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初中物理苏科版（2024）八年级上册第三章 光的折射 透镜一、光的折射获奖ppt课件
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这是一份初中物理苏科版（2024）八年级上册第三章 光的折射 透镜一、光的折射获奖ppt课件，文件包含31光的折射教学课件pptx、31光的折射分层作业原卷版docx、31光的折射分层作业解析版docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共41页， 欢迎下载使用。
想一想：从岸上看，为什么会觉得水的深度比它的实际深度要浅呢？
（1）如图所示，将一束光斜射到容器底面点O处；向容器中注水，观察底面上光斑的位置是否发生变化。（2）设法使光束在空气和水中的传播路径显示出来，观察光传播的方向是否变化。（3）使光束垂直于水面射入，观察光的传播方向；改变光的入射方向，观察光的传播方向怎样变化。
1. 观察光的折射现象
通过上述活动发现，当光垂直射入水中时，传播方向不变；当光斜射入水中时，传播方向会发生偏折。光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象叫作光的折射。
3. 描述光折射现象的六要素：一点、两角、三线
①入射点：入射光线与界面的交点O.②入射光线：照射到两种介质分界面的光线AO.③折射光线：进入另一种介质的光线OB.④法线：过入射点且垂直于两介质分界面的直线NN'.⑤入射角：入射光线与法线的夹角α.⑥折射角：折射光线与法线的夹角γ.
【进行实验】（1）实验装置如图所示。向水槽中注水，使水面恰好通过背景屏的圆心O。将一束光从空气经圆心O射入水中，观察背景屏上显示的光路。折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内？从垂直入射开始，逐次增大入射角，折射角如何变化？折射角与入射角的大小关系如何？使一束光从水中经圆心O射入空气，逐次改变入射角，比较折射角和入射角的大小。光从空气斜射入水中和从水斜射入空气中，折射情况有什么不同？
1. 探究光的折射特点
（2）如图所示，假设一束光从空气射入玻璃砖，再从它的另一侧射出。光在经过两个界面时分别向哪个方向偏折？试一试。
【分析论证】（1）光从空气斜射入水中 将一束光从空气经圆心O射入水中，观察背景屏上显示的光路。发现：折射光线、入射光线和法线在同一平面内。从垂直入射开始，逐次增大入射角，折射角也逐渐增大；折射角小于入射角。（2）光从空气斜射入水中 使一束光从水中经圆心O射入空气。发现：折射角大于入射角。
（3）如图所示，一束光从空气射入玻璃砖，再从它的另一侧射出。光在经过两个界面时的偏折情况如图所示。
光从空气射入玻璃砖，折射角β小于入射角α；入射角增大（或减小）时，折射角也随之增大（或减小） 。光从玻璃砖斜射入空气中，折射光线偏离法线方向，折射角γ大于入射角θ。
当光从一种介质斜射入另一种介质时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线两侧；入射角增大（或减小）时，折射角也随之增大（或减小）。
【实验结论】光的折射特点
视频演示——《探究光折射时的特点》
【例题1】按要求作图：如图甲，一束光从空气斜射入玻璃砖中，请画出光从玻璃砖射出时的折射光线，并标出折射角。
第一次折射：光从空气进入玻璃，先过入射点垂直玻璃砖上表面作法线，再在玻璃砖内部法线的右侧作出折射光线，折射角小于入射角；第二次折射，光从玻璃进入空气，先过入射点垂直玻璃砖下表面作出法线，再在玻璃砖的下侧空气中作出折射光线，根据折射时光路可逆可知，第二次折射的折射光线与玻璃砖上表面的入射光线平行，折射角为折射光线与法线的夹角，如图所示。
【例题2】在天宫课堂中，航天员王亚平将空气注入水球，形成的气泡球与水球的球心都在O点，一束光线从空气射入水球的光路如图所示，其中球心O与入射点O1的连线为法线．则进入气泡球的折射光线可能为____（填序号）。
光从水中斜射入空气中，会发生折射，折射角大于入射角，对于球体而言，入射点与球心所在的直线即法线，入射光线和折射光线分别位于法线两侧，就图而言，OO2所在的直线即法线，如图所示，则进入气泡球的折射光线可能为①。
