终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    立即下载
    加入资料篮
    专题2-1函数的基本概念(解析式,定义域,值域)-101
    专题2-1函数的基本概念(解析式,定义域,值域)-102
    专题2-1函数的基本概念(解析式,定义域,值域)-103
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    专题2-1函数的基本概念(解析式,定义域,值域)-1

    展开
    这是一份专题2-1函数的基本概念(解析式,定义域,值域)-1,共14页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题
    1.下列关系中是函数关系的是( )
    A.等边三角形的边长和周长关系B.电脑的销售额和利润的关系
    C.玉米的产量和施肥量的关系D.日光灯的产量和单位生产成本关系
    2.下列图象中,表示函数关系的是( )
    A.B.C.D.
    3.如图所示,下列对应法则,其中是函数的个数为( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    4.下列图象中,能表示函数图象的是( )

    A.①②B.②③C.②④D.①③
    5.设集合,.下列四个图象中能表示从集合到集合的函数关系的有( )
    A.3个B.2个C.1个D.0个
    6.下列函数中,与是相同的函数是
    A.B.
    C.D.
    7.下列各组函数中,表示同一函数的是( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    8.下列各组函数中,表示同一个函数的是( )
    A.B.
    C.D.
    9.函数满足若,则( )
    A.B.
    C.D.
    10.若函数,且,则等于( )
    A.B.C.3D.
    11.已知函数,则( )
    A.B.
    C.D.
    12.已知函数满足:,则的解析式为( )
    A.B.
    C.D.
    13.设函数,则的表达式为( )
    A. B.
    C.D.
    14.函数的定义域为( )
    A.B.C.D.
    15.函数 的定义域为( )
    A. B.
    C. D.
    16.已知函数,则函数的定义域为( )
    A.B.
    C.D.
    17.若函数的定义域为R,则实数k的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    18.已知函数的定义域为R,则实数的取值范围是( )
    A.B.
    C.D.
    19.已知函数的定义域为R,则实数a的取值范围为( )
    A.B.
    C.D.
    20.已知函数的定义域是关于的不等式的解集的子集,则实数的取值范围是( )
    A.B.
    C.D.
    二、填空题
    21.已知函数,则 .
    22.已知函数,,则 .
    23.已知函数满足,且,则 .
    24.已知,则 .
    25.已知定义在上的函数满足,则函数的解析式 .
    26.函数的定义域为
    27.已知函数的定义域为,则函数的定义域为
    28.若函数的定义域为R,则实数a的取值范围是 .
    三、解答题
    29.若二次函数满足,且.求的解析式.
    30.已知二次函数满足,且.求的解析式.
    31.若对任意实数,均有,求.
    参考答案:
    1.A
    【分析】题目考察函数关系的定义,即当一个变量取一定的值时,另外一个变量有确定的值与其对应,则符合函数关系
