小学人教版7 条形统计图评优课备课习题课件ppt

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进一步认识条形统计图，明确用1格代表多个单位的表现形式。
体会动态统计数据的收集、整理和分析的过程，提高分析问题和解决问题的能力，发展数据分析观念。
轿车有8辆，货车有10辆，客车有12辆。
这个条形统计图一格代表几比较合适，为什么？
你能把上面的结果用“以1代表2”的条形图表示出来吗？
50÷2 = 25（格）
50、30、25、10都能被5整除，用1格代表5辆车比较合适。
要画这么多格，太麻烦了！怎么办呢？
答：当数据比较大，并且能被5 整除，用1格代表5辆车比 较合适。
这些数据都是整十数，所以每格代表10辆车合适。
把上面的数据用下面的条形统计图表示出来。
答：这一周星期六销售量最多；
答：我发现周六周日的销售量高，周一周二的销售量低。
建议：商场在周末多进货；在星期一和星期二做一些优惠 促销活动来提高销售量。
2.下面是2022年北京冬奥运会奖牌榜前四个明家的获奖情况。 （教材P103第6题）
选择一类奖牌，把这四个明家的奖牌情况在下图中表示出来。
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
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