【例题3】某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屏（带刻度）等器材，用于完成探究“光从空气射入水中时的折射规律”：（1）使用光屏，是为了使光发生__________显示光路，用可折转的光屏，便于观察折射光线和入射光线是否__________；（2）光从空气射入水中，入射点为O点，不断改变入射角，读出对应的折射角，将结果画在图丙中，其中1和1′、2和2′、3和3′、4和4′分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置。由此可得出，光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而______，且折射角______（填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；
（3）图丙中当激光笔从水中沿3′方向射入O点，则折射光线将会与_____（选填“1”、“2”、“3”或“4”）重合，说明折射时光路是_____ 的。
在同一平面内
（1）使用光屏，是为了使光发生漫反射时能显示光路。将光屏的半部分向前后翻折，就不会看到折射光线，只有当整个光屏为一平面时，才能够看到折射光线，说明入射光线、折射光线、法线共面，这说明使用可折转的光屏，是为了观察折射光线和入射光线是否在同一平面内。（2）由图丙可知，当入射角逐渐减小，则折射角逐渐减小，入射角增大时，折射角也随着增大，即当光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小，且折射角小于入射角。当光从空气垂直射到水面时，传播方向不变，此时入射角等于0度，折射角等于0度。（3）图丙中当激光笔从水中沿3′方向射入O点，则折射光线将会与3重合，说明折射时光路是可逆的。
（1）池底变浅池底为什么看起来比实际浅呢？
S点发出（反射）的光从水斜射向空气时发生折射，折射角大于入射角。人眼逆着折射光的方向看去，感觉光就好像由S′射出去的一样。S′就是我们看到的S的像，这点的位置比实际位置升高了。
（2）神奇的“硬币”现在你能解释课堂导入提出的问题吗？——神奇的“硬币”。如图，起初茶碗看起来是空的，但当你慢慢往茶碗中倒水时，就会发现碗中原来还藏着一枚硬币。这是为什么？分析：加水后，硬币的光从水中斜射入空气时，折射光线偏离法线，折射光进入了眼睛，眼睛看到的实际上是升高了的硬币虚像。
有经验的渔民怎样才能叉到鱼？
鱼从水中发出的光线，由水进入空气时发生折射，折射角大于入射角。折射光线进入人眼，人眼逆着折射光线的方向看，觉得光线好像是从它们的反向延长线的交点，即鱼像发出来的，像比鱼位置高。所以，有经验的渔民在叉鱼时，要向看到的鱼的下方投叉才能叉到鱼。
游泳运动员在水中看岸上的物体时会怎样呢？
如图所示，空气中的发光点M发出的光从空气斜射向入水时发生折射，折射角小于于入射角。人眼在水中逆着折射光的方向看去，感觉光就好像由M′射出去的一样。M′就是人眼看到的M的虚像，这点的位置比实际位置升高了。
（4）从水中看岸上物体
（1）太阳变形的奥秘我们知道，光从一种介质进入另一种介质时会发生折射。其实，即使在同一种介质中，如果介质的疏密分布不同，光也会发生折射。例如，夏天的傍晚，海水温度和空气温度相差较大，造成海面附近空气的疏密分布不同。当光在疏密分布不同的空气中传播时，就会发生折射。图所示是我们看到的由于光的折射而变形的太阳。
（2）罕见的“三日同辉”——幻日如图所示，在太阳的左右两侧各有一个特别明亮的地方，看上去像天空中同时有三个大小不同的太阳，这种现象称为幻日。 产生这种奇特现象的原因是什么？原来，高空中悬浮着许多形状规则的小冰晶，当太阳光经过它们时，会发生反射和折射，在特定的环境下就会产生幻日现象。
【例题4】如图所示，A点在水面上方，B点在水面下方，AC、BD垂直于水面，AB连线与水面相交于E点，若从A点射出一束激光能照射到B点，则激光在水面上入射点位置在________ （选填“E点”、“DE之间”或“EC之间”），并请大致画出光路图。
根据光从空气斜射入水中，折射角小于入射角，所以若从A处射出一束激光，激光在水面发生折射，光线向下偏折，能够照射到B点，则入射光线的延长线在B点的上方，所以入射光线与水面的交点应在E点的左侧，在DE之间，光路图如图所示。
DE之间
【例题5】如图是“池水清浅，擅入会溺”的班会主题，告诫学生不要擅自下水游泳。请在图丙中画出人眼看到池底A的大致光路图（A′是人眼看到的池底A的像）。
人眼看物体以为光是沿直线传播的，连接BA′，得到折射光线，BA′与水面的交点O为入射点，连接AO得到入射光线，如图所示.
