小学数学苏教版(2024)一年级上册二 6~9的认识和加减法课堂教学课件ppt
展开能正确计算9以内的连加、连减和加减混合算式。在具体情境中理解连加、连减和加减混合算式的含义,能解决简单的实际问题,形成初步的应用意识。
【难点】在具体情境中理解连加、连减和加减混合算式的含义。
【重点】 能计算9以内的连加、连减和加减混合算式。
你能看图说一个数学故事吗?
连加算式里至少有两个“+”。
4+3表示从4接着数3个数,5,6,7,所以4+3=7;再加2,表示从7接着数2个数,8,9,所以4+3+2=9。
读作:4加3加2等于9。
从左往右依次读出每一部分。
连减算式里至少有两个“-”。
8-3表示从8接着倒数3个数,7,6,5,所以8-3=5;再减1,表示从5再接着倒数1个数,4,所以8-3-1=4。
读作:8减3减1等于4。
小游戏:我摆学具,你说算式。
车上原来有7人,下车2人,从7人中去掉下车的2人要用减法;
又 上车3人,和 车上的人合起来要用加法,所以列式为:
加减混合算式里既有“+”又有“-”。
怎样算7-2 + 3 ?
7-2表示从7接着倒数2个数,6,5,所以7-2=5;再加3,表示从5接着数3个数,6,7, 8,所以7-2 + 3=8。
读作:7减2加3等于8。
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