    【详解】根据函数关系的定义可得,选项A中,当等边三角形的边长取一定的值时,周长有唯一且确定的值与其对应,所以等边三角形的边长和周长符合函数关系;其他选项中,两个量之间没有明确的对应关系,所以不是函数关系
    故选:A
    2.D
    【分析】利用函数的概念即可求解.
    【详解】根据函数的定义知,一个有唯一的对应,由图象可看出,只有选项D的图象满足.
    故选:D.
    3.A
    【分析】根据函数的定义逐一判断即可得出答案.
    【详解】解:①②③这三个图所示的对应法则都符合函数的定义,
    即A中每一个元素在对应法则下,在中都有唯一的元素与之对应,
    对于④⑤,A的每一个元素在中有个元素与之对应,∴不是A到的函数,
    对于⑥,A中的元素、在中没有元素与之对应,∴不是A到的函数,
    综上可知, 是函数的个数为.
    故选:A.
    4.D
    【分析】根据函数的定义判断可得出结论.
    【详解】解:∵一个只能对应一个,∴①③符合题意,
    对于②中,当时,一个对应两个,不符合函数的定义;
    对于④中,当时,一个对应两个,不符合函数的定义.
    故选:D.
    5.C
    【分析】根据集合到集合的函数定义即可求解.
    【详解】①中:因为在集合中当时,
    在中无元素与之对应,所以①不是;
    ②中:对于集合中的任意一个数,
    在中都有唯一的数与之对应,所以②是;
    ③中:对应元素,所以③不是;
    ④中:当时,在中有两个元素与之对应,
    所以④不是;
    因此只有②满足题意,
    故选:C.
    6.B
    【分析】求出各选项函数的定义域,并对解析式进行化简,要求所选函数的定义域和解析式都与函数的定义域和解析式一致,可得出正确的选项.
    【详解】对于A选项,函数定义域为,其解析式与函数的解析式不一致,两个函数不是同一函数;
    对于B选项,函数的定义域为,其解析式与函数的解析式一致,两个函数是同一函数;
    对于C选项,函数的定义域为,和函数的定义域不一致,两个函数不是同一函数;
    对于D选项,的定义域为,但其解析式与函数的解析式不一致,两个函数不是同一函数.
    故选B.
    【点睛】本题考查函数相等概念的理解,判断两个函数是否为同一函数,关键看定义域和对应关系是否一致,而对应关系主要是看解析式,意在考查学生对于这个概念的理解,属于基础题.
    7.D
    【分析】根据同一函数的定义对四个选项中的两个函数进行比较即可.
    【详解】选项A:函数的定义域是,函数的定义域是全体实数,故这两个函数不是同一函数;
    选项B:函数的定义域是,函数的定义域是全体实数,故两个函数不是同一函数;
    选项C: 函数的定义域是,函数的定义域是全体实数,故两个函数不是同一函数;
    选项D:函数和的定义域都是全体实数,且,对应关系相同,所以是同一函数,故本题选D.
    【点睛】本题考查了同一函数的识别,正确求出函数的定义域、判断对应关系是否相同是解题的关键.
    8.C
    【解析】分别求得函数的定义域和对应法则,结合同一函数的判定方法,逐项判定,即可求解.
    【详解】对于A中,函数的定义域为,函数的定义域为,
    两函数的定义域不同,不是同一函数;
    对于B中,函数和的定义域不同,不是同一函数;
    对于C中,函数与的定义域相同,对应法则也相同,所以是同一函数;
    对于D中,函数的定义域为,的定义域为,两函数的定义域不同,不是同一函数.
    故选:C.
    【点睛】本题主要考查了同一函数的判定,其中解答中熟记两函数是同一函数的判定方法是解答的关键,着重考查推理与运算能力,属于基础题.
    9.A
    【分析】对的式子适当变形,即可直接求出.
    【详解】因为,
    所以,则.
    故选:A.
    10.D
    【分析】令,则代入原式计算整理即可得结果.
    【详解】令,则