【例题6】陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）。关于“看不见”和“又看见了”两种情况，下列分析正确的是（ ） ① “看不见”是由于硬币没有反射光② “看不见”是由于硬币反射的光没有到达眼睛③ “又看见了”是由于硬币反射的光在水面处发生折射到达眼睛④ “又看见了”是由于硬币折射的光在水面处发生反射到达眼睛A．① ③ B．② ③C．① ④ D．② ④
“看不见”是由于硬币反射的光没有到达眼睛而不是没有反射光，所以①错误，②正确；“又看见了”是由于硬币反射的光在水面处发生折射到达眼睛，而不是在水面处发生反射到达眼睛，所以③正确，④错误，故ACD错误，B正确。
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象叫作光的折射。当光从一种介质斜射入另一种介质时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线两侧；入射角增大（减小）时，折射角也随之增大（减小）。①从空气看水中物体：池底变浅、筷子“折断”等。②从水中看岸上物体会升高。③海市蜃楼：是光在不均匀的空气中传播时，传播方向 发生改变，产生的折射现象。
1．图是同学们探究光的折射特点时猜想的光路图，哪些是错误的？
错误的是图（a）（d）。当光从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射光线偏向法线方向，即折射角小于入射角；当光从水（或玻璃）斜射入空气中时，折射光线偏离法线方向，即折射角大于入射角。
2．光从空气斜射到玻璃表面，除了发生折射，还会发生反射。试在图中标明入射光线、折射光线和反射光线，并用箭头标出光的传播方向。
过入射点作出法线；然后根据入射光线、反射光线都位于法线两侧，反射角等于入射角作出反射光线；根据光从空气斜射入其它介质时，折射角小于入射角作出折射光线。
3. 把玻璃杯放在有字的卡片上，往杯内注水近满，如图所示，由上向下观察，比较你看到的杯外和杯内的文字。描述你看到的现象，并解释产生这一现象的原因。
看到的杯内的文字升高了。这是因为光从水中射到空气中时，发生偏折，折射角大于入射角，折射光线偏离法线，折射光进入了眼睛，眼睛看到的实际上是升高了的文字的虚像。
4. 如图所示，将筷子插入圆柱形的透明玻璃杯中。请用多种方式试一试：改变筷子在水杯中的位置和角度，从不同的方向观察，并分别拍摄照片与同学分享。
从水面上方斜着看，水中部分向上弯；垂直向下看，筷子变短；透过玻璃杯看筷子在水面处错位、水中部分变粗。这些现象都是由 光的折射形成的。
1. 请在图中分别标出入射光线、折射光线、法线、入射角和折射角。
2. 如图所示，下列光现象由光的折射形成的是（ ） A． 后视镜中的景物 B． 墙上手影 C． 水中倒影 D． 水面上“折断”的筷子
