初中生物第五单元 生物圈中的其他生物第二章 动物的运动和行为第一节 动物的运动教学演示课件ppt

这是一份初中生物第五单元 生物圈中的其他生物第二章 动物的运动和行为第一节 动物的运动教学演示课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了本节目标，本节重点，想一想，骨连接，脑颅骨间的不活动连接，脊椎骨间的半活动连接，髋关节的活动连接，运动系统的形成，关节头，关节囊等内容，欢迎下载使用。

1．说明动物的运动依赖于一定的结构。2．描述运动系统的组成及骨、关节和肌肉的协调配合。
问题1：这些动作是靠哪些结构完成的？
问题2：这些结构又是如何连接在一起构成运动系统的呢？
骨就是骨骼，骨骼就是骨的说法正确吗？
成年人骨骼由 206 块骨组成
小组活动一：体验关节的作用（限时3分钟）利用桌上的材料绑住关节A：绑住右食指指关节，并书写，说说感受；（注意事项：不绑过紧，导致血液循环不通畅）
小组活动二：解剖翅关节的结构（8分钟）思考：（1）关节头和关节窝的形态对运动有什么作用？ （2）你能根据关节软骨的特征推断它的功能吗？ （3）关节对骨的运动有何意义
实验注意事项： 1.解剖过程安全第一，注意组织纪律性 2.解剖过程找出各结构并结合教材自主学习各结构的作用 实验成果要求： 1.小组展示关节各部分结构 2.小组成员补充各关节结构的特点及作用 3.小组成员回答以上问题。
内有滑液，减少摩擦，增加灵活性
减少摩擦，减缓震动，使运动灵活
肌肉是怎样附着在骨上的？
肌腱可绕过关节连在不同的骨上
肌肉包含心肌、平滑肌、骨骼肌。骨骼肌是肌肉的一种
小组活动三探究活动一：肌肉与骨的连接方式探究任务：尝试将肌肉与骨进行连接，寻找正确的连接方式；探究活动二：骨的复位探究任务：一组骨骼肌能让骨复位吗？怎样让骨复位，你想到什么好办法吗？
验证体会一：屈肘、伸肘动作两组肌肉的配合；肱二头肌、肱三头肌变化
验证体会二：双手自然下垂，肱二头肌、肱三头肌变化
验证体会三：扳手腕，双手交叉触摸肱二头肌、肱三头肌，感受它们的状态
有肌肉和外骨骼， 三对足和两对翅