初中生物济南版七年级上册第一节 生物的基本特征教课课件ppt
展开1.能描述身边的生物,区别生物和非生物2.能举例说明生物具有的基本特征
同学们观察济南趵突泉的美景,聪明的你能找出其中的生物吗?为什么你认为它们是生物呢?
图A、图B都属于生物吗?生物都有哪些共同的生命现象呢?
让我们一起来欣赏生物具有的生命现象吧
绿色植物通过光合作用制造有机物
植物通过落叶带走代谢废物
2. 生物能够生长发育、由小长大
3. 生物能够繁殖后代
4. 生物具有遗传变异现象
5. 生物具有应激性
含羞草受到刺激合拢叶片
6. 生物能适应并影响环境
仙人掌根系发达,叶退化成针刺状,以适应干旱的沙漠环境
蚯蚓运动使土壤疏松,排泄物可提高土壤肥力
鱼身体呈梭形,用鳃呼吸,用鳍游泳适应水中生活
7.除病毒外,生物都是由细胞构成的
病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
请判断这是生物吗,为什么?
1.用铅笔轻轻碰触蜗牛,蜗牛马上把触角收了回去,这说明生物具有的特点是( )A.能生长 B.能对外界刺激作出反应 C.能繁殖 D.要呼吸
2.下列现象中的物体属于生物的是( ) A.机器人弹钢琴 B.火山爆发时岩浆喷出 C.钟乳石在慢慢长大 D.馒头上长出“白毛”
3.下列哪种揭示生物共性的生命现象不同于其他三种( )A . 一粒油菜籽长成油菜植株 B . 蝌蚪长成青蛙C . 蘑菇长大 D . 种瓜得瓜
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