A．后视镜中的景物是由于光的反射形成的虚像，故A不符合题意；B．墙上手影是由于光的直线传播形成的，故B不符合题意；C．水中倒影是由于光的反射形成的虚像，故C不符合题意；D．水中的筷子看起来“折断”是由于光在水面处发生了折射，故D符合题意。
3. 小明在湖边看到：船在湖面荡漾，鱼在水里的云中穿梭，青山在水中摇曳。小明看到的景物中，哪些是虚像？请说明理由。
我们看到船儿在水面荡漾是因为小船反射的光线进入我们的眼睛；青山在水中摇曳是平面镜成的虚像，是由光的反射形成的；看到水中的鱼，其实看到的是鱼的虚像，是由光的折射形成的。综上所述成虚像的是：鱼在水里的云中穿梭，青山在水中摇曳。
错误的是图（a）（b）。光发生折射时，折射光线、入射光线位于两种物质中，分居法线两侧，故图(a)错。图(b)中没有画出反射光线，折射光线不可能有两条，与入射光线在法线同侧的那条折射光线肯定是错的，故图（b）错。
4．张平同学画了几幅光的反射、折射的光路图，如图所示（图中上方为玻璃，下方为空气）。试分析这些图中哪几幅是错误的，并说明判断的依据。
5. 以下光路图正确地表示了人看到水中的鱼是（ ）
人能看到水中的鱼，是因为水中鱼反射的光，在水面处发生了折射，光由水斜射入空气时发生折射，折射角大于入射角，人认为光是沿直线传播的，所以逆着折射光线看上去，看到的是变浅的鱼的虚像，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。
A B C D
6. 如图是某同学利用光具盘探究光从空气斜射入玻璃中时的光路，经过多次实验并记录了如下数据：（1）实验中，光具盘除了能读出入射角和折射角大小外，还具有 ____________的作用；（2）分析表格中的数据，你能得出的结论（写出一条即可）：___ ；（3）根据表格中的数据还可以判断：当光以35°的入射角从空气射入玻璃中时，其折射角______ 30°（选填“大于”、“小于”或“等于”）；（4）当光以30°的入射角从玻璃射入空气中时，其折射角是______ 。
45°
光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角
想一想：从岸上看，为什么会觉得水的深度比它的实际深度要浅呢？
（1）如图所示，将一束光斜射到容器底面点O处；向容器中注水，观察底面上光斑的位置是否发生变化。（2）设法使光束在空气和水中的传播路径显示出来，观察光传播的方向是否变化。（3）使光束垂直于水面射入，观察光的传播方向；改变光的入射方向，观察光的传播方向怎样变化。
1. 观察光的折射现象
通过上述活动发现，当光垂直射入水中时，传播方向不变；当光斜射入水中时，传播方向会发生偏折。光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象叫作光的折射。
3. 描述光折射现象的六要素：一点、两角、三线
①入射点：入射光线与界面的交点O.②入射光线：照射到两种介质分界面的光线AO.③折射光线：进入另一种介质的光线OB.④法线：过入射点且垂直于两介质分界面的直线NN'.⑤入射角：入射光线与法线的夹角α.⑥折射角：折射光线与法线的夹角γ.
