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冀教版七年级上册Lesson 35 Let's Go to the Museum!优质导学案
展开1.能记住并能正确运用下列单词:museum, hall, famus, painting, bring, war, learn, histry, area, gift。
2.能熟练运用英语进行问路与指路。
【预习导学】
一、填一填
1.在博物馆
2.得知;获悉
3.向右转
4.在某人的左边
5.在休息区
6.去美术大厅
7.很多著名的绘画作品
8.顺着……走
二、译一译
1.这个博物馆有许多著名的绘画作品。
This museum has .
2.我们可以了解一些战争的历史。
We can the f war.
3.让我们问一下那个人,也许他知道那条路。
that man. he knws the way.
4.穿过3D厅,你们将会在左边看到战争厅。
the 3D Hall, yu will see the War Hall .
◎学法指导:n ne's left意为“在某人的左边”,ne's应根据前面的主语用其形容词性物主代词。
三、想一想
1.在本课中,有一个表示推测的句子,你找到了吗?
___________________________________________________________________________
2.这句话还可以怎么表达呢?
___________________________________________________________________________
3.maybe 和may 有什么区别?
【答案】
一、
1.at the museum
2.learn abut
3.turn right
4.n ne's left
5.at the Rest Area
6.g t the Art Hall
7.many famus paintings
8.g dwn
二、
1.many famus paintings
2.learn abut histry
3.Let's ask Maybe
4.Pass n yur left
三、
1.Maybe he knws the way.
2.He may knw the way.
3.maybe是副词;may是情态动词,后接动词原形。
【合作探究】
任务驱动一听力训练
◎学法指导:听后对照课文图片朗读课文,增强语感,体会指路时的方向感。
1.博物馆里有好多展厅,分别展示不同的东西,请将展览内容与展馆匹配。
2.听本课对话录音,补全对话。
Jenny:Let's g t the Art Hall.This museum has many paintings.
Danny:That's ,Jenny!Let's g t the War Hall.We can abut the f war.
Jenny:Excuse me.We are lking fr the War Hall.Can yu help us?
Museum clerk:Yes.G straight dwn the Rest and turn left at the Gift Shp.Then turn right at the Help Desk.Pass the 3D Hall,yu will see the War Hall n yur left.
Danny:OK. OK. We are ging t the Art Hall first.
3.再听一遍本课对话录音,回答下列问题。
What can Danny learn abut the War Hall?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
What des Danny think f the Art Hall?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
After asking the way, where will they g first?
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Where des Danny want t buy a dnut?
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任务驱动二问路和指路练习
◎学法指导:为了让问路和指路更明确,指令一定要清晰哦!
1.将下面图片与短语匹配。
2.翻译下列有关指路的句子。
……在你的左边/右边 .
在……左转/右转 at the ...
路过…… the...
任务驱动三指路和问路
在小组内,设定你所在的地方和你将要去的地方, 两人一组相互练习有关问路和指路的对话,然后每小组派代表进行展示。
完成任务所需的语言结构:
A:Excuse me. I'm lking fr yu help me?
B:Yes, g straight dwn the...
A:Thank yu.
◎学法指导:可以在练习前先让学生总结以前所学的问路和指路的相关用语。
【答案】
任务驱动一
1.
2.famus bring learn histry Area
3.He can learn abut the histry f war.
It's bring.
The Art Hall.
At the Rest Area.
任务驱动二
1.
2.n yur left/right Turn left/right Pass
【知识超市】
[命题点一]Where are we ging first?我们首先去哪里?
本句是用现在进行时表示将来。在英语中,有些表示短暂性动作的动词(如g, cme, start, leave等)可以用现在进行时表示按计划或安排即将发生的动作,常译为“打算;将;要”等。例如:
—Tm, I need yur help. 汤姆, 我需要你的帮助。
—I'm cming. 我来了。
对点自测
单项选择。
( )— ?
—T the grcery stre.
A.Where is DannyB.Where is Danny ging C.Where d yu liveD.Where d yu wrk
[命题点二]That's bring.那很无聊。
bring无聊的;乏味的
辨析bring与bred
1.bring意为“令人厌烦的”,表示事物的性质,用来修饰物。例如:
The bk is very bring,s I dn't care abut it. 这本书很无聊,所以我不感兴趣。
类似的词: interesting/surprising/puzzling……
2.bred意为“使人感到厌烦的;无聊的”,表示人的心理状态,用来形容人。类似的词:interested/surprised/puzzled……
对点自测
用bring或bred填空。
1.I am .
2.The film was s .
【答案】
知识超市
命题点一
对点自测
B
命题点二
对点自测
1.bred
2.bring
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