验的变量是_______。
(2)该实验设置A、B两组的目的是形成_______。
(3)步骤④的横线上应填_______。
(4)一段时间后，兴趣小组的同学发现B组长出新叶的枝条多于A组，成活较多，这说明_____________________。
参考答案
【预习案】
1.新个体 无性 遗传信息
2.速度 性状
3.杀菌 生长调节剂
4.压条
5.接穗 砧木 形成层
6.组织培养
【训练案】
1.C
2.A
3.B
4.B
5.B
6.C
7.D
8.B
9.C
10.A
11.D
12.(1)使接穗和砧木的形成层紧密结合 (2)花粉管 2 子房 有性
13.(1)茎段下方的切口方向 (2)对照 (3)相同 (4)茎段下方为斜向切口的更容易成活
学习目标
与
核心素养
探究实践：尝试总结无性生殖的概念。尝试用压条、扦插和嫁接的方法繁殖植物体。
科学思维：概述植物无性生殖的方式及意义。
态度责任：关注植物的无性生殖在生产实践中的应用。
生命观念：区分植物的有性生殖和无性生殖，通过学习无性生殖的方式，认同植物生殖方式多样性是保证种群的延续和对环境适应的体现。
学习重点
1.无性生殖概念的形成
2.区别植物的有性生殖和无性生殖
学习难点
1.无性生殖概念的形成
2.区别植物的有性生殖和无性生殖
项目
无性生殖
有性生殖
不同点
母体
生殖细胞
过程
性状保持
子代生活力
对进化的作用
相同点