【进行实验】（1）实验装置如图所示。向水槽中注水，使水面恰好通过背景屏的圆心O。将一束光从空气经圆心O射入水中，观察背景屏上显示的光路。折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内？从垂直入射开始，逐次增大入射角，折射角如何变化？折射角与入射角的大小关系如何？使一束光从水中经圆心O射入空气，逐次改变入射角，比较折射角和入射角的大小。光从空气斜射入水中和从水斜射入空气中，折射情况有什么不同？
1. 探究光的折射特点
（2）如图所示，假设一束光从空气射入玻璃砖，再从它的另一侧射出。光在经过两个界面时分别向哪个方向偏折？试一试。
【分析论证】（1）光从空气斜射入水中 将一束光从空气经圆心O射入水中，观察背景屏上显示的光路。发现：折射光线、入射光线和法线在同一平面内。从垂直入射开始，逐次增大入射角，折射角也逐渐增大；折射角小于入射角。（2）光从空气斜射入水中 使一束光从水中经圆心O射入空气。发现：折射角大于入射角。
（3）如图所示，一束光从空气射入玻璃砖，再从它的另一侧射出。光在经过两个界面时的偏折情况如图所示。
光从空气射入玻璃砖，折射角β小于入射角α；入射角增大（或减小）时，折射角也随之增大（或减小） 。光从玻璃砖斜射入空气中，折射光线偏离法线方向，折射角γ大于入射角θ。
当光从一种介质斜射入另一种介质时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线两侧；入射角增大（或减小）时，折射角也随之增大（或减小）。
【实验结论】光的折射特点
视频演示——《探究光折射时的特点》
【例题1】按要求作图：如图甲，一束光从空气斜射入玻璃砖中，请画出光从玻璃砖射出时的折射光线，并标出折射角。
第一次折射：光从空气进入玻璃，先过入射点垂直玻璃砖上表面作法线，再在玻璃砖内部法线的右侧作出折射光线，折射角小于入射角；第二次折射，光从玻璃进入空气，先过入射点垂直玻璃砖下表面作出法线，再在玻璃砖的下侧空气中作出折射光线，根据折射时光路可逆可知，第二次折射的折射光线与玻璃砖上表面的入射光线平行，折射角为折射光线与法线的夹角，如图所示。
【例题2】在天宫课堂中，航天员王亚平将空气注入水球，形成的气泡球与水球的球心都在O点，一束光线从空气射入水球的光路如图所示，其中球心O与入射点O1的连线为法线．则进入气泡球的折射光线可能为____（填序号）。
光从水中斜射入空气中，会发生折射，折射角大于入射角，对于球体而言，入射点与球心所在的直线即法线，入射光线和折射光线分别位于法线两侧，就图而言，OO2所在的直线即法线，如图所示，则进入气泡球的折射光线可能为①。
【例题3】某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屏（带刻度）等器材，用于完成探究“光从空气射入水中时的折射规律”：（1）使用光屏，是为了使光发生__________显示光路，用可折转的光屏，便于观察折射光线和入射光线是否__________；（2）光从空气射入水中，入射点为O点，不断改变入射角，读出对应的折射角，将结果画在图丙中，其中1和1′、2和2′、3和3′、4和4′分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置。由此可得出，光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而______，且折射角______（填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；