    故选:D.
    11.B
    【分析】利用换元法令求解析式即可.
    【详解】令,则,且,则,
    可得,
    所以.
    故选:B.
    12.A
    【分析】通过化简即可得出函数的解析式.
    【详解】因为,∴,
    故选:A.
    13.B
    【分析】令,则可得,然后可得答案.
    【详解】令,则可得
    所以,所以
    故选:B
    【点睛】易错点睛:本题主要考查函数解析式的求法,主要涉及了用换元法,要注意换元后的取值范围,考查学生的转化与化归能力,属于基础题.
    14.C
    【分析】由函数形式得到不等式组,解出即可.
    【详解】由题意得,解得,则定义域为,
    故选:C.
    15.D
    【分析】根据函数的解析式,列出相应不等式,即可求得其定义域.
    【详解】函数需满足且 ,
    即的定义域为,
    故选:D.
    16.D
    【分析】先求得函数的定义域,再运用复合函数的定义域求解方法可得选项.
    【详解】因为,所以解得,所以函数的定义域为,
    所以函数需满足且,解得且,
    故选:D.
    【点睛】本题考查函数的定义域,以及复合函数的定义域的求解方法,属于基础题.
    17.B
    【分析】由题意可知的解集为R,分,两种情况讨论,即可求解.
    【详解】函数的定义域为R,可知的解集为R,
    若,则不等式为恒成立,满足题意;
    若,则,解得.
    综上可知,实数k的取值范围是.
    故选:B.
    18.A
    【分析】利用题给条件列出关于的不等式,解之即可求得实数的取值范围.
    【详解】由题意得对任意恒成立,
    当时,不等式可化为,其解集不是R,不符合题意;
    当时,由该不等式恒成立可得
    ,解之得,
    综上,实数的取值范围是
    故选:A
    19.D
    【分析】分、、三种情况,结合二次函数的性质即可求解.
    【详解】当时,,则,得,即定义域为,不符合题意;
    当时,,定义域为R,符合题意;
    当时,由题意得关于x的不等式恒成立,
    故,解得或.
    综上,实数a的取值范围是.
    故选:D
    20.A
    【分析】依题意解不等式即可.
    【详解】函数定义域非空集,则,解得.
    记,
    因为,所以的解集为,
    依题意有或,所以或,
    又,,所以.
    故选:A.
    21.
    【分析】代入函数解析式计算即可.
    【详解】解:因为,所以,
    .
    故答案为:.
    22.3
    【分析】利用直接代入法结合对应系数相等可得的值,将代入可得结果.
    【详解】由题意,得,
    即,解得,,因此,
    故答案为3.
    【点睛】本题主要考查了函数解析式以及函数值的求法,利用系数相等是解题的关键,属于基础题.
    23.
    【分析】用替换,再解方程组可得答案.
    【详解】由①,
    用替换,得②,
    ①×2-②,得,得.
    故答案为:.
    24.
    【分析】令,得到,进而求得函数的解析式.
    【详解】令,则且,所以,
    所以函数的解析式为.
    故答案为:
    25.
    【分析】根据已知把换成,建立方程组求解.
    【详解】因为,把换成有:,
    联立,解得.
    故答案为:
    26.
    【分析】根据具体函数有意义的限制条件,列出不等式组,再解不等式组即可求解.
    【详解】根据具体函数有意义的条件得,
    .
    故答案为:.
    27.
    【分析】由函数的定义域可推得的定义域,再结合对数的真数大于0、要使函数有意义即可得出结论.
    【详解】由函数的定义域是,得到,故 即 .
    解得: ;所以原函数的定义域是:.
    故答案为:.
    28.
    【分析】由恒成立可得.
    【详解】的定义域是R,则恒成立,
    时,恒成立,
    时,则,解得,
    综上,.
    故答案为:.
    29.
    【分析】根据题意,设,由得到c,由,
    可得,变形可得,解可得a、b的值,将a、b、c的值代入函数解析式,即可得答案.
    【详解】根据题意,设,
    由得,则.
    又由,
    所以.
    即,
    则有,解可得,
    则.
    【点睛】本题考查了二次函数解析式的求法.注意利用待定系数法分析,属于基础题.
    30.
    【分析】设,利用建立恒等式求解即可.
    【详解】设二次函数,
    因为,所以,
    由,得,
    得,
    所以,得,
    故.
    31..
    【分析】利用方程组方法即可求解.
    【详解】利用方程组法求解即可;
    ∵(1)
    ∴(2)
    由得,
    ∴.
    故答案为: .
    相关试卷

    【二轮复习】高考数学 专题2.1 函数的解析式与定义域、值域(题型专练)(新高考专用).zip: 这是一份【二轮复习】高考数学 专题2.1 函数的解析式与定义域、值域(题型专练)(新高考专用).zip,文件包含二轮复习高考数学专题21函数的解析式与定义域值域题型专练新高考专用原卷版docx、二轮复习高考数学专题21函数的解析式与定义域值域题型专练新高考专用解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。

    新高考数学【热点·重点·难点】专练 热点2-1 函数的定义域、解析式与值域8大题型: 这是一份新高考数学【热点·重点·难点】专练 热点2-1 函数的定义域、解析式与值域8大题型,文件包含热点2-1函数的定义域解析式与值域8大题型原卷版docx、热点2-1函数的定义域解析式与值域8大题型解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共40页, 欢迎下载使用。

    专题30 幂函数的概念、解析式、定义域、值域-2022新高考高中数学技巧之函数专题汇编: 这是一份专题30 幂函数的概念、解析式、定义域、值域-2022新高考高中数学技巧之函数专题汇编,文件包含专题30幂函数的概念解析式定义域值域解析版docx、专题30幂函数的概念解析式定义域值域原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map