小学北师大版二 观察物体1 看一看（一）习题ppt课件

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能根据照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。
初步发展合情推理和空间想象的能力，形成初步的空间观念。
体验从不同的位置（角度）观察物体，每次最多能看到三个面，积累观察物体的活动经验。
把他们说的合起来就是大象的样子。
下面三幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。
看到前面、上面和右侧面
站在不同位置，每次最多能看到几个面?
站在不同位置观察，看到的面都不一样。
站在一个位置上观察，最多能看到三个面。
下面四幅图分别是哪位同学看到的？先想一想，再看一看。
（ ）
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妙想在前面，看到的是小熊的脸。
笑笑与妙想相反，看到的是背面。
奇思看到的熊的嘴巴应该在左边。
淘气和奇思相反，嘴巴在右边。
把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，最多能看到几个面？ （教材P14“练一练”第1题）
2. 想一想，下面三幅照片分别是哪位小记者拍摄的？把他们的编号填在照片下面的括号里。（教材P14“练一练”第2题）
3. 下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一连。 （教材P14“练一练”第3题）
4. 下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。 （教材P14“练一练”第4题）
5. （拓展题）一粒骰子掷了三下（如下图），你能分别说出骰子底面的点数各是几吗？
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
看一看（一）
同一物体，如果从不同的位置观察就会得到不同的结果。
站在一个位置上观察，最多能看到三个面。
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