（3）图丙中当激光笔从水中沿3′方向射入O点，则折射光线将会与_____（选填“1”、“2”、“3”或“4”）重合，说明折射时光路是_____ 的。
在同一平面内
（1）使用光屏，是为了使光发生漫反射时能显示光路。将光屏的半部分向前后翻折，就不会看到折射光线，只有当整个光屏为一平面时，才能够看到折射光线，说明入射光线、折射光线、法线共面，这说明使用可折转的光屏，是为了观察折射光线和入射光线是否在同一平面内。（2）由图丙可知，当入射角逐渐减小，则折射角逐渐减小，入射角增大时，折射角也随着增大，即当光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小，且折射角小于入射角。当光从空气垂直射到水面时，传播方向不变，此时入射角等于0度，折射角等于0度。（3）图丙中当激光笔从水中沿3′方向射入O点，则折射光线将会与3重合，说明折射时光路是可逆的。
（1）池底变浅池底为什么看起来比实际浅呢？
S点发出（反射）的光从水斜射向空气时发生折射，折射角大于入射角。人眼逆着折射光的方向看去，感觉光就好像由S′射出去的一样。S′就是我们看到的S的像，这点的位置比实际位置升高了。
（2）神奇的“硬币”现在你能解释课堂导入提出的问题吗？——神奇的“硬币”。如图，起初茶碗看起来是空的，但当你慢慢往茶碗中倒水时，就会发现碗中原来还藏着一枚硬币。这是为什么？分析：加水后，硬币的光从水中斜射入空气时，折射光线偏离法线，折射光进入了眼睛，眼睛看到的实际上是升高了的硬币虚像。
有经验的渔民怎样才能叉到鱼？
鱼从水中发出的光线，由水进入空气时发生折射，折射角大于入射角。折射光线进入人眼，人眼逆着折射光线的方向看，觉得光线好像是从它们的反向延长线的交点，即鱼像发出来的，像比鱼位置高。所以，有经验的渔民在叉鱼时，要向看到的鱼的下方投叉才能叉到鱼。
游泳运动员在水中看岸上的物体时会怎样呢？
如图所示，空气中的发光点M发出的光从空气斜射向入水时发生折射，折射角小于于入射角。人眼在水中逆着折射光的方向看去，感觉光就好像由M′射出去的一样。M′就是人眼看到的M的虚像，这点的位置比实际位置升高了。
（4）从水中看岸上物体
（1）太阳变形的奥秘我们知道，光从一种介质进入另一种介质时会发生折射。其实，即使在同一种介质中，如果介质的疏密分布不同，光也会发生折射。例如，夏天的傍晚，海水温度和空气温度相差较大，造成海面附近空气的疏密分布不同。当光在疏密分布不同的空气中传播时，就会发生折射。图所示是我们看到的由于光的折射而变形的太阳。
（2）罕见的“三日同辉”——幻日如图所示，在太阳的左右两侧各有一个特别明亮的地方，看上去像天空中同时有三个大小不同的太阳，这种现象称为幻日。 产生这种奇特现象的原因是什么？原来，高空中悬浮着许多形状规则的小冰晶，当太阳光经过它们时，会发生反射和折射，在特定的环境下就会产生幻日现象。
【例题4】如图所示，A点在水面上方，B点在水面下方，AC、BD垂直于水面，AB连线与水面相交于E点，若从A点射出一束激光能照射到B点，则激光在水面上入射点位置在________ （选填“E点”、“DE之间”或“EC之间”），并请大致画出光路图。
根据光从空气斜射入水中，折射角小于入射角，所以若从A处射出一束激光，激光在水面发生折射，光线向下偏折，能够照射到B点，则入射光线的延长线在B点的上方，所以入射光线与水面的交点应在E点的左侧，在DE之间，光路图如图所示。
DE之间
【例题5】如图是“池水清浅，擅入会溺”的班会主题，告诫学生不要擅自下水游泳。请在图丙中画出人眼看到池底A的大致光路图（A′是人眼看到的池底A的像）。
人眼看物体以为光是沿直线传播的，连接BA′，得到折射光线，BA′与水面的交点O为入射点，连接AO得到入射光线，如图所示.
【例题6】陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）。关于“看不见”和“又看见了”两种情况，下列分析正确的是（ ） ① “看不见”是由于硬币没有反射光② “看不见”是由于硬币反射的光没有到达眼睛③ “又看见了”是由于硬币反射的光在水面处发生折射到达眼睛④ “又看见了”是由于硬币折射的光在水面处发生反射到达眼睛A．① ③ B．② ③C．① ④ D．② ④
“看不见”是由于硬币反射的光没有到达眼睛而不是没有反射光，所以①错误，②正确；“又看见了”是由于硬币反射的光在水面处发生折射到达眼睛，而不是在水面处发生反射到达眼睛，所以③正确，④错误，故ACD错误，B正确。
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象叫作光的折射。当光从一种介质斜射入另一种介质时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线两侧；入射角增大（减小）时，折射角也随之增大（减小）。①从空气看水中物体：池底变浅、筷子“折断”等。②从水中看岸上物体会升高。③海市蜃楼：是光在不均匀的空气中传播时，传播方向 发生改变，产生的折射现象。
1．图是同学们探究光的折射特点时猜想的光路图，哪些是错误的？
错误的是图（a）（d）。当光从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射光线偏向法线方向，即折射角小于入射角；当光从水（或玻璃）斜射入空气中时，折射光线偏离法线方向，即折射角大于入射角。
2．光从空气斜射到玻璃表面，除了发生折射，还会发生反射。试在图中标明入射光线、折射光线和反射光线，并用箭头标出光的传播方向。
过入射点作出法线；然后根据入射光线、反射光线都位于法线两侧，反射角等于入射角作出反射光线；根据光从空气斜射入其它介质时，折射角小于入射角作出折射光线。
3. 把玻璃杯放在有字的卡片上，往杯内注水近满，如图所示，由上向下观察，比较你看到的杯外和杯内的文字。描述你看到的现象，并解释产生这一现象的原因。
看到的杯内的文字升高了。这是因为光从水中射到空气中时，发生偏折，折射角大于入射角，折射光线偏离法线，折射光进入了眼睛，眼睛看到的实际上是升高了的文字的虚像。
4. 如图所示，将筷子插入圆柱形的透明玻璃杯中。请用多种方式试一试：改变筷子在水杯中的位置和角度，从不同的方向观察，并分别拍摄照片与同学分享。
从水面上方斜着看，水中部分向上弯；垂直向下看，筷子变短；透过玻璃杯看筷子在水面处错位、水中部分变粗。这些现象都是由 光的折射形成的。
1. 请在图中分别标出入射光线、折射光线、法线、入射角和折射角。
2. 如图所示，下列光现象由光的折射形成的是（ ） A． 后视镜中的景物 B． 墙上手影 C． 水中倒影 D． 水面上“折断”的筷子
A．后视镜中的景物是由于光的反射形成的虚像，故A不符合题意；B．墙上手影是由于光的直线传播形成的，故B不符合题意；C．水中倒影是由于光的反射形成的虚像，故C不符合题意；D．水中的筷子看起来“折断”是由于光在水面处发生了折射，故D符合题意。
3. 小明在湖边看到：船在湖面荡漾，鱼在水里的云中穿梭，青山在水中摇曳。小明看到的景物中，哪些是虚像？请说明理由。
我们看到船儿在水面荡漾是因为小船反射的光线进入我们的眼睛；青山在水中摇曳是平面镜成的虚像，是由光的反射形成的；看到水中的鱼，其实看到的是鱼的虚像，是由光的折射形成的。综上所述成虚像的是：鱼在水里的云中穿梭，青山在水中摇曳。
错误的是图（a）（b）。光发生折射时，折射光线、入射光线位于两种物质中，分居法线两侧，故图(a)错。图(b)中没有画出反射光线，折射光线不可能有两条，与入射光线在法线同侧的那条折射光线肯定是错的，故图（b）错。
4．张平同学画了几幅光的反射、折射的光路图，如图所示（图中上方为玻璃，下方为空气）。试分析这些图中哪几幅是错误的，并说明判断的依据。
5. 以下光路图正确地表示了人看到水中的鱼是（ ）
人能看到水中的鱼，是因为水中鱼反射的光，在水面处发生了折射，光由水斜射入空气时发生折射，折射角大于入射角，人认为光是沿直线传播的，所以逆着折射光线看上去，看到的是变浅的鱼的虚像，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。
A B C D
6. 如图是某同学利用光具盘探究光从空气斜射入玻璃中时的光路，经过多次实验并记录了如下数据：（1）实验中，光具盘除了能读出入射角和折射角大小外，还具有 ____________的作用；（2）分析表格中的数据，你能得出的结论（写出一条即可）：___ ；（3）根据表格中的数据还可以判断：当光以35°的入射角从空气射入玻璃中时，其折射角______ 30°（选填“大于”、“小于”或“等于”）；（4）当光以30°的入射角从玻璃射入空气中时，其折射角是______ 。
45°
光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角
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